2. 2 Методическое обеспечение опытно-экспериментальной работы

Для выполнения Курсовой работы использовались следующие методы:

1. Анализ и обобщение источников по проблеме изучения психологии личности спортсмена, характеристика которой дана в главе 1.

2. Методы математической статистики применялись: при определение достоверности различий по Т-критерию Уайта и при определение меры связи с помощью коэффициента корреляции.

3. Методика изучения мотивации спортивной деятельности (МСД).

Цель работы: определить особенности мотивации спортивной деятельности.

Методика: МСД Е. А. Калинина.

Оборудование: опросник, таблица, «ключ».

Условные единицы: баллы.

Описание проведения методики. На каждый вопрос-утверждение спортсмену необходимо ответить одним из вариантов ответов. Ответы заносятся в специальную таблицу, в которой напротив номера вопроса ставится выбранное буквенное обозначение ответа: а) или в), или г), и т. д.

Анкета состоит из 50 вопросов, ответ на каждый из которых оценивается в баллах, затем все вопросы группируются в пять основных мотивов спортивной деятельности и тренер получает количественные характеристики мотива достижения цели, мотива борьбы и соперничества, мотива совершенствования, мотива общения и коллективной деятельности, мотива приобретения.

Максимальное количество баллов по каждому виду мотива составляет 40 баллов, минимальное – 10 баллов. При делении полученных показателей на 4, результаты исследования переводятся в 10-ти бальную систему.

Оценка в 1 – 3 балла указывает на низкую выраженность мотива.

Оценка в 4 – 6 баллов указывает на среднюю выраженность мотива.

Оценка в 7 – 8 баллов указывает на высокую выраженность мотива.

Оценка в 9 – 10 баллов указывает на очень высокую выраженность мотива.

5