- •1.2 Місце дисципліни у навчальному процесі
- •1 Загальні методичні рекомендації
- •Самостійна робота
- •2. Програма
- •Тема 1. Елементи кінематики матеріальної точки і твердого тіла.
- •Тема 2. Елементи динаміки матеріальної точки і твердого тіла
- •Тема 3. . Закони збереження.
- •Тема 4. Елементи механіки суцільних середовищ.
- •Тема 18. Електромагнітна індукція
- •Тема 19. Механічні коливання
- •Тема 21. Електромагнітні коливання
- •Тема 20. Закономірності хвильових процесів
- •Тема 22. Елементи теорії електромагнітних хвиль
- •Тема 17. Магнітне поле у речовині
- •Тема 23. Основні закони геометричної оптики
- •Тема 24. Хвильва оптика
- •Тема 25. Теплове випромінювання
- •Тема 26. Фотон. Фотоефект. Ефект Комптона
- •Тема 27. Хвильові властивості мікрочастинок
- •3. Питання для самоконтролю
- •3 Семестр
- •Тема 1. Елементи кінематики матеріальної точки і твердого тіла.
- •Тема 2. Елементи динаміки матеріальної точки і твердого тіла
- •Тема 3. . Закони збереження.
- •Тема 4. Елементи механіки суцільних середовищ.
- •Тема 5. Елементи теорії відносності
- •Тема 6. Основи молекулярно-кінетичної теорії речовини. Елементи статистичної фізики
- •Тема 7. Фізичні основи термодинаміки
- •Тема 8. Фазові переходи. Конденсований стан речовиниї
- •4 Семестр
- •Тема 9. Електростатичне поле у вакуумі.
- •Тема 10. Електричне поле у діелектриках
- •Тема 11. Провідники в електростатичному полі. Енергія електричного поля
- •Тема 12. Електричний струм. Основи класичної електронної теорії
- •Тема 14. Магнітне поле у вакуумі
- •Тема 16. Провідники і контури зі струмом у магнітному полі
- •Тема 15. Рух заряджених частинок у магнітному та електричному полях
- •Тема 18. Електромагнітна індукція
- •5 Семестр
- •Тема 19. Механічні коливання
- •Тема 20. Закономірності хвильових процесів
- •Тема 21. Електромагнітні коливання
- •Тема 24. Хвильва оптика
- •Тема 25. Теплове випромінювання
- •Тема 26. Фотон. Фотоефект. Ефект Комптона
- •4. Примірна тематика рефератів
- •5. Перелік питань до підсумкового контролю (д/заліку, іспиту)
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр.
- •Підсумковий контроль знань
- •Основна навчальна література
Тема 15. Рух заряджених частинок у магнітному та електричному полях
1.Записати співвідношення для сили Лоренца у скалярній формі.
2.В магнітне поле влетіли дві частинки із швидкостями υ та 3υ. Як відрізняються їх періоди обертання?
3.Зобразити траєкторію частинки, що влетіла у магнітне поле.
4.Швидкість частинки, що влетіла у магнітне поле, збільшилась удвічі, як при цьому змінився радіус траєкторії частинки?
5.Які експерименти з визначення питомого заряду електрона Ви знаєте?
1.Записати співвідношення для сили Лоренца у векторній формі.
2.Радіус траєкторії зарядженої частинки у магнітному полі збільшився вдвічі, як при цьому змінилась її швидкість?
3.Зобразити траєкторію частинки, що влетіла у магнітне поле.
4.В магнітне поле з однаковою швидкістю влетіли дві частинки, маси яких відрізняються утричі. Як відрізняються радіуси траєкторій частинок?
5.Що таке мас-спектрограф? Для чого його застосовують?
1.Заряджена частинка влетіла в магнітне поле паралельно силовим лініям. Чому дорівнює сила Лоренца, що діє на частинку?
2.Записати співвідношення для радіуса траєкторії частинки, що рухається у магнітному полі.
3.Визначити напрямок сили Лоренца, що діє на частинку в магнітному полі.
4.Нарисувати схему експериментів Холла.
5.В чому роль магнітного поля Землі для життя люде
1.За яких умов на частинку діє сила Лоренца?
2.Записати співвідношення для періоду обертання частинки, що рухається у магнітному полі.
3.Визначити напрямок сили Лоренца, що діє на частинку в магнітному полі.
4.Магнітна індукція поля збільшилась утричі, як при цьому змінився радіус кривизни траєкторії частинки?
5.Нарисуйте принципову схему мас-спектрометра.
1.При попаданні зарядженої частинки у магнітне поле її траєкторія не змінилась. У якому випадку це можливо?
2.Період обертання зарядженої частинки у магнітному полі збільшився вдвічі, як при цьому змінився вектор магнітної індукції поля?
3.Визначити напрямок сили Лоренца, що діє на частинку в магнітному полі.
4.Для чого використовують циклотрони та синхрофазотрони?
5.В чому полягає ефект Холла?
Тема 18. Електромагнітна індукція
1.У чому суть явища електромагнітної індукції?
2.Знайти ЕРС, яка виникає в контурі при зміні магнітного потоку від 11 Вб до 1 Вб за 2 с. Індуктивність контура 5 Гн.
3.Від чого залежить індуктивність контура?
4.Чому при розмиканні електричного кола з струмом виникає іскра чи електрична дуга?
5.Записати співвідношення для енергії магнітного поля.
1.Навести основні схеми дослідів Фарадея.
2.Сформулювати правило Ленца.
3.Якими одиницями вимірюється індуктивність?
4.Що таке струмозчеплення? Записати закон електромагнітної індукції для струмозчеплення.
5.Записати співвідношення для об΄ємної щільності енергії магнітного поля.
1.Які три способи створення струму у замкненому контурі, що розміщений у магнітному полі, Ви знаєте?
2.Якими одиницями вимірюється ЕРС індукції?
3.Знайти індукцію соленоїда з числом витків N=100, довжиною l=10 см, діаметром d=4 см.
4.У чому суть явища самоіндукції?
5.Записати співвідношення для енергії магнітного поля провідника із струмом.
1.У яких одиницях вимірюється потік магнітної індукції, струмозчеплення?
2.Записати закон Фарадея для випадку самоіндукції.
3.Записати співвідношення, яке описує зміну струму в електричному колі при його розмиканні.
4.Кількість витків соленоїда при незмінній його довжині збільшили вдвічі, як змінилась при цьому його індуктивність?
5.Знайти енергію магнітного поля в об,ємі V, якщо відома щільність енергії поля.
1.Записати математично закон Фарадея.
2.Що таке струми Фуко?
3.Записати співвідношення для індуктивності довгого соленоїда.
4.Зобразити як змінюється сила струму у електричному колі при його замиканні, розмиканні.
5.Сила струму у електричному колі збільшилась у два рази. У скільки разів змінилась енергія магнітного поля провідника?
