72Психологические средства исправления осужденных.

Для процесса перевоспитания осужденных должны использоваться труд, обучение, общение. Должно сочетаться обязательно с режимом – особой организацией деятельности ИТУ, что создает специфику всей деятельности по исправлению и перевоспитанию осужденных.

Требования, принуждения, наказания должны сочетаться с системой поощрений.

Воспитание: основная цель – переубеждение, коренная ломка и перестройка взглядов и убеждений личности, замена их другими, противоположными по содержанию.

Необходимо породить сомнения в истинности взглядов осужденного. А потом заменить их другими, положительными.

Психологическая предпосылка переубеждения – установление психологического контакта с осужденными.

Установка на исправление должна возникнуть у осужденного.

Сущность исполнения наказания проявляется, с одной стороны - в каре (сущностном атрибуте, генетически присущем наказанию, как таковому), а с другой - в воспитательном воздействии, обусловленной целью исправления осужденных.

73Модификация поведения – это прямое вмешательство с целью изменить реакцию человека на ситуацию, при условии, что этот человек\значимые для него люди считают такое изменение полезным (норма: девиантное поведение).

Модификация носит прямой характер, направлена на переобучение и обеспечение индивидуума опытом, помогающим ему научиться более эффективным способам поведения в определенной ситуации.

Объект модификации – реакция на ситуацию, а не реакция сама по себе. Есть положительные и отрицательные подкрепления в зависимости от того, какие меры принимаются после поведенческого акта.

Модификации поведения, очень широкий термин, который может означать все, что угодно: от нейрохирургии до психической обусловленности. Он обычно включает экспериментирование с лекарственными препаратами и почти во всех случаях его цель – получить послушных заключенных. Сильно действующие лекарственные препараты, вызывающие отвращение систематики, применялись тюремными психологами в этих программах по принципу связи плохого поведения с болью и рвотой. Во время таких сеансов постепенно увеличивается степень психологического воздействия. На заключенного кричат, высмеивают его слабости, что бы заставить его почувствовать себя виноватым.

Применяются все меры, чтобы усилить его внушаемость, чтобы как можно больше подвести его под контроль персонала тюрьмы, подвести его мысли

75Использование достижений современной психолингвистики в юр. Психологии.

Психолингвистика – наука, изучающая язык в сознании человека.

Психолингвистика возникла в 50-е (1954 г.) годы 20в. Это междисциплинарная наука о соотношении процессов порождения и восприятия текстов, конструкций этих текстов с психологическим и психофизиологическим состоянием людей, включенных в процесс коммуникации.

Предмет п/л:

1.процессы порождения и восприятия речи

2.хранение языка в сознании человека

3.освоение языка человека

Задачи: 1)установление авторов текста - атритуция текста. 2) учет невербальных факторов при производстве следственных действий.

Общий метод психолингвистики: на основе исследований текста (даже анонимного) определить психологические черты человека, создавшего этот текст, его целостный психологический портрет. Не важно, в каком виде зафиксирован текст. Это применяется для составления психологического портрета преступника в СПЭ, в криминальной психологии, в профессиональном отборе и т.д.

Возможна идентификация по голосу. Используются компьютерные программы, позволяющие выявить стилистические ошибки, акцентуации автора, позволяющие раскрыть особенности текста. Наблюдается переход к решению задачи идентификации личности по речи с помощью экспертных программ, независящих от эксперта.