Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Олімпіада 10 клас світова література.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
26 Кб
Скачать
☆

V. Дати відповіді на запитання.

1) Хто був беззаперечним прикладом для Жульєна у його житті?

2) Яку суму мали заплатити Анастазі де Ресто та Фані Мальво лихвареві?

3) Що було предметом дослідження в статті Р. Раскольникова, надрукованій у «Періодичному слові»?

4) Як характеризує Олексія Кареніна його дружина Анна?

5) Цей вірш, у якому звучить мотив сп’яніння, автор написав у 15-річному віці, через два роки відправив Верленові в Париж. Прочитавши твір, той зазначив, що в ньому є те, «чим повинна збагатитися» сучасна і майбутьня поезія і запросив автора вірша до Парижа. Про який вірш йдеться і хто його автор?

Vі. Напишіть твір на одну з тем:

  • «Золото - гарний слуга, але поганий пан» (за твором Бальзака «Гобсек»)

  • «Найперше – музика у слові ...» (за творчістю поетів – символістів).

10 Клас

2 варіант

І. Виконати тестові завдання:

1) У романі «Червоне і чорне» зображується життя французького суспільства:

а) після липневої революції; б) у період Реставрації; в) упродовж усього ХІХст;

г) за часів Наполеона Бонапарта.

2) Поміркуйте, яке враження справила на Гобсека Анастазі де Ресто:

а) вселяла кохання, змусила пригадати давно забуті почуття;

б) від неї віяло глибокою порядністю, справжньою доброчесністю;

в) не справила на нього ніякого враження;

г) примусила сплатити свої борги.

3) Від кого почув Раскольников ідею злочину:

а) від свого друга Разуміхіна; б) від Мармеладова ;

в) з розмови офіцера та студента; г) підслухав розмову Зосімова і Порфирія Петровича.

4) Анна Кареніна зробила вибір у своєму житті та обрала:

а) кохання –пристрасть; б) сімейне благополуччя; в) материнське щастя; г) самотність.

ІІ 1) Встановіть відповідність між літературними творами та їх авторами:

1. «Листя трави» А Ф. Достоєвський

2. «Гобсек» Б Л. Толстой

3. «П’яний корабель» В Артюр Рембо

4. «Злочин і кара» Г В. Вітмен

Д О. Де Бальзак

2) Встановіть відповідність між літературними творами та жіночими образами:

1 Луїза де Реналь А «Пригоди Олівера Твіста»

2 Соня Мармеладова б «Червоне і чорне»

3 Анастазі де Ресто В «Анна Кареніна»

4 Кіті Щербацька Г «Гобсек»

3) Встановіть відповідність між літературними творами та жанрами:

1 «Про себе» А оповідання

2 «Вечорова гармонія» Б повість

3 «Червоне і чорне» В поема

4 «Гобсек» Г вірш

Д роман

4) Встановіть відповідність між письмениками та країнами:

1 Ф. Стендаль А Англія

2 М. Некрасов Б Америка

3 Ч. Дікенс В Росія

4 В. Вітмен Г Німеччина

Д Франція

ІІІ Назвіть підвид жанру роману в літературі ХІХ століття, в якому розкривається «діалектика душі

героїв»:

а) соціально –психологічний; б)історичний роман; в) соціально-побутовий роман;

г) морально –релігійний роман.

ІV. Визначити автора і назву твору. Назвати літературних героїв, про яких йдеться в поданому уривку.

1) «Я піду звідси, так, моя люба. Але якщо я тебе покину, не оберігатиму тебе, не буду весь час між тобою і твоїм чоловіком, ти йому скажеш усе, ти себе занапастиш. Подумай, він ганебно вижене тебе з дому, всі у Вер’єрі, всі в Безансоні базікатимуть про цей скандал. Тебе звинуватять у всіх гріхах; після такої ганьби ніколи вже тобі не піднятися ...»

2) «... я витяг із кишені ріжок згорнутого векселя, побічивши цей невблаганий жест, жінка підійшла до мене, й тицьнула мені в руку діамант. «Візьміть і йдіть звідси,» -сказала вона. В обмін на діамант я віддав їй вексель і, вклонившись, вийшов. Діамант я оцінив не меньше як у тисячу двісті франків. На подвір’ї я побачив цілий натовп челяді –одні чистили собі лівреї, другі –ваксували чоботи, треті –мили розкішні карети. «Ось що приводить цих людей до мене,» -подумав я ...»

3) «Я лгать не хотел в этом даже себе. Не для того, чтобы матери помочь, я убил –вздор! Не для того я убил, чтобы, получив средства и власть, сделаться благодетелем человечества. Вздор! Я просто убил; для меня убил, для себя одного... Мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу? Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею...»