- •Історія економіки та економічної думки
- •Змістовий модуль 1 історія народного господарства та економічних учень до ринкової та ринкової епохи вільної конкуренції
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Лекція 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •1. Предмет та методи дослідження історії економіки та економічної думки.
- •2. Періодизація економічної думки. Критерії періодизаціїю
- •1. Господарський розвиток за первісної доби.
- •3. Історія економіки та економічної думки як наука, її місце серед економічних наук та значення.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Лекція 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •2. Основні риси економіки Стародавнього Сходу.
- •3. Економічна думка Стародавнього Єгипту та Вавилонії
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Лекція 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •1. Господарський розвиток Стародавньої Греції.
- •2. Господарський розвиток Стародавнього Риму.
- •3. Економічні ідеї Ксенофонта, Платона, Аристотеля
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільства європейської цивілізації в період середньовіччя (V – хv ст.)
- •Лекція 4. Періодизація феодального ладу. Еволюція феодальних відносин в країнах Західної Європи
- •1. Особливості становлення та розвитку феодалізму в Україні.
- •Питання 2. Особливості становлення та розвитку феодалізму в Україні
- •2. Середньовічне місто, розвиток ремесла.
- •Лекція 5. Зовнішня торгівля. Головні торгівельні шляхи Середньовіччя
- •1. Грошово-кредитні та фінансові відносини.
- •2. Економічна думка середньовіччя. Канонічна доктрина Фоми Аквінського.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Лекція 6. Економічні причини і наслідки великих географічних відкриттів
- •1. Буржуазні революції в країнах Західної Європи. Ґенеза індустріальної цивілізації.
- •2. Аграрні відносини в Україні.
- •3. Мануфактурний період розвитку промисловості в Україні (початковий етап).
- •Лекція 7. Формування національних ринків. Розвиток зовнішньої торгівлі
- •1. Грошово-кредитна та фінансова сфера.
- •2. Умови виникнення меркантилізму, принципи теорії та практики. Етапи розвитку.
- •3. Особливості розвитку меркантилізму в Англії, Франції, Росії
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина хіх ст.)
- •Лекції 8. Еволюція розвитку країн Європи та Росії
- •1. Промисловий переворот і початок капіталістичної індустріалізації в Англії.
- •2. Особливості здійснення промислового перевороту у Франції.
- •3. Перебудова економіки Німеччини на засадах капіталістичного розвитку.
- •4. Аграрні реформи Австрійської та Російської імперії.
- •5. Особливості промислового розвитку на Україні.
- •Лекція 9. Економічні погляди економічних шкіл.
- •Школа фізіократів
- •Розвиток класичної політичної економії
- •Вчення соціалістів-утопістів Питання 1. Школа фізіократів
- •Тема 7. Ринкове господарство країн європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Лекція 10. Основні тенденції господарського розвитку в період монополістичної конкуренції
- •Лекція 11. Економічні погляди представників старої та нової історичної школи
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Лекція 12. Особливості промислового перевороту
- •Лекція 13. Економічні програми національних урядів України.
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Лекція 14. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Лекція 15. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Лекція 16. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток україни в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Лекція 17. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в україні (90-і роки хх ст.)
3. Економічні ідеї Ксенофонта, Платона, Аристотеля
Перші прояви економічної думки греків знаходимо у поемах Гомера " Іліада " і "Одисея " (10 – 8 ст. до н.е.) – енциклопедії життя населення, котре жило майже 3 тисячі років тому на берегах Егейського та Іонічних морів. Економічні спостереження переплітаються з розповіддю про осаду Трої та походи Одисея. В поемах засуджуються дії іноземних купців, які замахувались на натуральне господарство, схвалюється сільське господарство, примирення з рабством.
Розвиток продуктивних сил у VІІІ – VІ ст. до н. е. призвів до відділення ремісництва від хліборобства, зростання міст . У цей період здійснюється розвиток особливої форми соціально-економічної і політичної організації суспільства – полісу – держави-міста, як кількості вільних громадян. У цей період проходила боротьба основної маси вільного населення проти боргового рабства.
Економічні проблеми Стародавньої Греції стали об'єктом спеціальних досліджень у роботах Ксенофонта, Платона, Арістотеля. Саме завдяки їм почали вживати термін „економіка”, що в буквальному перекладі означає „наука про ведення домашнього господарства”
Ксенофонт 430-355 рр. до н.е. – автор трактату "Домострой" – один із перших в історії економічної думки звернувся до всебічного вивчення проблем поділу праці в суспільстві.
положення про поділ праці на розумову і фізичну доповнює новою тезою про те, що „найбільш проста робота” може виконуватися більш продуктивно, що ступінь поділу праці зумовлений розміром ринку. Тобто Ксенофонт першим указав на взаємозв’язок між поділом праці і ринком;
виділяє дві сторони товару – корисна якість (споживна вартість) і здатність до обміну (мінова вартість);
надає конкретні поради щодо організації виробництва і найкращих заходах експлуатації рабів;
ідеалізує сільське господарство "земля вчить справедливості, бо дає більше тому, хто старанно працює";
визнає необхідність існування і корисність грошей, виділяючи функції обігу і засобу платежу
Платон (427 - 347 рр. до н.е.)
Створив два проекти державної будови ідеального типу. В першому проекті „Держава” стверджує, що кожний від природи пристосований до виконання лише однієї справи і повинен займатися тільки нею. Держава повинна складатися з трьох станів: урядовці (аристократи, філософи), охоронці (воїни) і чернь (хлібороби, ремісники і торговці). Раби – власність вільних громадян або живе знаряддя праці, тому не відносяться до жодного стану. Перші два стани не мають власності, забезпечуються за рахунок держави, займаються виключно розумовою працею.
Другий проект створено у роботі „Закони”. На відміну від попереднього твору, тут Платон протиставляє ідеальному типу „негативний” тип суспільного устрою. Головним двигуном поведінки людей в ньому виступають матеріальні турботи і стимули. Вважав, що пороком держави є відсутність єдності, вона розколота боротьбою за матеріальні інтереси. Нерівність корениться у природі людей, кожний повинен отримувати свою частку відповідно природним здібностям. Розглядає проблему матеріального забезпечення вищих станів і фактично пропонує елементи соціально-економічного устрою суспільства на комуністичних засадах – усі громадяни в ідеальній державі зможуть одержувати за жеребком дім і земельний наділ. Причому останній мав наділятись з наданням права володіння і користування. Цінність загального майна громадян не повинна різнитись більше ніж в чотири рази.
Як і Ксенофонт найголовнішою галуззю економіки вважав землеробство. Поділ праці – головний принцип побудови держави.
Торгівля необхідна , тому що обслуговує розділ праці усередині міста і між містами ;
Арістотель (384 – 322 до н.е. ) – видатний мислитель давнини, учень Платона. В своїх роботах „Нікомахова етика” і „Політика” розробляє проект ідеальної держави, котрий схожий з проектами попередників (Ксенофонта, Платона) по-перше, визнає за необхідне поділ суспільства на вільних і рабів, працю розумову та фізичну, по-друге, поділяє погляди щодо негативного ставлення до ремесла і його малої значущості для суспільства. Оригінальність побудови проекту Арістотеля в тому, що всі види господарської діяльності людей відносить або до природної сфери – економіки, або до неприродної – хрематистики.
Економіка – діяльність людей в землеробстві, ремеслі, дрібній торгівлі. Ціль діяльності – задоволення життєвих потреб людини, і вона повинна стати об’єктом піклування держави.
Хрематистика – безпечне мистецтво нажиття багатства за допомогою великих торгівельних угод для перепродажу і лихварських операцій. Її ціль – володіння грошима.
Концепція Арістотеля про економіку і хрематистику двояка. Наприклад, обмін, з одного боку, розглядається як акт задоволення потреб людини і дозволяє трактувати споживну вартість товару як категорію сфери економіки, з другого боку, обмін символізує акт наживи, дає підставу вважати мінову вартість категорією сфери хрематистики.
давав економічну характеристику рабства, вважаючи, що ні виробництво, ні життя не може обійтися без рабів;
виправдовував систему позаекономічних примусів. Раб – майно, що приносить доход. Все вироблене рабом – прирощення майна, тому що раб – власність рабовласника, його праця цілком належить рабовласнику;
відкриває дві сторони товару: споживну вартість і мінову вартість;
ідеалом господарювання є невеличке землеробське господарство, яке забезпечує себе майже всім необхідним, а те нечисленне, чого не вистачає, можна одержати шляхом „справедливого обміну”. Таким чином, економічна необхідність приводить до обміну, в основі якого лежить факт суспільного поділу праці;
перед економічною наукою поставив завдання відкрити суть порівнювання благ, що обмінюються (звідки походять гроші?). гроші виникли не стихійно, а в результаті згоди між людьми і в „нашій владі”, щоб вони стали „не споживанні”. Але ця проблема не доведена ним до кінця.
Таким чином, економічна думка стародавньої Греції була своєрідною і зрілою. Трактовка проблеми рабства займала центральне місце, шукались заходи ефективної експлуатації рабів. На економічну думку великий вплив справив розвиток міст і пов'язаний з цим зріст ремісництва і торгівлі. Значення розподілу праці розумілось правильно. Були спроби аналізувати товарно-грошові відносини, умови обміну, гроші. У більшості мислителів переважав натурально-господарський підхід до економічних проблем.
