Рекомендуемая литература по дисциплине «Общая психология»

1. Основная

1.1 .      Григорович, Л. А. Педагогика и психология : учеб. пособие / Л. А. Григорович, Т. Д. Марцинковская. – М. : Гардарики, 2005. –350 с.

1.2.Грановская, Р. М. Элементы практической психологии / Р. М. Грановская. – М. : Наука, 2003. –324 с.

1.3.      Островский, Э. В. Психология и педагогика : учеб. пособие / Э. В. Островский. – М. : Вузовский учебник, 2005. –389 с.

1.4. Психология и педагогика : учеб. пособие / под ред. В. и. Жукова. – М. : изд-во ин-та психотерапии, 2005. –388 с.

1.5. Реан, А. А. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. А. Реан. – СПб. : Питер-Пресс, 2006. –268 с.

2. Дополнительная

2.1    Веккер, Л. М. Психические процессы : в 3 т. / Л. М. Веккер. – СПб. : Питер, 2007. –321с.

2.2 Немов, Р. С. Психология : учебник : в 3 кн. / Р. С. Немов. – М. : Высшая школа, 2005. –278с.

2.3.      Сластенин, В. А. Психология и педагогика : учеб. пособие / В. А. Сластенин. – М. : Академия, 2006М. –235с.

2.4 Введение в психологию / под ред. А. В.Петровского. – М. : Наука, 2003.

2.5.      Клацки, Р. Память человека : структура и процессы / Р. Клацки. – М. : Гардарики, 2004. –309 с.

2.6.      Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М. : Высшая школа, 2002. –211с.

2.7. Левитов, Н. Д. Психология характера / Н. Д. Левитов. – М. : Гардарики, 2003. –370с.

2.8    Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Прогресс, 2002.М–284с

2.9. .      Андреева, Г. М. Социальная психология : учебник / Г. М. Андреева. – М. : Аспект-Пресс, 2004–252с.

2.10.       Буева, Л. П. Деятельность и общение / Л. П. Буева.. – М. : Дело, 2005.

2.11. .      Добрович, А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения / А. Б. Добрович. – М. : Академия, 2003.

2.12. .      Каган, М. С. Человеческая деятельность / М. С. Каган. – М. : Гардарики, 2004.

2.13.      Каган, М. С. Человеческая деятельность / М. С. Каган. – М. : Гардарики, 2004.

2.14. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб. : Питер-Пресс, 2004

2.15.       Гессен, С. А. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. А. Гессен. – М. : Просвещение, 2004.

2.16. Лихачев, Б. Т. Педагогика : учеб. пособие / Б. Т. Лихачев. – М. : Наука, 2003.

2.17. Педагогика. Педагогическая энциклопедия. Т.3. – М. : Высшая школа, 2003.

2.18. Давыдов, Д. Д. Проблемы развивающего обучения / Д. Д. Давыдов. – М. : Гардарики, 2004.

2.19. .      Коротов, В. М. Введение в общую теорию развития личности / В. М. Коротов. – М. : Наука, 2003.

2.20. Дьяченко, В. К. Организационная структура учебного процесса / В. К. Дьяченко. – М. : Просвещение, 2003.

Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение высшего профессионального образования

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ( г. Москва)

Рабочая программа по дисциплине «Общая психология» для специальности 080507 «Юриспруденция».

Разработала Чухно И.А.

Проверила Родионова В.И.

Шахты 2011

ПРОГРАММА СЕМЕНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине «Общая психология»