- •Методические рекомендации по ведению дневника педагогической практики
- •Программа знакомства с образовательным учреждением
- •Паспорт образовательного учреждения.
- •Кадровый состав и контингент обучающихся.
- •Программно-методические документы, обеспечивающие осуществление образовательно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.
- •Материально-техническая база.
- •Специфические особенности образовательного учреждения.
- •Индивидуальный календарный план прохождения педагогической практики «Введение в специальность»
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя физической культуры*
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности педагога дополнительного образования
- •Изучение личности ребенка в условиях учреждения дополнительного образования
- •Дорогой друг ! Пожалуйста, закончи предложения:
- •1. Я хожу в это объединение (клуб, кружок… ) потому, что…
- •Сводная ведомость отметок
- •«Введение в специальность» ф.И.О. Студента ______________________________________________________________
Анализ основных направлений профессиональной деятельности педагога дополнительного образования
№ п/п |
Наименование образовательного учреждения |
Образовательно-воспитательная |
Учебно-методическая |
Социально-педагогическая |
Культурно-просветительская |
Организационно-управленческая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы и предложения: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Заполняется ежедневно, в процессе изучения специфики труда педагога дополнительного образования в образовательном учреждени
Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя физической культуры*
№ п/п |
Наименование образовательного учреждения |
Образовательно- воспитательная |
Учебно-методическая |
Социально-педагогическая |
Физкультурно-оздоровительная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы и предложения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Заполняется ежедневно, в процессе изучения специфики труда учителя физической культуры в образовательном учреждении
КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
№ п/п |
Наименование образовательного учреждения |
Специфические функции (социальные, педагогические, методические) |
Виды услуг |
|||
Образовательные |
Развивающие |
Оздоровительные |
Иные виды услуг |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы и предложения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *Заполняется ежедневно, в процессе изучения специфики труда педагога дополнительного образования в образовательном учреждении