207. Поставьте в соответствие модели ее функции

модель файлового сервера <=> работает под управлением сетевой операционной системы и играет роль компонента доступа к информационным ресурсам

модель доступа к удаленным данным <=> коды компонента представления и прикладного компонента совмещены и выполняются на компьютере-клиенте. Доступ к информационным ресурсам обеспечивается операторами специального языка SQL или вызовами функций специальной библиотеки

модель сервера баз данных <=> ее основу составляет механизм хранимых процедур - средство программирования SQL-сервера. Процедуры хранятся в словаре баз данных, разделяются между несколькими клиентами и выполняются на том же компьютере, где функционирует SQL-сервер

модель сервера приложений <=> процесс, выполняемый на компьютере-клиенте и отвечающий за интерфейс с пользователем

208. Поставьте в соответствие модели представления знаний ее особенность

логическая модель представления знаний <=> все знания о предметной области описываются в виде формул этого исчисления или правил вывода. Описание в виде формул дает возможность представить декларативные знания, а правила вывода - процедурные знания

сетевая модель представления знаний <=> любые знания можно представить в виде совокупности объектов (понятий) и связей (отношений) между ними

фреймовая модель представления знаний <=> минимально возможное описание сущности какого-либо явления, события, ситуации, процесса или объекта

продукционная модель представления знаний <=> системы продукций, каждая из которых в общем виде записывается как стандартное выражение следующего вида: «Имя продукции»: Имя сферы; Предусловие; Условие ядра; Если А, то В; Постусловие

209. Поставьте в соответствие направлению использования информационных технологий в образовании его назначение

интеллектуальные обучающие экспертные системы <=> конкретные области применения, имеющие практическое значение как в процессе обучения, так и в учебных исследованиях

компьютерные программы и обучающие системы <=> компьютерные учебники; диагностические или тестовые системы; тренажеры и имитационные программы

телекоммуникационные системы <=> электронная почта, телеконференции, позволяющие осуществить выход в мировые коммуникационные сети

геоинформационные системы <=> технологии объединения компьютерной картографии и систем управления базами данных

210. Поставьте в соответствие основному компоненту в экспертной системе (ЭС) с точки зрения обработки и представления информации его функцию

интерфейс пользователя <=> ввод информации и команд в ЭС и получение выходной информации из нее

база знаний <=> факты, описывающие проблемную область, а также логическую взаимосвязь этих фактов и их обработку по правилам

интерпретатор <=> обработка знаний в определенном порядке

модуль создания системы <=> создание набора (иерархии) правил

211. Поставьте в соответствие подсистеме системы PRO-IY ее функцию

подсистема ANALYZER <=> обеспечение необходимых средств для преобразования проектных целей в систему логических моделей, описывающих действующую или разрабатываемую информационную систему

подсистема DATA MODELLER <=> поддержка планирования и контроля процесса проектирования физической структуры базы данных

подсистема DESIGNER <=> преобразование проектных результатов, полученных на стадии анализа требований, в проектные решения, достаточные для их непосредственной реализации

подсистема PROTOTYPER <=> определение и документирование требований к разрабатываемой системе и создание действующей модели будущей системы

212. Поставьте в соответствие признаку классификации документов их типы

по сфере деятельности <=> плановые, учетные, статистические, банковские, финансовые, бухгалтерские

по отношению к объекту управления <=> входящие (первичные), исходящие (сводные), промежуточные, архивные

по назначению <=> распорядительные, исполнительные, комбинированные

по объему отражаемых операций <=> единичные, сводные

213. Поставьте в соответствие приложению ЭС его характеристики

тип приложения <=> возможность взаимодействия приложения с другими программными средствами; возможность исполнять приложение на разнородной аппаратуре и переносить его на различные платформы; архитектура приложения

стадия существования <=> характеристика степени проработанности и отлаженности ЭС

тип используемой ЭВМ <=> малые, средние, большие и символьные ЭС

тип проблемной среды <=> сущности (структуры данных) и решаемые над ними задачи, представляемые в виде исполняемых утверждений (в виде правил, процедур, формул)

214. Поставьте в соответствие принципу организации хранилищ данных его назначение

предметная ориентация <=> в оперативной базе данных поддерживается несколько предметных областей, каждая из которых может послужить источником данных для хранилища данных

средства интеграции <=> разные представления одних и тех же сущностей приводятся к некоторому общему типу

постоянство данных <=> поддерживается модель «массовых загрузок» данных, осуществляемых в заданные моменты времени по установленным правилам в отличие от традиционной модели индивидуальных модификаций

хронология данных <=> благодаря средствам интеграции реализуется определенный хронологический временной аспект, присущий содержимому хранилища данных