- •Первые вопросы билетов.
- •Общая характеристика ощущения как познавательного процесса. Классификации ощущений.
- •Общая характеристика восприятия как познавательного процесса. Основные направления исследования восприятия.
- •Образ как психологическая категория. Виды образных явлений, изучаемых в психологии. Специфика перцептивного образа.
- •Структуралистская теория восприятия.
- •5. Гештальттеория восприятия.
- •Общая характеристика экологического подхода к зрительному восприятию.
- •Теория бессознательных умозаключений г. Гельмгольца.
- •Проблема врожденного и приобретенного в развитии восприятия: теоретические подходы и экспериментальные данные.
- •Теория категоризации Дж. Брунера. Феномен перцептивной готовности
- •Научение в восприятии. Теории дифференциации и обогащения. Экспериментальные исследования перцептивного научения.
- •11.Развитие восприятия и деятельность.
- •12.Восприятие пространства.
- •13.Восприятие реального движения. Теории восприятия стабильности видимого мира
- •14.Предметность восприятия: основные направления экспериментальных исследований, результаты и объяснения.
- •15.Память как познавательный процесс. Круг явлений памяти. Классификация амнезий.
- •16.Характеристика основных подходов к исследованию памяти
- •17.Классификации памяти: типы, виды и уровни памяти.
- •18. Проблема памяти в ассоцианизме: характеристика подхода, основные понятия, методы и результаты исследования.
- •19.Когнитивная психология памяти: два основных подхода к изучению памяти. Общие представления о структурах и процессах памяти.
- •20.Сравнительная характеристика систем памяти (структурный подход): функции, структура, объем, форма кодирования, процессы забывания.
- •Вопрос 21. Социальная природа памяти человека.
Образ как психологическая категория. Виды образных явлений, изучаемых в психологии. Специфика перцептивного образа.
Виды образных явлений:
Образы памяти – след прошлых чувственных воспоминаний, имевших под собой конкретную чувственную основу.
Образы воображения – нереальное, вымышленное представление, образ, никогда не соответствовавший реальности и поэтому не имевший конкретной чувственной основы.
Фосфены – неестественное воздействие на органы чувств.
Схема тела – представление о собственном теле, пространственной расположении его частей и его ближайшем окружении.
Фантомный образ – человеку, который потерял часть тела, кажется, что она существует.
Эйдетический образ – человек, мельком взглянувший на очень сложную сцену, описывает её с точностью до мельчайших деталей. Эйдетик. Появляется в подростковом возрасте, потом исчезает.
Галлюцинации – ложное восприятие отсутствующего предмета.
Сновидения
Последовательный образ – возникает после того, как человек в течение некоторого времени, не отводя взгляд, смотрит на картинку.
Перцептивный образ – синтез прошлого опыта и текущих ощущений.
При необычных воздействиях на органы чувств мы видим так, как будто воздействие было обычное (механическое воздействие на глаз, фантомные боли, зрительные иллюзии). Не все ощущения входят в перцептивный образ, а только те, которые важны для восприятия внешних объектов (не воспринимаем двоения, не видим слепого пятна).
Структуралистская теория восприятия.
Основатели структурализма: Эдвард Титченер, Вильгельм Вундт.
Предмет исследования по Титченеру:
Анализировать конкретное душевное состояние, разложив его на составные части
Найти закономерности соединения этих составных частей
Привести эти закономерности в соответствие с телесной организацией
Основные положения:
Два класса элементов сознательного опыта: ощущения и образы памяти.
Восприятие есть сумма этих двух классов элементов сознания.
Формирование ощущений:
Гипотеза постоянства: одно и то же внешнее воздействие приводит к одному и тому же ощущению.
Гипотеза суммации: сложный комплекс ощущений есть сумма отдельных локальных ощущений.
Пример: восприятие цвета.
Метод исследования: аналитическая интроспекция.
Свойства ощущений как элементов сознательного опыта:
Специфичность энергии стимула, действующего на соответствующий рецептор, определяет сенсорное качество или модальность ощущений.
От интенсивности энергии стимула зависит интенсивность ощущения.
Распределение стимульной энергии в пространстве задаёт протяжённость ощущения в пространстве.
Длительность стимула во времени характеризует длительность ощущения.
Формирование образа восприятия:
Закон ассоциация: установление ассоциативных связей между первичным зрительным образом и двигательной реакцией на его появление.
Пример: формирование трехмерного образа внешнего мира.
