Критерии оценки эссе:

Знание и понимание теоретического материала (2 балла):

• определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры;

• используемые понятия строго соответствуют теме;

• самостоятельность выполнения работы.

Анализ и оценка информации (3 балла):

• грамотно применяет категории анализа;

• умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений;

• способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению;

• диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации);

• обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм;

• дает личную оценку проблеме.

Построение суждений (2 балла):

• ясность и четкость изложения;

• логика структурирования доказательств;

• выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией;

• приводятся различные точки зрения и их личная оценка.

• общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи.

Оформление работы (1 балл):

• работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат;

• соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка;

• оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации;

• соответствие формальным требованиям.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить - 8.

Правила работы над аннотацией на книгу психологического содержания

Данная форма самостоятельной работы студента предлагается на начальном этапе изучения психологии и имеет целью – развитие кругозора студента, формирование основ научного мышления, развитие интереса к психологической проблематике.

Аннотация рассматривается как реферирование по одному литературному источнику.

В качестве источника аннотирования могут быть выбраны:

• научная статья из журнала;

• научно-популярная книга, посвященная психологической проблематике;

• монография.

Аннотация составляется по следующей схеме:

1. Название произведения, краткие сведения об авторе, если таковые имеются.

2. Суть проблемы, ее значение.

3. Основная идея книги (статьи), общий обзор содержания, кому адресована.

4. Подробный анализ одной из наиболее понравившихся глав: основные положения, развертываемые автором в процессе изложения, позиция автора.

5. В выводах, которые делаются по результатам аннотирования, должны быть раскрыты значение данного научного труда, его вклад в развитие науки и практики психологии, собственное отношение автора аннотации к исследуемой проблеме.

6. Заключительной частью аннотации психологического источника является краткий психологический словарь специальных научных терминов, встречающихся в данной книге/статье.

Аннотация оформляется в печатном варианте на листах формата А4. Межстрочный интервал полуторный. Объем аннотации – не менее 5 печатных листов.

Образец оформления титульного листа:

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт» Аннотация на книгу Л.С. Выготского «Детская психология». Подготовил: студент 1 курса факультета истории, управления и сервиса группа И 11 Иванов И.И. Проверил:_______________ 2011 г.