Тема 21. Социальные группы бедных.

Раскрыть значение термина «бедность», «социальные группы бедных» показать связь с понятиями: низший класс, «социальное дно» и «маргиналы».

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению проблем бедности. Сделать выводы об особенностях бедности в современной России.

Тема 22. Социальные проблемы молодежи в трансформирующемся российском обществе.

Сформулировать определение молодежи как социально-демографической группы. Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению проблем молодежи. Выделить на основе социологических источников и личного опыта социальные проблемы российской молодежи. Сделать вывод о наиболее значимых социальных проблемах в городе, поселке, области и предложить возможные рекомендации по решению данных проблем.

Тема 23. Социальные движения.

Дать понятие и рассмотреть типологию социальных движений. Показать роль социальных движений в современном индустриальном и постиндустриальном обществе.

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению социальных движений. Сделать вывод об особенностях социальных движений в современном российском обществе.

Тема 24. Девиантное поведение в современном российском обществе.

Понятие и сущность девиантного поведения. Основные виды девиантного поведения. Соотношение понятий «девиантное» и «конформное» поведение. Значение конформного поведения для социума. Причины выбора модели поведения.

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению девиантного поведения. Сделать вывод о направлении исследований.

Тема 25. Социализация личности.

Личность как объект общественных отношений. Понятие социализации. Первичная и вторичная социализация. Понятия: «агенты социализации», «десоциализация», «ресоциализация», «самосоциализация». Социальная адаптация и интериоризация как основные механизмы социализации личности. Стадии и институты социализации. Теория «Зеркального «Я» Ч. Кули.

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению социализации личности. Сделать вывод о направлении исследований.

Тема 26. Система статусно-ролевых позиций личности.

Освоение социальных ролей и достижение определенного социального статуса. Статусно-ролевая концепция личности. Понятия: «статус» и «статусный набор»; «социальный статус», «личный статус». Понятия «социальная роль», «ролевой набор», «ролевая идентификация». Изменения ролевых позиций в обновленном российском обществе.

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению изменений в статусно-ролевых позиций. Сделать вывод об направлении исследований.

Тема 27. Система социального контроля и профилактика форм социальной патологии.

Понятие «социальная норма», виды социальных норм. Нормы и отклонения от них. Позитивная и негативная функции отклонения. Методы и формы социального контроля: изоляция, обособление или ограничение контактов, реабилитация, возвращение к нормальной жизни. Неформальный контроль: наказание, убеждение, переоценка норм, вознаграждение. Этапы действия системы социального контроля. Система санкций.

Проанализировать публикации в журнале «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященные изучению социального контроля и профилактика форм социальной патологии. Сделать вывод об направлении исследований.