24. Понятие о профессии, профпригодности и профессионально-значимых свойствах.

Профессия – (экономическое опр.) – род труд деят (занятий чела), владеющего комплексом теоретич знаний и практич навыков‚ приобрет в резте спец подготовки и опыта работы. Проф деятсть обычно явл осн источником дохода. Профессия (псих опр.) – сформировавшаяся на основе раздел ТР ограниченная сфера труд деят, кот чел выполняющий необход для общва фции реализ присущие ему возмсти‚ получает в соотв с колвом и качвом своего ТР з\п. Наименование профессии определяется характером и содержанием труда или работы‚ служебными функциями, используемыми орудиями труда. Специальность – комплекс приобретенных путем специальной подготовки и опыта работы знаний‚ умений и навыков, необходимых дл определенного вида деятельности в рамках той или иной профессии. Тенденции в обл проф деят: появл новых проф, ˝Отмирание˝, Видоизмен профй. Каждый человек может овладеть почти любой профессией‚ но качество специалиста при этом различно. ПРИЧИНЫ: Различные мотивы деятельности. Разное время‚ затраченное на овладение профессией (Среднее.Среднее специальное.Высшее).Разные резты‚ достигнутые при выполн проф деят. Все это позволяет говорить о профессиональной пригодности личности‚ уровне развитости профессионально значимых свойств. Профпригодность – вероятностная характеристика‚ отражающая возможности человека в овладении какой-либо проф деят. Профпригодность - комплекс качеств индивида‚ требующихся дл обучения и дальнейшего эффективного труда в той или иной профессиональной области. Эти качества могут быть сформированы прижизненно (речь идет о профессиональном обучении) в достаточной степени. Время‚ необходимое дл формирования профессиональной пригодности к определенной области существенно зависит от природных данных индивида‚ его мотивации и уже имеющейся профессиональной подготовке. Проф значимые свва – вся совокупность качеств ЛИ обуславливающих успешность подготовки к профессиональной деятельности и ее выполнению.

30. Психологическая классификация профессий. Формула профессии.

В настоящее время существует приблизительно 180 тысяч профессий. Одни профессии отмирают‚ какие-то изменяются‚ другие появляются.

Классификация производится по:

Типу профессии (Человек-Человек, Человек-Техника, Человек-Природа, Человек - Художественный образ, Человек - Знаковая система).

Классу профессии (гностические, преобразующие, изыскательные)

Принадлежности основных орудий труда (ручной труд, машинный труд, автоматический труд, функциональные средства труда).

Группами профессий (работа в условиях микроклимата, в необычных условиях, с повышенной моральной ответственностью, пребывание на открытом воздухе и т.д.).

27. Профессиональная пригодность. Различные степени профпригодности.

Профессиональная пригодность. Мотивы и успешность профессиональной

3 основных аспекта: Наличие необходимой мотивации в выборе данной профессии. Желание или нежелание посвятить себя данному виду труда. Вырабатывается такая мотивация в результате влияния на человека следующих факторов: Оценки общественного значение данного вида труда Престижа профессии Имеющихся в ней возможностей для творчества Уровня обеспечиваемого профессией благосостояния Степени успешности обладания необходимыми знания и умениями Наличие физио-психологических предпосылок профессиональных занинй8 умений‚ навыков. Овладение необходимыми знаниями‚ умениями и навыками говорит о том‚ что человек обладает многими из профессионально необходимых предпосылок данного типа. Однако время‚ затраченное на обучение‚ динамика обучения и достигаемое в конечном счете качество овладения необходимыми умениями различны у разных людей.В связи с этим‚ в некоторых видах операторского труда, где сроки обучения операторов длительны и требуют $$$ возникает необходимость предварительной диагностики профессионально-значимых свойств личности. Заключается в ψ предпосылках навыков и знаний в специфических профессиональных ситуациях. Некоторые из подобных ситуаций возникают при обучении и профессиональная пригодность может проявиться и быть оценена на этапе обучения. Из сказанного ясно‚ что возможны различные степени профессиональной пригодности. По мнению Климова:Непригодность к данной профессии (временная; практически непреодолимой). О непригодности говорят и когда отклонения в здоровье несовместимы с данной профессией. Ограничения могут иметь психологический и педагогический характер.Годность к той или иной профессии характеризуется отсутствием противопоказаний к занятиям данной профессией. Обозначает определенную вероятность‚ что человек станет специалистом в данной области после прохождения Соответствие человека данной области характеризуется не только отсутствием противопоказаний, но и наличием личных качеств‚ которые годны для данной профессии или группы профессий. Призвание человека в данной области эта степень профпригодности характеризуется тем‚ что во всех основных элементах ее структуры есть явные признаки соответствия человека требованиям деятельности. Речь идет о свойствах‚ которыми человека выделяется среди равных себе по обучению и развитию. Таким образом, можно сказать‚ что абсолютной профпригодности может и не быть‚ т.к. все люди разные и одни и те же качества имеют разные оттенки‚ будучи свойственны разным людям. Задача психологии труда‚ чтобы назвать качества‚ которые требуются человеку для овладения данной профессией‚ какие качества у него уже есть‚ а какие качества ему придется развить.