- •21. Планирование.
- •Принципы планирования
- •Система планирования.
- •23. Организация.
- •Организация объектов управления на транспорте.
- •Организация субъектов управления .
- •24. Координация.
- •25. Контроль.
- •29.. Современные организационные структуры управления транспортом.
- •26.Организационные структуры управления.
- •27.Основные требования, предъявляемые к организационной структуре управления
- •28. Методы разработки Методы
- •28.Методы разработки 28.Методы разработки организационных структур управления.
- •30. Классификация кадров управления.
- •. Принципы подбора и расстановки персонала.
- •52. Том Петерс и Роберт Уотерман.
- •53Витте и Столыпин
- •54.Менеджмент в 20-30 годы в ссср.
- •55.Системы управления в Европе после II мировой.
- •56. Менеджмент в Японии:
- •Черты японского менеджмента:
- •57.«Новый курс» Рузвельта.
- •Основные идеи:
- •58.Реформы кнр.
- •59.Экономическое чудо в странах юва.
54.Менеджмент в 20-30 годы в ссср.
После декрета «О земле» перед Совнаркомом встал вопрос об управлении всем этим хозяйством.
Меры:
Введение рабочего контроля на всех предприятиях. Выборные комитеты и самоуправление.
Создание Высшего совета народного хозяйства:
- должен вырабатывать общие нормы: «План регулирования экономики»;
- согласовывать и объединять деятельность центральных и местных регулирующих учреждений.
Образование местных органов экономического управления.
Центральным звеном менеджмента является планирование.
1921 ─ Государственная общеплановая комиссия (Госплан). Ее задачи:
а) разработка единого общегосударственного плана, способов и порядков их осуществления;
б) рассмотрение и согласование с государственным планом производственных программ и плановых предложений различных ведомств;
в) выработка мер общегосударственного характера по развитию знаний и организации исследований, необходимых для осуществления плана государственного хозяйства;
г) распространение о плане среди населения.
Гастаев Алексей Константинович: под его руководством в 1920 г. образован «Центральный институт труда».
Основная задача ─ подготовка рабочих на основе анализа трудовых движений. С помощью ЦИКЛОГРАФИИ (фотографирование) отдельных элементов движения рабочих органов человека.
Военный коммунизм:
─ штурмовые методы ликвидации капиталистических элементов;
─ монополия государства на торговлю хлебом и запрет частной деятельности;
─ продразверстка (из минимальных потребностей государства);
─ натурализация производственных отношений;
─ государственное распределение продовольствия.
Рынок ─ связующее звено между потребителями и производством.
Отличие НЭПа:
─ замена продразверстки продовольственным налогом. Меньше: 423 и 240 млн. пудов. Излишки оставлялись крестьянам, те делали что хотели ─ свобода частной торговли;
─ расширение прав и самостоятельности предприятий;
─ стабилизация советского рубля.
А. Богданов (Малиновский): закон стоимости при социализме модифицируется в закон пропорциональных трудовых затрат.
Проблему регулирования он рассматривал широко: «Всякая человеческая деятельность объективно является организацией и безорганизацией».
Тектология ─ это методология и доктрина решения организационных задач. Основная идея ─ единство строения и развития самых различных систем. Она дает возможность практического овладения возможного комбинирования.
Вставали вопросы измерения результатов хозяйственной деятельности. Деньги ─ наиболее подходяще: но если их столько, сколько необходимо для товарного обращения.
Стоимость определяется общественной необходимым трудом: чем меньше затраты живого труда, тем ниже стоимость.
Богданов указывал, что измерять количество труда в производстве надо «числом рабочих, длиной рабочего дня и напряженностью работы. Труд есть затрата энергии. Но за час люди производят больше или меньше продукции, что зависит от интенсивности труда. Среднее количество труда, которое требуется для производства данной продукции, отражает общественно необходимое время».
Сравнивая время на производство конкретных видов продукции, можно определить, у кого эффективней.
Богданов считал, что нужно изучать политэкономию: якобы некоторым кажется, что при социализме все понятно, что и изучать нечего.
Новые принципы управления: сочетание демократизма с железной дисциплиной во время труда.
