- •Кримінально-процесуальне право
- •Загальні положення
- •Загальні методичні рекомендації
- •Тематичний план
- •(Госпрозрахункова основа)
- •Всього годин – 22.
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Всього годин – 24.
- •Питання для самостійного вивчення.
- •Загальні рекомендації
- •Питання для самоконтролю:
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Завдання для практичних занять: Фабула задачі:
- •Запитання:
- •Робота на занятті:
- •Матеріальне забезпечення:
- •Питання для самоконтролю :
- •Всього годин – 24.
- •Питання для самостійного вивчення.
- •Проблемні питання:
- •Питання для самоконтролю :
- •Нормативні акти:
- •Література :
- •Всього годин – 20.
- •Семінарське заняття №1 (2 год.) Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти:
- •Ліітература :
- •Практичне заняття
- •Ділова гра "Обшук".
- •Домашнє завдання до практичних занять по темі “Слідчі дії” Фабула задачі:
- •Запитання:
- •Завдання:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема №5
- •Всього годин – 28.
- •Семінарське заняття (2 години) Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •Нормативні акти :
- •Література :
- •Питання для самоконтролю :
- •Практичне заняття
- •Фабула задачі:
- •Запитання:
- •Робота на занятті:
- •Всього годин – 22.
- •Семінарське заняття Запитання для обговорення:
- •Загальні положення
- •I. Описова частина, в якій викладається:
- •2.Резолютивна частина , в якій викладається:
- •Питання для самоконтролю :
- •Перше практичне заняття.
- •Робота на занятті:
- •Друге практичне заняття Фабула задачі :
- •Робота на занятті:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема №7
- •Всього годин – 20.
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема №8. "Судовий розгляд і постанова вироку" Всього годин – 12.
- •Питання для самоконтролю :
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема №9 "Провадження в апеляційній інстанції. Провадження в касаційній інстанції”" Всього годин – 22.
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми:
- •Контрольні питання :
- •Тема №10
- •Всього годин – 22.
- •Питання для самоконтролю
- •Нормативні акти
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тема 11
- •Всього годин – 22.
- •Нормативні акти
- •Література
- •Тема №12
- •Всього годин – 32 год.
- •Проблемні питання:
- •Методичні рекомендації.
- •Питання для самоконтролю:
- •Література для поглибленого вивчення теми
- •Тематика курсових робіт по кримінально-процесуальному праву
- •Тема №8. Повага та захист честі і гідності людини у сфері правосуддя
- •Тема №18. Реалізація результатів оперативно-розшукової діяльності в кримінальному процесі
- •Тема №40. Екстрадиція обвинуваченого
- •Тема №43. Судова промова захисника
- •Питання для підготовки до іспитів
- •Тертишник Володимир Митрофанович – кандидат юридичних наук, доцент Шиян Анатолій Григорович
Загальні методичні рекомендації
Методика проведення занять будується відповідно до цих рекомендацій. До окремих, найбільш складних тем надані окремі методичні рекомендації.
Підготовка студентів до занять передбачає:
вивчення конспекту лекцій;
роботу над нормативними актами та літературою, що рекомендується;
аналіз проблемних питань теми;
упорядкування логічної схеми розкриття кожного питання теми, уявне моделювання відповіді;
закріплення вивченого матеріалу і удосконалення навичок застосування правових норм шляхом вирішення проблемних ситуацій і виконання практичних завдань, аналізу запитань для самоконтролю.
Питання, які виносяться на семінарські заняття пропонується розглядати за схемою “закон – практика – актуальні проблеми – шляхи удосконалення чинного законодавства і практика його застосування”.
Обговорення проблемних питань і ситуацій повинно мати нормативне, фактичне і логічне обґрунтування. Заохочуються критичні, неординарні думки, а також вміння аргументувати свої рішення.
ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
Поточний контроль (відповідно до наказу №161 Міністерства освіти України від 02.06.93 р.) здійснюється під час проведення практичних та семінарських занять і є засобом активізації навчального процесу та підвищення його ефективності. Він включає як традиційні методи оцінки знань слухачів відповідно до розроблених критеріїв, так і методи експрес-аналізу знань за допомогою програмованого контролю.
Модульний підсумковий контроль здійснюється після вивчення кожного розділу програми, виходячи з оцінок поточного контролю та співбесіди слухача з викладачем з вивчених тем курсу.
Підсумковий контроль здійснюється у формі екзамену за результатами вивчення курсу. З курсу “Кримінально-процесуальне право України” слухачі складають державний екзамен.
Слухач вважається допущеним до екзамену, якщо він виконав всі види робіт, передбачені навчальним планом, включаючи підготовку та захист курсової роботи. З курсу “Кримінально-процесуальне право України” складається усний екзамен відповідно до даної програми та затверджених кафедрою на її основі екзаменаційних білетів. Допуск до складання екзаменів здійснюється начальником факультету шляхом оформлення екзаменаційної відомості. Слухачі, які не з’явились на екзамен без поважних причин, вважаються такими, що отримали незадовільну оцінку.
Критерії оцінки знань і вмінь:
Результати складання іспитів оцінюються за чотирибальною шкалою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”).
“Відмінно” - ставиться, якщо слухач глибоко, в повному обсязі та твердо засвоїв весь програмний матеріал, вичерпно та послідовно дав відповіді на всі питання екзаменаційного білету, тісно пов’язує теорію з практикою, показує знання літературних джерел, вміння самостійно аналізувати та тлумачити правові норми і застосовувати їх при вирішенні завдань, правильно аргументує висновки, вміє самостійно узагальнювати матеріал і логічно його викладати, не припускаючись помилок.
“Добре” - ставиться, якщо слухач твердо знає програмний матеріал, має навички аналізу та тлумачення правових норм, логічно відповідає на поставлені питання, не припускаючись суттєвих помилок.
“Задовільно” - ставиться, якщо слухач засвоїв основний матеріал, але не знає окремих деталей, допускає неточні відповіді та формулювання понять, порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу, має прогалини в знаннях.
“Незадовільно” - виставляється, якщо слухач не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, не володіє навичками застосування правових норм, які забезпечували б вирішення проблем захисту прав і свобод людини та інших професійних завдань.
