- •Підготувати повідомлення:
- •Підготувати реферати:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження
- •Методика проведення дослідження.
- •Тема 2
- •Підготувати повідомлення:
- •Підготувати реферат:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження
- •Тема 3
- •Підготувати повідомлення:
- •Рекомендована література:
- •Методика виконання роботи
- •Підготувати реферат:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження.
- •Методика проведення дослідження.
- •Методика проведення дослідження
- •Методика проведення дослідження
- •Підготувати реферат:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження.
- •Підготувати реферат:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження
- •Підготувати реферати:
- •Рекомендована література:
- •Методика проведення дослідження
- •Підготувати повідомлення:
- •Рекомендована література:
- •Методика виконання роботи
- •Сценарій:
- •Дизайн:
- •3. Етапи виконання завдання:
Методика проведення дослідження
1. Ознайомтесь з переліком запитань і варіантами відповідей на них. Оберіть ту відповідь, яка Вас влаштовує, і запишіть у зошит літеру, що її позначає, біля номера відповідного запитання.
Перелік запитань.
Чи здатні Ви шукати шляхи до злагоди після чергового службового чи сімейного конфлікту:
а) завжди;
б) інколи;
в) ніколи.
2. Як Ви поводити себе в критичній ситуації:
а) закипаєте в душі;
б) зберігаєте повний спокій;
в) втрачаєте самовладання.
3. Яким вважають Вас оточуючі:
а) самовпевненим;
б) дружелюбним;
в) спокійним і незалежним.
4. Як Ви відреагуєте, якщо Вам запропонують відповідальну посаду:
а) погодитесь з деякими побоюваннями;
б) погодитесь без коливань;
в) відмовитесь заради власного спокою.
5. Як Ви будете поводитись, якщо хтось з колег без дозволу візьме з Вашого столу папір, книгу, ручку:
а) видасте йому „по перше число”;
б) примусите повернути;
в) спитаєте, чи не потрібно йому ще будь-якої допомоги.
6. Уявіть собі, що Ваш друг (подруга) спізнюються на зустріч. Якими словами ви скоріше за все його (її) зустрінете:
а) що тебе так затримало;
б) де ти пропадаєш до темряви;
в) я вже хвилююсь.
7. Якщо б Ви сиділи за кермом автомобіля, якій поведінці Ви віддали б перевагу:
а) буду намагатись перегнати машину, яка показала мені „хвоста”;
б) мені байдуже, скільки автомобілів мене переганяє;
в) помчуся з такою швидкістю, щоб ніхто мене не наздогнав.
8. Якими Ви вважаєте свої погляди на життя:
а) збалансованими;
б) легковажними;
в) дуже жорстокими.
9. Що Ви робите, коли не все вдається:
а) намагаєтесь перекласти відповідальність на іншого;
б) примирюєтесь з дійсністю;
в) стаєте надалі обережнішими.
10. Як Ви реагуєте на інформацію про випадки розпусти серед сучасної молоді:
а) час заборонити молоді такі розваги;
б) треба надати їй можливість організовано та культурно відпочивати;
в) і чого ми з нею (молоддю) панькаємося?
11. Що б Ви відчували, коли б посада, яку б Ви хотіли обійняти, дісталася іншому:
а) і чого б я на це витрачав нерви;
б) мабуть, ця людина виявилася більш відповідною до цієї посади;
в) може, мені пощастить іншим разом.
12. Що Ви відчуваєте, коли дивитесь жахливий фільм:
а) почуття страху;
б) нудьгуєте;
в) отримуєте щире задоволення.
13. Як Ви будете поводитись, якщо внаслідок дорожньої пробки запізнитесь на важливу нараду:
а) будете нервуватися, злитися;
б) будете намагатись викликати поблажливість партнерів;
в) зажуритесь.
14. Якщо Ви берете участь у іграх (спортивних, азартних), то як ставитесь до них:
а) обов’язково намагаєтесь виграти;
б) цінуєте задоволення, що отримуєте від гри (можливість почувати себе молодим, зазнати азартне збудження);
в) дуже гніваєтесь, якщо програєте.
15. Що Ви зробите, якщо з Вами не дуже коректно поведуться у сфері обслуговування:
а) будете терпіти, щоб запобігти скандалу;
б) викличете старшого і зробите йому зауваження;
в) відправитесь зі скаргою до вищого керівництва.
16. Як би Ви вчинили, якби Вашу дитину образили в школі:
а) порозмовляю з учителем;
б) вчиню скандал батькам кривдника;
в) пораджу своїй дитині дати здачі.
17. Яка Ви людина:
а) середня;
б) самовпевнена;
в) пробивна.
18. Що Ви скажете молодшій (за посадою чи віком) людині, якщо зіткнетесь з нею у дверях:
а) пробачте, це моя провина;
б) нічого, це дрібниці;
в) чи не можна бути уважнішим.
19. Ваша реакція на статтю, телепередачу про хуліганство серед молоді:
а) коли ж, нарешті, будуть прийняті конкретні заходи;
б) треба ввести суворі покарання;
в) не можна у всіх випадках звинувачувати молодь, винні й вихователі і суспільство в цілому.
20. Яку тварину Ви любите більше:
а) тигра;
б) домашню кішку;
в) ведмедя.
2. У таблиці „Ключ” наведена кількість балів за кожен варіант відповіді. Запишіть відповідні бали біля Ваших відповідей та знайдіть їх суму.
Таблиця-ключ.
Відповіді |
Номери запитань |
|||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
а |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
б |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
в |
3
|
3
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
1
|
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3. За аналітичною таблицею визначте свій індивідуальний рівень агресивності й охарактеризуйте його. Висновки запишіть у зошит.
Аналітична таблиця.
Загальна кількість балів |
Індивідуальний рівень агресивності |
Характеристика індивідуального рівня агресивності |
35–44 бали |
Помірна агресивність (конструктивна) |
Ви не допускаєте обмеження своїх прав, але Ваше обурення не виходить за межі розумного. До ділової критики ставитесь доброзичливо, маєте достатньо здорового самолюбства і тому нерідко домагаєтесь успіху.
|
45 та більше балів |
Висока агресивність |
Ви зайве агресивні і неврівноважені, нерідко буваєте жорстоким по відношенню до інших людей. Сподіваєтесь на власні сили. Домагаючись успіху у будь-якій галузі, можете пожертвувати інтересами оточуючих. До критики ставитесь подвійно: вона «зверху» приймаєте, а критику «знизу» сприймаєте хворобливо, іноді зневажливо ігноруєте або ж переслідуєте критиків «знизу». |
34 і менше балів |
Надмірна миролюбність |
Надмірна миролюбність зумовлюється недостатньою впевненістю у власних силах і можливостях. Вам не завадить бути більш рішучим. До критики «знизу» ставитесь доброзичливо, але побоюєтесь критики «зверху» |
4. Увага!
Підрахуйте загальну кількість запитань, відповіді на які Ви оцінили у 3 бали, і загальну кількість запитань, оцінених в 1 бал.
Якщо за 7 і більше запитань Ви набрали по 3 бали і менше, ніж за 7 запитань – по 1 балу, Ваша агресивність має скоріше руйнівний, ніж конструктивний характер. Ви схильні до необміркованих вчинків та до запальних дискусій, ставитесь до людей зневажливо і своєю поведінкою провокуєте конфліктні ситуації, яких можна було б запобігти.
Якщо за 7 і більше запитань Ви отримали по 1 балу і менше, ніж за 7 – по 3 бали, то Ви надмірно замкнені. Це означає, що у Вас немає вибухів агресивності, просто Ви їх ретельно приховуєте або спрямовуєте на себе (аутоагресія).
Тема 5
ТЕМПЕРАМЕНТ ЯК БІОЛОГІЧНИЙ ФУНДАМЕНТ ОСОБИСТОСТІ
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА
І. Теорії темпераменту:
1. Гуморальна (Гіппократ, К.Гален).
2. Нервова (І.Павлов).
3. Соматична (конституційна) – (У.Шелдон, Е.Кречмер).
5. Психологічна.
ІІ. Властивості темпераменту:
1. Сенситивність (чутливість).
2. Реактивність.
3. Активність.
4. Екстраверсія – інтроверсія.
5. Пластичність і ригідність.
6. Темп психічних реакцій.
ІІІ. Характеристика основних типів темпераменту:
1. Холеричний.
2. Сангвінічний.
3. Флегматичний.
4. Меланхолічний.
