- •Культурология Введение
- •Методические рекомендации по освоению дисциплины
- •Контрольная работа
- •Практическая работа
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Культурология
- •Самоподготовка
- •Вариант контрольной работы № 2
- •Список источников и литературы по дисциплине «Культурология»
- •Самоконтроль
- •Иметь навыки:
- •Вариант контрольной работы № 3
- •Вариант контрольной работы № 4
- •Вариант контрольной работы № 5
- •Вариант контрольной работы № 6
- •Вариант контрольной работы № 7
- •Вариант контрольной работы № 8
- •Вариант контрольной работы № 9
- •Вариант контрольной работы № 10
- •Вариант контрольной работы № 11
- •Вариант контрольной работы № 12
- •Вариант контрольной работы № 13
- •Вариант контрольной работы № 14
- •Вариант контрольной работы № 15
- •Вариант контрольной работы № 16
- •Вариант контрольной работы № 17
- •Вариант контрольной работы № 18
- •Вариант контрольной работы № 19
- •Вариант контрольной работы № 20
- •Вариант контрольной работы № 21
- •Вариант контрольной работы № 22
- •Вариант контрольной работы № 23
- •Вариант контрольной работы № 24
- •Вариант контрольной работы № 25
- •Вариант контрольной работы № 26
- •Вариант контрольной работы № 27
- •Вариант контрольной работы № 28
- •Вариант контрольной работы № 29
- •Вариант контрольной работы № 30
- •Контрольная работа по культурологи
- •Тематика семинарских занятий по дисциплине «Культурология»
- •Тема 1. Культурология как наука (2 часа).
- •Тема 2. Культура первобытного общества (2 часа).
- •Тема 3. Культура народов Востока (2 часа).
- •Тема 4. Культура античности и эпохи Возрождения (2 часа).
- •Тема 5. Русская культура (2 часа).
- •Тема 6. Образование как социальный институт культуры(2 часа).
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Культурология»
- •Список источников и литературы по дисциплине «Культурология» Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы:
- •Тесты для самоконтроля по теории культуры
- •Список выдающихся памятников Европейской и отечественной культуры
- •Список Всемирного культурно-исторического и природного наследия юнеско в России
- •Основной список
- •Предварительный список
- •Краткий терминологический словарь
- •Краткий словарь исторических личностей и мифологических богов
Вариант контрольной работы № 12
1. Раскройте вопрос: критика культуры З. Фрейда (1856-1939). С чем можно согласиться, а с чем нельзя? Приведите примеры.
2. Раскройте вопрос: универсальные черты культуры. Приведите примеры.
3. Раскройте вопрос, приведите примеры: Теотиуаканская культура. Культура тольтеков. Определите временные рамки, географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?
4. Раскройте вопрос: образование и наука во II половине XIX – начале XX века в России. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?
Вариант контрольной работы № 13
1. Раскройте вопрос: марксистская концепция культуры, приведите примеры.
2. Раскройте вопрос, приведите примеры: общие черты культуры.
3. Раскройте вопрос: культура ацтеков. Определите временные рамки, географическое положение, духовную и материальную составляющую. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?
4. Раскройте вопрос: русское искусство во II половине XIX – начале ХХ века. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?
Вариант контрольной работы № 14
1. Раскройте вопрос: Д.Л. Андреев (1906-1959) и его социальная утопия «Роза мира».
2. Раскройте вопрос, приведите примеры: уникальные черты культуры.
3. Раскройте вопрос: Древняя цивилизация майя. Определите временные рамки, географическое положение, духовную и материальную составляющую. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?
4. Раскройте вопрос: культурные преобразования в России после Октябрьской революции. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?
Вариант контрольной работы № 15
1. Раскройте вопрос, приведите примеры: концепция «идеальных типов» Макса Вебера (1864-1920).
2. Раскройте вопрос, приведите примеры: Культурное своеобразие.
3. Раскройте вопрос: цивилизации Древней Малой Азии (Анатолии). Определите временные рамки, географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Какой вклад в развитие национальной и мировой культуры она внесла?
4. Раскройте вопрос: литература и искусство в СССР в 20-е гг. ХХ в. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?
Вариант контрольной работы № 16
1. Раскройте вопрос: культурологическая концепция общественно-исторического направления Н.Я. Данилевского (1822-1825).
2. Раскройте вопрос, приведите примеры: культурные универсалии.
3. Раскройте вопрос: Древние цивилизации Африки. Определите временные рамки, географическое положение, верования, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие человечества?
4. Раскройте вопрос: культурное развитие СССР в 30-е гг. ХХ в. Определите географическое положение, духовную и материальную составляющую. Как повлияла данная культура на дальнейшее развитие нашей страны?
