3. Программно-методические документы, обеспечивающие осуществление образовательно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.

1. Типология программ:

• образовательные,

• учебные,

• досуговые,

1. .Уровни освоения программ:

• общекультурный,

• углубленный,

• профессионально-ориентированный.

4. Материально-техническая база.

1. Здание: типовое, индивидуальный проект, приспособленное помещение.

2. Учебные кабинеты.

3. Места отдыха и игровые комнаты.

4. Технические средства обучения, лингофонные и дисплейные кабинеты, кабинеты информатики, компьютерная база данных, веб-сайт учреждения,

5. Физкультурно-оздоровительный комплекс: зал, спортивные снаряды и оборудование, тренажеры, бассейн, душ раздевалки.

6. Кино-актовый залы, залы ритмики, хореографии.

7. Библиотека, читальный зал.

8. Творческие мастерские.

9. Медицинский кабинет.

5. Специфические особенности образовательного учреждения.

5.1 Цель и основные задачи учреждения.

5.2 Режим работы ОУ.

5.3 Основные направления образовательной деятельности.

5.4 Особенности системы воспитательной работы.

5.5 Направления развития ОУ.

5.6 Способы и формы организации детей (кружок, группа, клуб, школа, секция)

5.7 Использование средств информационных технологий в образовательном процессе.

5.8 Связи с учреждениями образования, другими организациями.

5.9 Международные связи.

5.10 Новации в деятельности коллектива, в том числе инновационные поиски в сфере физического воспитания детей.

5.11 Участие в городских, областных, региональных программах.

Вопросы для интервьюирования педагогов

1. Представьтесь, пожалуйста.

2. Какие причины и факторы повлияли на выбор педагогической профессии.

3. Расскажите о Вашем профессиональном пути (какое учебное заведение закончили, стаж работы, заслуги).

4. Каких результатов Вы добились в Вашей деятельности?

5. Какие цели вы ставите в обучении и воспитании детей?

6. Как Вы считаете, какие качества должны преобладать в деятельности педагога?

7. Какие сложности могут возникнуть при общении с детьми?

8. Как Вы считаете, чего не хватает в учебных заведениях для более эффективного обучения и воспитания детей?

9. По каким изучаемым дисциплинам в вузе Вам пригодились знания в Вашей профессиональной деятельности?

10. Какие советы Вы могли бы дать нам, начинающим специалистам в выбранной профессии?

11. Опишите, какой сейчас современный ребенок? (качества, характеристика, поведение).

12. Если бы у Вас была возможность вернуться в прошлое. Выбрали бы Вы снова эту профессию?