- •Специфика философского мировоззрения.
- •2. Философия в современном мире: социокультурный статус и основные функции.
- •3. Становление и основные школы древнеиндийской философии.
- •4. Философские учения Древнего Китая.
- •5.Генезис античной философии. Милетская школа. Диалектика Гераклита.
- •12. Философия в системе средневековой культуры. Потристика и схоластика.
- •14. Особенности философской мысли эпохи Возраждения.
- •16. Рационализм Нового Времени: Декарт, Спиноза, Лейбниц.
- •23. Философия марксизма.
- •19. Особенности немецкой классической философии. Философия Канта.
- •25. Особенности развития философской мысли в Беларуси.
- •26. Позитивизм: проблемы и исторические формы.
- •27. Проблема человека в философии экзистенциализма.
- •34.Основные категориальные характеристики бытия: материя, пространство, время.
- •35.Природа как объект философского анализа. Диалектическая взаимосвязь общества и природы.
- •36.Современные экологические проблемы в зеркале философии.
- •37.Проблема сознания в истории философии и науки.
- •38.Структура сознания и его функции. Феномен сознания.
- •40.Язык и сознание. Основные функции языка.
- •41.Специфика социальной реальности. Общество как саморазвивающаяся система.
- •44.Проблемы факторов, субъекта и источника социодинамики.
- •45.Основные модели социогенеза.
- •46.Линейные и нелинейные интерпретации истории.
- •47.Понятие цивилизации. Исторические типы цивилизаций.
- •48.Проблема познаваемости мира. Агностицизм и его исторические разновидности.
- •49.Познание как деятельность. Диалектика субъекта и объекта познания.
- •50.Чувственное познание и его формы.
- •51.Рациональное познание и его формы.
- •52.Проблемы истины в философии.
- •55.Мораль, искусство, религия как формы духовного опыта человечества.
- •56.Понятие культуры и основные направления ее философского анализа.
- •57.Человек как предмет философского анализа. Образ человека в истории
- •58.Проблема взаимодействия биологического и социального в природе человека.
- •59.Проблема антропогенеза в современной науке и философии.
- •61.Государство как социальный институт. Гос-во и общество.
44.Проблемы факторов, субъекта и источника социодинамики.
Познание многообразия и целостности общественной жизни ставит проблему выделения системообразующих факторов социальной динамики, законов функционирования и развития общества.
Анализ общества с точки зрения его динамики включает такие основные проблемы, как источники и факторы развития, направленность общественных изменений, формы динамики. Этот анализ предполагает использование таких понятий, как «факторы и источники развития», «эволюция», «революция», «прогресс», «регресс» и др.
Субъектами социальных изменений выступают индивиды. Социальные группы, общественно-политические институты и объединения, элиты, массы, толпа, человечество в целом.
Среди множества факторов социальной динамики наиболее важными являются социально-экономические (изменения экономики, прогресс в научно-технической сфере и др.); природно-географические (климат, ландшафт, природные ресурсы и др.); демографические (смена поколений, качество и количество народонаселения и др.); этнокультурные (национальный менталитет, система духовных ценностей и др.).
Роль этих факторов неравноценна и по-разному оценивается в различных системах и концепциях социальной философии.
Основными формами социальной динамики являются эволюционные постепенные изменения и революционные коренные преобразования в обществе. Эволюционные или реформаторские социальные движения действуют в рамках социального порядка, опираются на совершенствование законодательства. Реформаторские социальные движения могут приводить к глубоким социальным изменениям.
45.Основные модели социогенеза.
Исследование природы общественной жизни затрагивает проблему социогенеза – возникновения общества. Выделяют несколько подходов к интерпретации проблемы социогенеза.
Креационистская (лат. сreacio – творение) формировалась в русле религиозного подхода к обществу.
Натуралистическая концепция утверждала естественный характер возникновения общества, причем качественные различия между закономерностями общества и природы представители этого подхода (Платон, Аристотель, Ш. Монтескье, И. Мечников, Ч. Дарвин, Г. Спенсер и др.), как привило, не рассматривали.
Эволюционистская концепция трактовала возникновение общества как результат выделения общества из природы в процессе длительной исторической эволюции. Наиболее важными вехами социогенеза явились: трудовая деятельность, возникновение мышления, речи, многообразных форм социальности, культуры вместе с возникшими в результате неолитической революции моногамной семьей, институтом частной собственности, государством, сложными формами духовности.
Эволюционная трактовка происхождения общества стимулировала формирование игровой, культурно-символической, психоаналитической концепций социогенеза.
46.Линейные и нелинейные интерпретации истории.
История – это движение общества во времени. Динамическое единство прошлого, настоящего и будущего раскрывает историю как целенаправленный процесс. Историческая динамика общества многообразна, индивидуальна, событийна, неповторима.
Существует несколько подходов к определению характера исторического процесса: линейный (стадиально-поступательный) и нелинейный (культурологический и цивилизационный).
Линейный подход оценивает историю как поступательное восхождение общества к более совершенным состояниям на основе преемственности накопленного опыта, знаний, а также как нисхождение общества к более простым состояниям. В рамках линейного подхода выделяют такие интерпретации истории, как регрессизм (античная философия, философия Древнего Востока, экологический пессимизм) и прогрессизм (Л. Морган, Г. Гегель, К. Маркс). Наиболее развитой вариант прогрессистского подхода представлен в марксистской концепции общественно-экономических формаций.
Во второй половине XIX в. социальный и экономический кризис Западной Европы развеял претензии европоцентризма – направления в философии истории, согласно которому история Европы является идеальной моделью развития в целом. С другой стороны, обществознание этого времени сориентировалось не только на общее и универсальное, но и особое, неповторимое в истории. Эта сторона исторического процесса получила свое развитие в цивилизационной и культурологической концепции истории. Они стали основой нелинейного подхода к истории, согласно которому она представляет собой множество глобальных самостоятельных циклов, состояний, цивилизаций, культур.
