- •Проектний аналіз
- •1 Загальні методичні рекомендації щодо виконання курсових робіт
- •1.1 Загальні вимоги до курсової роботи
- •Список використаних джерел – 1-2 .
- •1.2 Етапи підготовки курсової роботи
- •Обгрунтування актуальності теми дослідження.
- •Визначення мети, завдань та методів дослідження.
- •1.3 Вибір теми та об’єкту дослідження курсової роботи
- •1.5 Визначення мети, завдань та методів дослідження
- •1.4 Обгрунтування актуальності теми дослідження
- •1.5 Складання плану курсового проекту
- •1.4 Підбір літератури, статистичної інформації, інших матеріалів, їх обробка
- •1.5 Структура і зміст курсової роботи
- •Список використаних джерел.
- •1.6 Оформлення курсової роботи
- •Список використаних джерел.
- •1.6.1 Рубрикація роботи, нумерація сторінок
- •1.6.2 Ілюстрації
- •1.6.3 Таблиці
- •1.6.4 Формули та рівняння
- •1.6.5 Список використаних джерел
- •1.6.6 Посилання
- •1.6.7 Додатки
- •1.7 Рецензування і захист курсової роботи
- •2 Методичні рекомендації по розробці основної частини курсової роботи
- •2.1 Основні принципи побудови основної частини курсової роботи.
- •2.1.1 Перший варіант концепції побудови основної частини курсових проектів (теорія – аналіз – пропозиції)
- •2.1.2 Другий варіант концепції побудови основної частини курсових проектів (аналіз – теорія – пропозиції)
- •2.2 Методичні вказівки по розробці першого розділу курсової роботи
- •2.3 Методичні вказівки по розробці другого розділу курсової роботи
- •2.4 Методичні вказівки по розробці третього розділу (пропозиції) курсової роботи
- •Тематика курсових проектів по дисципліні "проектний аналіз"
- •69006, М. Запоріжжя, пр. Леніна, 226 рввздіа, тел. 601-240
1.6.7 Додатки
Додатки оформляються як продовження курсового проекту на наступних сторінках після «Списку використовуваної літератури». Кожен додаток варто починати з нової сторінки, у верхньому куті пишуть слово «Додаток». Кожен додаток повинний мати спеціальний заголовок.
Додатки слід позначати послідовно великими літерами української азбуки, за винятком літер Ґ, Є, З, І, ї, Й, Ч, Ь. Перший додаток позначається як додаток А. Додаток необхідно розташовувати в порядку появи посилань у тексті.
1.7 Рецензування і захист курсової роботи
Курсові проекти реєструються, на кафедрі у спеціальній книзі, де вказується дата подання проекту, дата перевірки і повернення проекту викладачем, дата захисту та оцінка.
Курсову роботу рецензує викладач. У рецензії він відзначає оцінку за рівень виконання курсової роботи, її позитивні сторони і недоліки (рецензія може бути у вигляді підпису викладача на титульному аркуші курсової роботи – з вказанням оцінки за рівень виконання курсової роботи та допуском до захисту або відправлена на доопрацювання з вказанням зауважень на титульному листі та/або по тексту).
Проект, який виконано згідно з вимогами методичних вказівок, допускається до захисту з встановленням оцінки згідно рівню виконаної роботи про що повідомляється у рецензії викладача. Якщо студент бажає підвищити рівень (оцінку) виконання свого курсового проекту, то він повинен доробити курсовий проект згідно з вказаними у рецензії недоліками та вимогами.
Проект, в якому не виконані вимоги, повертається на доробку. Перероблений текст разом з першою рецензією студент направляє на друге рецензування тому ж самому викладачеві. Робота, оцінена незадовільно, має бути перероблена протягом терміну, що встановлено для складання цього виду контролю.
Курсова робота, яка має позитивну оцінку, допускається до захисту. Курсові проекти захищаються у вказані кафедрою терміни. При підготовці до захисту студенту необхідно ознайомитись з рецензією, якщо курсова робота оцінена не на відмінно. При підготовці до захисту курсового проекту важливо приділити увагу вивченню тих питань, в яких є недоліки, що вказуються у рецензії. На захисті студент повинен розкрити основний зміст роботи, обґрунтувати свій погляд, відповісти на запитання викладача чи викладачів по темі дослідження та навчальному курсу.
Звичайно, на захисті курсового проекту студент може отримати оцінку не вище ніж оцінено рівень виконання курсової роботи, але нижчу оцінку може, включаючи «незадовільно». Якщо студент не зможе відповісти на практично всі запитання по курсовому проекту та, таким чином, продемонструє відсутність володіння матеріалами курсового проекту, що вказує на несамостійне виконання курсового проекту, то він отримує оцінку «незадовільно». Відносно таких студентів викладачем та кафедрою приймається рішення відносно можливості видачі нової теми або можливості подальшої співпраці з такими студентами.
Після захисту курсової роботи студент отримує оцінку («відмінно», «добре», «задовільно») та кількість балів при модульно-рейтингової системі оцінювання. Це є остаточна оцінка за підсумками рівня виконання проекту та рівня захисту проекту. Оцінку та кількість балів викладач виставляє на обкладинці курсового проекту, в особистий журнал, а також оцінка може також виставлятися в екзаменаційну відомість і залікову книжку студента, якщо таке передбачено учбовим планом. Захищений курсовий проект залишається на кафедрі.
Оцінку «відмінно» отримує студент, котрий охайно і правильно оформив курсову роботу, яка містить глибокий аналіз питань обраної теми, чітко сформульовані та аргументовані пропозиції і висновки, елементи наукового дослідження в теоретичному та практичному аспектах.
Оцінку «добре» одержує студент за роботу, в якій виконані всі зазначені вище вимоги, але є деякі недоліки стилістичного чи методичного характеру, недостатньо аргументовані висновки і пропозиції. Ця робота має бути виконана правильно й акуратно.
Оцінку «задовільно» отримує студент, у якого робота містить мало елементів наукового дослідження, теоретичні та практичні питання розкриті неповно, висновки і пропозиції аргументовані недостатньо, оформлення неохайне.
Особливості оцінювання модульних контрольних робіт: після захисту курсової роботи студент отримує оцінку («відмінно», «добре», «задовільно»), що відповідає визначеної згідно з навчальною програмою для даної спеціальності кількості балів за модульну курсову роботу максимальної («відмінно»), середньої («добре») і мінімальної («задовільно»).
Матеріал курсового проекту може служити доповіддю на наукових студентських конференціях, у перспективі його може бути використано у дипломному проекті. Найкращі курсові проекти можуть бути направлені на республіканські, обласні, міські і вузівські конкурси наукових студентських робіт.
