- •Програма державного екзамену з української мови та літератури
- •7.010103 «Педагогіка і методика середньої освіти»
- •Пояснювальна записка
- •1. Мовознавчий модуль Історія української літературної мови
- •Література:
- •Загальне мовознавство
- •Література:
- •Історія лінгвістичних учень
- •5.Харківська, московська, казанська лінгвістичні школи. Концепції о. Потебні, п.Фортунатова, і.Бодуена де Куртене, м.Крушевського, в.Богородицького.
- •Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Напрями сучасного мовознавства: когнітивна, функціональна лінгвістика, соціолінгвістика, етнолінгвістика.
- •2. Літературознавчий модуль
- •2.1. Теорія літератури
- •Література:
- •Література рідного краю
- •Література:
- •Проблеми сучасного літературознавства
- •Література:
- •Сучасні технології навчання української мови й літератури
Література:
Бондарко А.В. Функциональная граматика. – Л., 1984.
Вихованець І.Р. Нариси з функціонального синтаксису української мови. – К.,1992.
Денисова С.П. Типологія категорій лексичної семантики. – К.,1996.
Єрмоленко С.Я. Лінгвістичні теорії, конкретні методи дослідження \\ Мовознавство. – 1981. - №4.
Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К.,2005.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство. – К..1999.
Русанівський В.М. Структура лексичної і граматичної семантики. – К., 1988.
Історія лінгвістичних учень
1.Стародавне індійське мовознавство як найдавніша наукова традиція. Практичні потреби виникнення. Писемна фіксація священних гімнів (Ведів) у збірниках Рігведа, Самаведа, Яджурведа й Атхарваведа. Нормалізація санскриту, створення оригінальної лінгвістичної науки, розгляд мовознавчих питань фонетики, орфографії, граматики і лексики. Концепція Паніні. Трактування мови як системи, введення понять фонеми та нульової морфеми. Корінь як вихідна одиниця мови. Орієнтація на синтез та розгляд мовних одиниць від нижчих до вищих. Граматика Паніні як зразок опису класичного санскриту. Розвиток учення Паніні давньоіндійськими граматистами Яска (V ст. до н. є.), Вараручі (III або II ст. до н. є.), Катьяяна (ІП ст. до н. є.), Патанджалі (П ст. до н. є.), Бхартріхарі (V—VI ст. н. є.) Виділення чотирьох частини мови (ім'я, дієслово, прийменник і частка). Поділ слова на основу і закінчення. Визначення семи відмінків. Ідея історичного розвитку мов та їх порівняльно-історичного вивчення Вараручі. Укладання словників. Коментарі до Вед Яска.
2. Мовознавство Стародавньої Греції і Риму. Філософський (Платон, Геракліт, Демокріт, Арістотель) та Олександрійський (Діонісій Фракійський, Аполлоній Діскол, Арістарх Самофракійський) період. Зразкові граматики Давнього Риму.
Початки античного мовознавства філософами. Дискусії Геракліта, Демокріта про природу слова і відношення слова до речі. «Кратіл, або про правильність імен» Платона. Картина частин мови у творах «Поетика» і «Риторика» Арістотеля. Розуміння знакової природи мови. Уточнення й розширення класифікації частин мови, введення поняття відмінка стоїками, питання аналогії та аномалії в мові.
Розвиток класичного мовознавства в Александрійській державі Птолемеїв. Відокремлення граматики від філософії. Виданням класичних літературних творів Гомера, Есхіла, Софокла та необхідність філологічної інтерпретації цих творів. Нормування спільної єдиної літературної мови всієї Греції койне.
Створення повної класифікації частин мови Арістархом Самофракійським. Підручник граматики Діонісія Фракійського. Праця «Синтаксис» Аполлонія Діскола.
Опрацювання александрійськими граматистами фонетики. Зразкові граматики: «Про латинську мову» Марка-Теренція Варрона, підручник латинської мови Квінтпа-Реммія Палемона, граматика латинської мови Елія Доната, найповніша граматика латинської мови Прісціана.
Вивчення ораторського мистецтва, дослідження стилістики на всіх мовних рівнях. Підручник із красномовства «Ораторські настанови» Марка-Фабія Квінтіліана.
3. Давнє арабське мовознавство та його релігійна підтримка. Арабське мовознавство в епоху халіфату (VII—XII ст.). Державна політика щодо арабізації та підтримка ісламу. Необхідність тлумачення Корану. Дослідження арабської мови та створення детального опису її фонетики, морфології та лексики. Басрійська, багдадська, куфійськуа, андалузька, єгипетсько-сирійська школи мовознавства.
Багатотомні словники. Формування мовознавчого поняттєвого апарату, загальнотеоретичні питання, зокрема проблема походження мови. Словозміна імені та дієслова, словотвір, фонетичні процеси, артикуляція звуків та їх позиційні варіанти в трактаті «Аль-Кітаб» басрійського граматиста Сібавейхі.
Вплив арабської традиції на середньовічного тюрколога Махмуда аль Кашгарі (XI ст.) та його праця «Диван тюркських мов».
