Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Сборник рабочих программ ЭКОНОМИКА БАКАЛАВРИАТ.doc
X
- •Содержание
- •Рабочая программа учебной дисциплины английский язык
- •080100 Экономика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1 Требования к результатам освоения дисциплины в соответствии с фгос впо
- •3.2 Требования к результатам освоения дисциплины по содержанию языковой подготовки:
- •3.3 Требования к результатам освоения дисциплины по видам речевой деятельности
- •3.4 Требования к результатам освоения дисциплины по сферам, тематике и проблематике
- •4. Структура и содержание дисциплины «английский язык».
- •4.2 Разделы дисциплины «Английский язык» и виды занятий:
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «английский язык».
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины английский язык».
- •Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо.
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Тема 1. Научно-технический прогресс и среда обитания современного человека, негативные факторы в системе «человек-среда обитания».
- •Тема 2. Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 3. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 4. Задачи и организационные основы рс чс и го.
- •Тема 5. Защита населения и территорий от опасностей возникающих от военных действий или вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях.
- •Тема 6. Меры безопасности и правила поведения граждан в различных чс и при их ликвидации.
- •Тема 7. Безопасность и производственная среда.
- •Тема 8. Основные заблаговременные мероприятия го и рс чс.
- •5.Образовательные технологии.
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины информатика
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 6. Основы функционирования табличного процессора.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Тема 1. Информация и информационные процессы.
- •Тема 2. Теоретические основы обработки данных.
- •Тема 3. Основы устройства персонального компьютера.
- •Тема 4. Программные средства информатизации.
- •Тема 5. Основы технологии обработки текстов.
- •Тема 6. Основы функционирования табличного процессора.
- •Тема 7. Базы данных и системы управления ими.
- •Тема 8. Основы построения компьютерных сетей.
- •Тема 9. Глобальная компьютерная сеть Интернет.
- •Тема 10. Основы информационной безопасности и защиты информации.
- •6.2 Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Рабочая программа учебной дисциплины история
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины история
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения программы учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. От Киевской Руси к Московскому централизованному государству в контексте европейской истории.
- •Тема 2. . Российская империя в XVIII веке: модернизация и европеизация политической и социально-экономической жизни
- •Тема 3. Особенности мирового развития в XIX в. Cтановление российского капитализма: Реформы и революция 1905 г.
- •Тема 4. I мировая война и общенациональный кризис в России. Революции 1917 г. Становление Советского государства
- •Тема 5. Политическое и социально-экономическое развитие в России (ссср) и мире в 20-е годы.
- •Тема 6. Мировое развитие и форсированное строительство социализма в ссср в 1930-е годы. Индустриализация. Коллективизация.
- •Тема 7. Мир и ссср в годы Великой Отечественной войны и в период послевоенного восстановления
- •Тема 8. Политическое и социально-экономическое развитие мирового сообщества и ссср во II пол. 1950-х – 1985 гг
- •Тема 9. «Перестройка» и развал ссср. Постсоветская Россия. Россия и мир на рубеже XXI
- •Планы семинарских занятий Семинар 1
- •Источники, обязательные для изучения
- •Литература
- •Семинар 2
- •Литература
- •Семинар 4 Тема . I Мировая война и общенациональный кризис в России. Революции 1917 г. Становление Советского государства
- •Источники, обязательные для изучения
- •Литература
- •Литература
- •Семинар 7 «Круглый стол».Тема. Мир и ссср в годы Великой Отечественной войны и в период послевоенного восстановления
- •Источники, обязательные для изучения
- •Литература
- •Семинар 9 Тема. «Перестройка» и распад ссср. Постсоветская Россия. Россия и мир на рубеже XXI
- •Источники, обязательные для изучения
- •Литература
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Рабочая программа учебной дисциплины линейная алгебра
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины тема 1. Векторная алгебра.
- •Тема 2. Элементы аналитической геометрии.
- •Тема 3. Комплексные числа и многочлены.
- •Тема 4. Матрицы и определители.
- •Тема 5. Линейные пространства.
- •Тема 10. Применение элементов аналитической геометрии и линейной алгебры в экономике.
- •Первый семестр Подсеместр 1
- •Подсеместр 2
- •Второй семестр Подсеместр 1.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания) Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины микроэкономика
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооо впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура учебной дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет, методология и функции современной экономической теории.
- •Тема 2.Основы общественного производства.
- •Тема 3. Организация экономической жизни в обществе. Рынок и государство.
- •Тема 4. Экономическая теория товара и денег.
- •Тема 5. Механизм функционирования рынка. Теория спроса и предложения.
- •Тема 6. Теория потребительского поведения.
- •Тема 7. Предприятие (фирма) в рыночной экономике. Формы и виды капитала предприятия.
- •Тема 8. Издержки и доходы предпринимательской деятельности.
- •Тема 9. Поведение предприятия в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 10. Предприятие на рынке несовершенной конкуренции.
- •Тема 11. Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата.
- •Тема 12. Рынок капитала и ссудный процент.
- •Тема 13. Рынок земли и земельная рента.
- •Тема 14. Экономика информации, неопределенности и риска.
- •Тема 15. Внешние эффекты и общественные блага.
- •Планы семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов по микроэкономике
- •Рабочая программа учебной дисциплины немецкий язык
- •080100 Экономика
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «немецкий язык».
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «немецкий язык».
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Немецкий язык».
- •Рабочая программа учебной дисциплины основы социального государства
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Социальное государство и его миссия в историческом процессе.
- •Тема 2. Становление идей о социальном государстве в мировой науке.
- •Тема 5. Социальные основы устойчивости социального государства.
- •Тема 6. Международный опыт построения социального государства.
- •Тема 7. Особенности становления социального государства в современной России.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины русский язык и культура речи
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура
- •080100 Экономика
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Содержание учебного материала
- •5.1.1. Теоретический раздел
- •Первый курс (обязательная тематика)
- •Тема 1. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента - 2 часа.
- •Тема 2. Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания - 4 часа.
- •Второй курс (обязательная тематика)
- •Тема 3. Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности - 2 часа.
- •Тема 4. Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе - 4 часа.
- •Третий курс (обязательная тематика)
- •Тема 5. Методические основы самостоятельноых занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий - 2 часа.
- •Тема 6. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов - 4 часа.
- •5.1.2. Методико-практический раздел– 22 часа.
- •5.1.3. Практический раздел
- •5.1.4. Контрольный раздел
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.2.1. Тематика факультативного курса
- •Тема 1. Социальные и медико-биологические характеристики профессиональной деятельности государственных служащих (4 часа).
- •Тема 2. Нормативно - правовые основы деятельности государственных служащих в обеспечении охраны труда, здоровья и отдыха граждан (4 часа).
- •Тема 3. Анатомо-физиологические особенности развития организма (6 часов).
- •Тема 4. Здоровый образ жизни в обеспечении профессиональной деятельности госслужащих (4 часа).
- •Тематика факультативного курса
- •Тема 1. Вводное занятие. Здоровье, здоровый образ жизни в системе понятий и представлений (2часа).
- •Тема 2. Практика в технологии организации и методика организации спортивно-оздоровительных мероприятий (2 часа).
- •Тема 3. Разработка и защита личной программы самосовершенствования и практики здорового образа жизни (2 часа).
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.1.1. Для проведения теоретического раздела:
- •6.1.2. Для проведения методико-практического раздела:
- •6.2 Дополнительная литература
- •6.3 Информационные технологии и программное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Тематика рефератов для студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе по дисциплине «Физическая культура»
- •Тематика для написания письменных контрольных работ по дисциплине «Физическая культура»
- •Рабочая программа учебной дисциплины фИлософия
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Часть I. Философия
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе
- •Тема 2. Философия древнего мира. Античная культура
- •Тема 3. Философия средних веков
- •Тема 4. Западноевропейская философия эпохи возрождения и
- •Тема 5. Философская мысль западной европы середины и
- •Тема 6. Западная философия хх века
- •Тема 7. Отечественная философия XVI – XX веков
- •Тема 8. Современная философия и естественнонаучные
- •Тема 9. Проблема диалектического развития. Законы и
- •Тема 10. Философские проблемы познания и практики
- •Часть II. «Социальная философия»
- •Тема 11. Социальная философия как наука
- •Тема 12. Материальная и духовная жизнь общества
- •Тема 13. Социальная структура общества
- •Тема 14. Научно-техническая революция: сущность, проблемы,
- •Тема 15. Проблема человека в философии
- •Тема 16. Философские проблемы политики и права
- •Тема 17. Актуальные проблемы современного общественного
- •Часть I. «Философия»
- •Часть II. «Социальная философия»
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам
- •1. 1) Примерная тематика рефератов. Часть I. «Философия»
- •2) Примерная тематика рефератов. Часть II. «Социальная философия»
- •2. Экзаменационные вопросы:
- •1) Часть I. «Философия»
- •Часть II. «Социальная философия»
- •3. Тестовые задания
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания):
- •9. Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •080100 «Экономика»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Основы теории права
- •Тема 2. Основы конституционного права
- •Тема 3. Основы гражданского права
- •Тема 4. Основы трудового права
- •Планы семинарских (практических) занятий:
- •Тема 1. Основы теории права
- •Тема 2. Основы конституционного права
- •Тема 3. Основы гражданского права
- •Тема 4. Основы трудового права
- •Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению отдельных тем
- •Тема 1. Основы теории права
- •Тема 2. Основы конституционного права
- •Тема 3. Основы гражданского права
- •Тема 4. Основы трудового права
- •080100 «Экономика»
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •080100 «Экономика»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Политология как наука.
- •Тема 2. Политика и власть.
- •Тема 3. Субъекты политики.
- •Тема 4. Политические системы и режимы
- •Тема 5. Политические институты и гражданское общество
- •Тема 6. Политический процесс
- •Тема 7. Политические институты и процессы в современной России.
- •Тема 8. Избирательные системы и процесс.
- •Тема 9. Политические идеологии.
- •Тема 10. Политическая культура.
- •Тема 11. Политическое прогнозирование развития Российского государства в XXI в.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •6.1. Примерная тематика рефератов:
- •6.2. Вопросы к зачету
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания) Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •9.3.3. Электронные учебники
- •Методическая разработка учебных занятий
- •Методические указания студентам по организации самостоятельной работы
- •080100 «Экономика»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание учебной программы
- •Тема I. Логика как наука. Основные законы логики.
- •Тема 2. Понятие как форма мышления.
- •Тема 3. Суждение как форма мышления.
- •Тема 4. Умозаключение как форма мышления.
- •Тема 5. Логические основы теории аргументации.
- •Семинары-практикумы по курсу. Семинар-практикум №1. «Основные законы логики». Вопросы для обсуждения:
- •Семинар-практикум №2. «Понятие как форма мышления». Вопросы для обсуждения:
- •Семинар-практикум №3. «Суждение как форма мышления». Вопросы для обсуждения:
- •Семинар-практикум № 4. «Умозаключение как форма мышления». Вопросы для обсуждения:
- •Семинар-практикум № 5. «Логические основы теории аргументации». Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •1. Тематика контрольных работ.
- •2. Примерный перечень вопросов для итоговой аттестации.
- •3. Тестовые задания
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •1) Методические рекомендации по изучению курса.
- •2) Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины.
- •Вариант I
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •080100 «Экономика»
- •Цели и задачи учебной дисциплины.
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •План практических занятий
- •Раздел IV. Интегральное исчисление функции одного переменного
- •Тема 4.1. Неопределенный интеграл. Общие приемы интегрирования.
- •Тема 4.2. Дифференциальные уравнения высших порядков.
- •Тема 4.3. Системы дифференциальных уравнений. Особые точки.
- •Раздел VII. Двойные интегралы
- •Раздел VIII. Числовые и функциональные последовательности и ряды.
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины.
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания).
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •080100.62 «Экономика»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Результаты освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Наращение и дисконтирование по простым процентным ставкам
- •Тема 2. Наращение и дисконтирование по сложным процентам
- •Образовательные технологии
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины Примерные задания для контрольной работы по темам 1 - 6
- •Примерные контрольные вопросы.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (методические указания)
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •080100 «Экономика»
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооо впо
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Макроэкономика, ее предмет, основные проблемы и показатели. Система национальных счетов
- •Тема 2. Потребление и сбережения в масштабе национальной экономики. Равновесие инвестиций и сбережений. Модель is.
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие на рынке товаров и услуг. Модель ad – as.
- •Семинар 3. Макроэкономическое равновесие на рынке товаров и услуг. Модель ad – as.
- •Тема 4. Экономический рост и структурные изменения в экономике.
- •Тема 5. Рынок и государство в современной экономике.
- •Тема 6. Воспроизводство народонаселения. Занятость и безработица.
- •Тема 7. Денежно-кредитная система. Инфляция и антиинфляционная политика государства.
- •Тема 8. Финансовая система и рынок ценных бумаг.
- •Тема 9. Бюджетно-налоговая система и фискальная политика государства.
- •Тема 10. Циклы и кризисы в экономике. Антициклическая политика государства.
- •Тема 11. Благосостояние населения и социальная политика государства.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Дополнительная литература:
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
а) основная литература
Четыркин Е.М. Финансовая математика. М., 2002.
Мелкумов Я.С. Финансовые вычисления. Теория и практика. М., 2002
Сьянов С.А. Финансовая математика , учебное пособие. ВВАГС, 2006.
б) дополнительная литература:
Ковалев В.В. Финансовый анализ. М., 1996
Бирман Г., Шмидт С. Экономический анализ производственных инвестиций. М., 1997
Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа. М., 1995
Кочович С. Финансовая математика. М., 1994
Малыхин В.И. Финансовая математика. М., 1999
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы www.vvags.ru
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки шифр 080100.62 «Экономика» (квалификация – «бакалавр»).
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Нижегородский институт управления
Кафедра экономической теории
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАКРОЭКОНОМИКА»
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
080100 «Экономика»
Квалификация – БАКАЛАВР
Форма обучения – ОЧНАЯ
г. Нижний Новгород
2012 г.
Цели и задачи дисциплины
Основные цели курса: формирование у студентов экономического мышления и высокого уровня экономической культуры; усвоение обучаемыми теоретико-методологических основ данной дисциплины; понимание рационального в экономике и условий экономической оптимизации домохозяйств, предприятий и национальных хозяйственных систем; выработка навыков творческого анализа сложных процессов экономической действительности; формирование умения исследовать и давать аргументированную оценку теорий и концепций, положенных в основу социально-экономической политики; глубокое осмысление сути хозяйственных процессов, происходящих в современной российской экономике.
Основные задачи курса: формирование у студентов экономического мышления и высокого уровня экономической культуры; усвоение обучаемыми теоретико-методологических основ данной дисциплины; формирование умения исследовать и давать аргументированную оценку теорий и концепций, положенных в основу социально-экономической политики; глубокое осмысление сути хозяйственных процессов, происходящих в современной российской экономике.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооо впо
Шифр дисциплины П.Б3.02. Дисциплина «Макроэкономика» является базовой дисциплиной профессионального цикла дисциплин.
Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина: опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин: «Микроэкономика», «История экономических учений» и других прикладных дисциплин экономического профиля.
Дисциплина, для которых данная дисциплина является предшествующей: «Экономика труда», «Институциональная экономика», «Теория отраслевых рынков» и др.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]