- •1.Чому протягом своєї історії економічна наука змінювала назву?
- •2.Чи будуть однаковими відповіді на питання: “Коли і де народилася економічна думка?” та “Коли і де народилася економічна теорія?”
- •3.Поясніть виникнення термінів “економія”, “політекономія”, “економікс”. Чи є між ними суттєва різниця?
- •4.Чи можна дати стислу відповідь на питання: “Що вивчає економічна теорія?”
- •6. Чому саме а. Сміта вважають засновником економічної науки?
- •7.Що нового вніс маржиналізм в економічну науку?
- •8.Охарактеризуйте економічні погляди м.І.Тугана-Барановського.
- •9. Чим принципово відрізняються від попередників погляди Дж.Кейнса?
- •11. Як пов’язана економічна теорія з політикою?
- •12.Чи згодні Ви з тим, що час являє собою економічний ресурс?
- •13.Що означає відомий вираз “безкоштовних сніданків не буває”?
- •14.Зробіть порівняльний аналіз економічних систем.
- •15.Які принципові недоліки ринкової економіки роблять її аж ніяк не ідеальною системою?
- •16. Наведіть фундаментальні характеристики Homo economicus?
- •17. Яка поведінка споживача називається раціональною?
- •19.Як Ви розумієте економічний примус до праці?
- •20.Як ціна пов’язана з вартістю і корисністю?
- •22. Порівняйте основні положення трудової теорії вартості і теорії граничної корисності, виявіть їхні позитивні риси і недоліки.
- •23. Поясніть, яким чином вирішуються протиріччя товарного обміну з виникненням грошей.
- •24. В чому полягає відмінність руху грошей від руху товарів? Скільки грошей може безперервно поглинати сфера обігу?
- •25.Чому бартер є шкідливим?
- •26.Чим небезпечна доларізація економіки?
- •27.Дефляція- це явище, що протилежне інфляції, тобто яке відбивається в зниженні загального рівня цін, тож можна вважати це явище позитивним?
- •28.Назвіть плюси та мінуси ціноутворюючої функції ринку. Чи вважаєте Ви доцільним втручання держави в цей процес?
- •29.Виконання ринком інформаційної функції пов’язана з великими витратами, що називаються трансакційними, як їх розумієте?
- •30.Які функції виконують в ринковій економіці ціна та конкуренція?
- •32. У чому полягає специфічність робочої сили на відміну від інших ресурсів.
- •33. Від чого залежать попит та пропозиція на ринку праці?
- •35. Що лежить в основі диференціації заробітної платні?
- •36.Як впливає на ринок праці мінімальна заробітна плата, що встановлюється державою?
- •37. Що характеризує коефіцієнт Джині? Як та з якою метою він розраховується?
- •38.Чому на ваш погляд з часом змінювалося поняття „підприємець”?
- •39.Наведіть причини за якими малий бізнес є най розповсюдженою формою під-ва.
- •40. В чому особливості капіталу як ресурсу?
- •41.Яку роль відіграє час при визначенні категорії капіталу? Чому часу не приділяється стільки уваги при характеристиці категорії праці?
- •42.В чому полягають особливості землі як економічного ресурсу?
- •43. Що є джерелом земельної ренти?
- •44. Які аргументи можна навести на користь та проти високого податку на землю?
- •45.Яку роль відіграє земельна рента в розвитку сільського господарства та добувної промисловості?
- •46.Чому власника цінних паперів називають інвестором?
- •47.Які функції виконує фондова біржа?
- •48.Чим досконала конкуренція відрізняється від недосконалої?
- •49.Чому монополістична конкуренція так дивно називається, адже монополія – це протилежність конкуренції?
- •50.Яку небезпеку несе з собою монополія?
- •51. У чому полягає сутність відтворення на макрорівні?
- •52. У чому полягає сутність відтворення на макрорівні?
- •53.Який показник на вашу думку є найкращим для оцінки результативності національної економіки?
- •54.Як можна визначити національне багатство? Спробуйте оцінити складові національного багатства України.
- •55.Поясніть різницю між економічним зростанням і економічним розвитком.
- •56. Поясніть зміст формул “економічне зростання без розвитку”, “економічний розвиток без зростання”.
- •57.Порівняйте переваги й недоліки екстенсивного та інтенсивного типів економічного зростання.
- •58.В чому полягають альтернативні витрати економічного зростання?
- •59. Яка теорія циклів здається вам найбільш переконливою. Чому?
- •60.Чому до 1825 р. Ринкова економіка не знала економічних криз?
- •61.Чи має певні раціональні зерна економічна криза, незважаючи на її руйнуючу силу?
- •62. Охарактеризуйте економічну кризу 90-х років в Україні.
- •63. Цілі та методи державного регулювання
- •65. Як ви розумієте проблеми «фіаско ринку», чому в них така назва?
- •66.Від чого залежить застосування конкретного механізму дре в кожній країні?
- •67.Наведіть течії економічної думки, прибічники яких вважали, що держава: 1) повинна втручатися в економіку; 2) не повинна втручатися. Як Ви думаєте, чому других набагато більше?
- •68.Яке з двох гасел підходить для країн Західної Європи? „Ринок- наскільки необхідно, план-наскільки можливо” або „Ринок- наскільки можливо, план-наскільки необхідно”.
- •72.Чи можна стверджувати, що бездефіцитність бюджету є ознакою здорової економіки?
- •74.Охарактеризуйте поняття держ.Борг. Наскільки він небезпечний для економіки?
- •75, Наведіть негативні наслідки зовнішнього державного боргу.
- •76. Як слід розуміти втечу капіталів за кордон? Для чого і як, на Ваш погляд, слід припинити втечу капіталів з України?
- •77.Чи можна розглядати приватизацію як засіб скорочення бюджетного дефіциту?
- •78.Наскільки праві прибічники „економіки пропозиції” , відстоюючи ідею низького податку?
- •79. Назвіть причини міжнародної торгівлі?
- •80. Як Ви розумієте вираз “лібералізація зовнішньої торгівлі”? Що таке монополія зовнішньої торгівлі
- •81. Назвіть вигоди та недоліки протекціонізму та вільної торгівлі.
- •82.Коли виявляється вигідною така форма організації як тнк?
- •83. Від яких чинників залежить валютний курс?
12.Чи згодні Ви з тим, що час являє собою економічний ресурс?
Для відповіді необхідно згадати поняття альтернативних витрат й проблеми вибору. Альтернативні витрати – це цінність втрачених можливостей: витрати одного блага, виражені через інше благо, яким довелося пожертвувати для отримання першого блага.Тож постає проблема вибору, оскільки всі ресурси обмежені. Час може впливати на якість, об’єм виробленої продукції, тому він також є ресурсом.
13.Що означає відомий вираз “безкоштовних сніданків не буває”?
Ніщо не дається задарма, за все треба платити. Тут існує проблема альтернативної вартості – проблема вибору використання обмежених ресурсів, за яких досягається якомога більше задоволення потреб суспільства
14.Зробіть порівняльний аналіз економічних систем.
Кожна економ система вирішує такі проблеми: Що виробляти? Як виробляти? Для кого виробляти?)
Традиційна: всі три проблеми вирішуються виходячи із звичок і традицій.
Командна: На всі три питання відповідають державні установи. Працівники підпорядковані тому чи іншому державному чиновнику. Він в свою чергу виконує команду більш високого чиновника і так до самого верху.
Ринкована: На всі три питання відповідає ринок (голосуванням долара покупця, конкуренцією, платоспроможним попитом). Кожен вирішує сам, що саме, в якій кількості і як саме виготовляти.
В чистому вигяді жодної економ системи немає. Існують змішані економіки, як спроба «витягти» найкраще з кожного типу економ системи.
15.Які принципові недоліки ринкової економіки роблять її аж ніяк не ідеальною системою?
Економічна нестабільність, відсутність централізованого регулятора (для зменшення амплітуди економічних циклів). Ринкова економіка не здатна сама виходити на потрібний темп економічного зростання, тому потрібне державне втручання. Існують так звані проблеми фіаско ринку, тобто ті проблеми, з якими ринок самостійно впоратися не може: порушення ринкового механізму обумовлено тим, що ринкова система враховує лише індивідуальні проблеми – проблема суспільних благ, соціальна політика, неравномірний розподіл доходів та матеріальних благ. Ринковій економіці присущі такі явища як інфляція, безробіття, нестабільний рівень цін та економічні цикли. Емісія грошей, зовнішні ефекти, заходи, що спрямовані на підтримку самого ринкового механізму, антиінфляційне регулювання, рег зайнятості та доходів, розвиток фундаментальної науки, законодавча функція, розподільча (перерозподіл доходів.)
16. Наведіть фундаментальні характеристики Homo economicus?
Дане поняття було введено в період класичної школи економіки. Дана школа розглядала людину в першу чергу як виробника, який намагається максимізувати свої прибутки. Тобто головний мотив людської діяльності – збагачення, переслідування власних егоїстичних інтересів. Прагнучи досягти власних інтересів, людина також служить інтересам суспільства. Оже, прагнення людини до власного успіху, максимального задоволення власних потреб є рушійною силою соціально-економічного прогресу.
17. Яка поведінка споживача називається раціональною?
Споживач, який має раціональну поведінку поєднує ознаки людини економічної та раціонального гедоніста. Людина економічна прагне досягти власних інтересів, а раціональний гедоніст – отримати задоволеня й уникнути засмучення. Раціональна поведінка -це поведінка, направлена на досягнення максимальних результатів за існуюючих обмеженнях.
18. Як Ви розумієте відносини власності? Охарактеризуйте економічний та юридичний зміст власності Власність, що розкривається і реалізовується в площені взаємодії “людина-людина” має назву соціально-економічна власність, яка визначається ступенем розвитку продуктивних сил і характеризується системою об’єктивно обумовлених, історично мінливих відносин між суб’єктами господарювання в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання благ, що характери- зується привласненням засобів виробництва та його результатів. В юридичному розумінні власність відтворюється системою зв’язків
“людина-річ”. Власність відображає майнові відносини , свідомі, вольові взаємозв’язки юридичних і фізичних осіб з приводу привласнення благ, що закріплюється системою відповідних прав власності. Відносини власності є сутнісними, системоутворюючими, тобто визначають характер функціонування і розвитку комплексу відносин відтворення. Пронизують кожний його елемент, але не відбивають усієї різноманітностіїхніх вторинних та інших похідних форм.
