Тема № 26. Категория времени глагола.

Время как грамматическая категория глагола. Соотношение этой категории с категорией наклонения, категорией вида. Способы образования временных форм. Система временных форм. Понятие абсолютного и относительного времени у глагола. Настоящее время. Показатели настоящего времени. Способ образования форм настоящего времени. Прямое и переносное употребление и значения форм настоящего времени в речи. Прошедшее время глагола. Показатели прошедшего времени. Способ образования форм прошедшего времени. Прямое и переносное употребление и значения форм прошедшего времени в речи в зависимости от вида. Будущее время глагола. Показатели будущего времени глагола. Способы образования форм будущего времени.

Прямое и переносное употребление и значения форм будущего времени в речи в зависимости от вида.

Терминологический минимум: время глагола, абсолютное время, относительное время, грамматический момент речи, настоящее время, прошедшее совершенное, прошедшее несовершенное, будущее совершенное, будущее несовершенное, прямое употребление форм времени, переносное употребление форм времени; настоящее: настоящее актуальное, конкретное настоящее, расширенное настоящее, настоящее неактуальное, настоящее потенциальное, «настоящее изложения», настоящее изобразительное, настоящее номинации; прошедшее несовершенное: прошедшее несовершенное единичного действия, прошедшее несовершенное повторяющегося, обычного действия, прошедшее несовершенное в перфектном значении, давнопрошедшее значение (плюсквамперфект), перфектное значение вместо абстрактного настоящего; прошедщее совершенное: перфектное значение, аористическое значение, вместо будущего, вместо абстрактного настоящего; будущее совершенное: конкретное будущее, будущее повторяющегося и обычного действия, потенциальное будущее; будущее несовершенное: будущее несовершенное конкретного единичного факта, будущее несовершенное повторяющегося и обычного действия, будущее несовершенное обобщенного факта, будущее несовершенное с модальным значением и пр.

Тема № 27. Категория лица глагола.

Категория лица глагола. Её грамматическое значение. Понятие личных и неличных форм глагола. Прямое и переносное употребление, значения форм каждого лица. Безличные глаголы. Их лексические и грамматические особенности. Использование в речи. Образования типа МНЕ НЕ СПИТСЯ с точки зрения А.В.Исаченко, Л.Л.Буланина. Категория числа глагола.

Терминологический минимум: лицо, личная форма, неличная (безличная) форма, личный глагол, собственно безличный глагол, личный глагол в безличном значении. ,первое, второе, третье лицо, единственное число, множественное число.

Тема № 28. Классы глаголов как лексико-словообразовательные группы. Спряжение глаголов.

Классы глаголов как лексико-словообразовательные группы. Продуктивные и непродуктивные классы. Связь классов со спряжением глаголов. Понятие спряжения глагола в узком и широком смысле. Типы спряжения глаголов. Способы определения типов спряжения у глаголов с ударными личными и безударными окончаниями.

Терминологический минимум: класс глагола, продуктивный класс, непродуктивный класс, основа инфинитива, основа настоящего времени, спряжение, первое, второе, разноспрягаемые глаголы, архаическое спряжение.

Тема № 29. Причастие.

Признаки глагола и прилагательного у причастий. Значение причастий. Морфологические и синтаксические признаки причастий. Типы причастий. Образование действительных и страдательных причастий. Вопрос о категориальной принадлежности этой формы. Переход причастий в другие части речи (прилагательные, существительные). Выразительные возможности причастий. Наблюдения над употреблением причастий в разных стилях литературного языка.

Терминологический минимум: причастие, действительное причастие настоящего времени, действительное причастие прошедшего времени, страдательное причастие настоящего времени, страдательное причастие прошедшего времени, статальный пассив, процессуальный пассив.

Тема № 30. Деепричастие.

Признаки глагола и наречия у деепричастий. Значение деепричастия. Морфологические и синтаксические признаки деепричастий. Типы деепричастий. Образование деепричастий несовершенного и совершенного вида. Происхождение деепричастий. Переход деепричастий в другие части речи (наречия и предлоги). Вопрос о категориальной принадлежности этой формы. Наблюдения над употреблением деепричастий (точность выбора деепричастных форм несовершенного и совершенного вида). Общий анализ глаголов и глагольных форм.

Терминологический минимум: деепричастие, неспрягаемая форма, атрибутивная форма, деепричастия совершенного вида, деепричастия несовершенного вида.

Тема № 31. Наречие. Категория состояния.

Значение наречий, морфологические и синтаксические признаки наречия. Разряды наречий по значению (качественные, обстоятельственные). Степени сравнения качественных наречий. Способы образования наречий (с точки зрения синхронии и диахронии). Различная продуктивность отдельных способов. Адвербиализация различных частей речи. Правописание наречий.

Категория состояния как часть речи. Отличие категории состояния от других частей речи. Значение, морфологические и синтаксические признаки категории состояния. Разряды слов КС по сравнению с другими частями речи. Спорные вопросы принадлежности слов КС к частям речи в лингвистической литературе и в практике школьного преподавания.

Терминологический минимум: наречие, местоименные (дейктические) наречия, неместоименные (знаменательные) наречия, обстоятельственные наречия, определительные наречия, адвербиализация, наречное сочетание, категория состояния, безлично-предикативные слова.

Тема № 32. Модальные слова.

Вопрос о модальных словах как части речи. Понятие о модальных словах как особой лексико-грамматической группе слов. Грамматическая характеристика модальных слов. Соотносительность модальных слов с другими частями речи (образование МС). Разряды модальных слов по значению. Отличия модальных слов от других частей речи с модальным значением и от вводных слов, выраженных другими частями речи.

Терминологический минимум: модальность; модальные слова; вводные слова; модальные слова с утвердительным значением; модальные слова с предположительным значением; модальные слова, выражающие порядок мыслей; модальные слова, выражающие степень уверенности говорящего; модальные слова, выражающие оценку, связанную с волевым и эмоциональным отношением; модальные слова, выражающие побуждение собеседника.

Модуль II. Служебные части речи.