- •Учёт работы:
- •Индивидуальный план работы студента-практиканта на период педагогической практики
- •Дневник педагогической практики
- •Отчет по педагогической практике
- •Учебно-методическая работа
- •2. Учебно-методическая работа
- •Документы планирования
- •Внеклассная работа Гимнастика до начала учебных занятий в школе
- •Учебно-методическая работа
- •Внеурочная и внеклассная работа
- •I. Упражнения группы а
- •II. Упражнения группы б
- •Физкультминута и физкультпауза
- •Подвижная перемена
- •Определение физической нагрузки во время урока
- •План наблюдения и анализа урока физической культуры
- •I. Подготовленность учителя к уроку.
- •II. Ппроведение урока.
- •III. Заключение по уроку.
- •Хронометрирование урока физической культуры
- •Воспитательная работа
- •Приложение: бланки отчетных документов по разделам практики
Воспитательная работа
План воспитательной работы классного руководителя
Воспитательная беседа
Анкета характеристика учащегося
Анкета – характеристика учащегося ОШ №
1. Фамилия, имя, отчество____________________________________________
2. Год рождения_____________________
3. Город______________________
4. Общий уровень интеллекта (отвечает возрасту и полученному образованию, не отвечает – подчеркнуть)
5. Характер – уравновешенный, неуравновешенный, впечатлительный, конфликтный; замечания принимает – болезненно, спокойно; конфликтует с учениками, учителями, не конфликтует – подчеркнуть.
6. Успеваемость – отличная, хорошая, удовлетворительная, плохая.
7. Отставания в учебе (указать по каким предметам, причины отставания)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Сравнительная оценка способностей к успеваемости___________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Отставание в учебе по причине частых и продолжительных заболеваний(указать каких), дефект речи, заикание______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Участие в общественной работе, взаимоотношения с родителями (хорошие, плохие – подчеркнуть), внеклассное увлечения_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Обстановка в семье, взаимоотношения с родителями (хорошие, плохие – подчеркнуть). Конфликт с социально отрицательными лицами (есть, нет)___________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Употребление алкоголя, наркотиков (да, нет)______________________________
13. Антиобщественные поступки, воздействие общественности (были, нет)
14. Реакция на наказания (поощрение)_______________________________________
15. Отношение к преподавателям___________________________________________
16. Положительные и отрицательные особенности личности и странности характера, на которые Вы бы хотели обратить внимание специалистов (ответы следует делать в произвольной тестовой форме)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель
«____«______________2011г.
Воспитательная беседа пишется на спортивную или воспитательную тематику
Дата проведения:
Место проведения:
Класс:
Классный руководитель:
Требования к беседе:
- название темы;
- план беседы (озаглавить и раскрыть каждый пункт плана).
Выполнил: Ф.И.О.
группа
Методист:
