- •Вопрос 1. Понятие мас. Коммуникации. Различия межличностной и массовой коммуникации.
- •Вопрос 2. Модели мк.
- •Модель Лассвела
- •Модель Шеннона и Уивера
- •Модель Шрамма
- •Вопрос 3. Функции мк в обществе.
- •Вопрос 4. Функции мк на индивидуальном уровне.
- •Вопрос 5. Понятие идеологии в марксисткой традиции и неомарксизме.
- •Вопрос 6. Концепция индустрии культуры (Франкфуртская школа)
- •Вопрос 7. Концепция построения коммуникативного общества ю. Хабермаса
- •Вопрос 8. Концепция ч. Миллса. Критика тенденций современного телевидения н. Постмана.
- •Вопрос 9. Смк в постмодернистской перспективе. Концепция «глобальной деревни»
- •3 Этапа в истории мк:
- •«Глобальная деревня».
- •Вопрос 10. Мк и гиперреальность.
- •Вопрос 11. Принцип свободы печати: прошлое и настоящее.
- •Хартия свободы печати
- •Вопрос 12. Концепция общественного вещания. Модели взаимодействия государства, общества и смк.
- •Вопрос 13. Особенности политической коммуникации в современном обществе.
- •Вопрос 14. Этапы изучения эффектов массовой коммуникации
- •Вопрос 15. Телевидение и агрессивное поведение
- •Вопрос 16. Теория «повестки дня». «Спираль молчания». Теория информационного дефицита.
- •Вопрос 17. Основные методы исследования аудитории
- •Вопрос 18. Исследование коммуникатора.
- •Вопрос 19. Оценка результатов pr-деятельности.
- •3.Стандарты измерения результатов pr-деятельности
- •4. Стандарты измерения организационных результатов
- •Вопрос 20. История развития рейтинговых исследований аудитории.
- •Вопрос 21. Процедура панельного измерения аудитории тв
- •Вопрос 22. Основные показатели медиапланирования.
- •Вопрос 23. Концепция эффективной частоты
- •Вопрос 24. Стратегии медиапланирования.
- •Вопрос 25. Архетипические образы в рекламной коммуникации.
Вопрос 9. Смк в постмодернистской перспективе. Концепция «глобальной деревни»
Модерн – проект «посвящения» (мир можно перестроить, возможны прогресс, рациональность, существование истины).
Постмодерн не принимает универсальные системы и проекты мироустр-ва (н-р, коммунизм).
Весь мир – текст. Мы пытаемся понять мир как некий текст (нет ничего реально, есть только текст).
Виртуализация действительности, особенно в СМИ.
Пост-модерн – определенное направление, образ мыслей.
Особенности эпохи:
-повышается роль виртуальности в современной культуре, виртуализация действительности характерна современности;
-беспрецедентный рост форм информационного обмена, что отрывает человека от реальности;
-в обществе нарастает уровень опосредованности опытом;
-черты экономики: компьютеризация, тесная связь экономики со становлением нового общества потребителей, реклама и СМК – одна из сфер экономической деятельности;
-отрицается возможность рационализации; стиль постмодернизма: хаотический мир, лишенный причинно-следственных связей;
-неточность, фрагментарность, перетекание образов друг в друга, иносказание, устранение канонов, карнавализация, конструкционизм (генерация, конструкция, где множество комплектующих не связано);
-активное перемешивание стилей.
Тенденции:
-виртуализация реал-ти (реал-ть создается с помощью текстов, образов, а СМИ – главный интерпретатор того, что происходит)
-развитие медиа-индустрии (умение создавать имидж станлвится значимым в соврем.время)
-доминирование либеральных форм поведения (каждый сам за себя, большое внимание и терпимость к индивидуальности чел-ка)
-глобализация (рождает множ-во процессов: Интернет, транснационал.корпорации, интеграция экономики).
Два основных автора: Ж. Бодрийяр (гиперреальность) и Маклюен («глобальная деревня»).
Маклюен.
Гипотеза: вся история человечества представляет собой смену ведущих типов коммуникации и восприятия.
Метафоры состояния чел-ва: «глобальная деревня» и «галактика Гуттенберга».
Вводит понятие «глобальной деревни» как характеристики современного человечества. Видит основу изменения реальности в изменении технологии коммуникации. Содержание эпохи определяется доминированием коммуникационных технологий, технологии коммуникации являются продолжением сознания людей (средства коммуникации как непосредственное продолжение органов чувств человека). К средствам коммуникации относит: язык, деньги, компьютеры, одежда и пр. (все, что позволяет участвовать в коммуникационном процессе). Комплекс коммуникации связан с развитием сознания и социума, изменение в одном влечет за собой изменение в другом. Развитие средств коммуникации – последовательная ампутация всевозможных человеческих возможностей. Развитие электронных средств коммуникации – конечная ампутация.
Выделял 2 вида системы коммуникации: сенсорную и социальной организации.
3 Этапа в истории мк:
Первобытная, дописьменная культура с устными формами связи и передачи информации («общество уха»); мифологическое сознание человека.
Печатная культура («галактика Гуттенберга» - изобретение Гуттенбергом печатного станка). Сопряжена с распространением рациональности, связана с пространственным расширением сознательности.
-возможность формирования человеческой логики;
-построение социально-организованного социума;
-текст породил линейное восприятие времени;
-центр восприятия – зрение («холодный визуальный человек»);
-на смену жителю деревни пришел человек типографский, индустриальный;
-
посредством
алфавита человек вырвался к свободе и
независимости
человек становится раздвоенным шизофреником
-печатная основа позволила познавать мысль индивидуально, вне массового сознания;
-
печатное
слово национализм;
-зрительное восприятие, массовое воспроиз-во текстов
-электрические и электронные СМК – конец «галактики Гуттенберга».
