6. Общая трудоемкость дисциплины.

3 зачетных единицы (108 академических часов)

7. Форма контроля.

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель.

Телегин Антон Александрович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания информатики и информационных технологий.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информационные системы»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла ООП.

К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Информационные системы», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Дискретная математика», «Основы информатики», «Языки и методы программирования», «Архитектура компьютера», «Базы данных».

Дисциплина «Информационные системы» является завершающей и основой для прохождения производственной практики и выполнения выпускной квалификационной работы.

2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.

Дисциплина «Информационные системы» является самостоятельным модулем.

3. Цель изучения дисциплины.

Целью освоения учебной дисциплины «Информационные системы» является формирование представлений о назначении, функциях и принципах построения современных информационных систем (ИС), знакомство студентов с основными принципами и методами создания информационных систем, методологией проектирования информационных систем, средствами автоматизированного проектирования информационных систем.

4. Структура дисциплины.

Основные понятия теории систем. Организация информационных систем. Информационные технологии. Представление информационных технологий. Жизненный цикл информационных систем и проектирование ИС. Структурный подход к проектированию программного обеспечения. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения. CASE-средства. Промышленные технологии проектирования программного обеспечения. Вспомогательные средства поддержки жизненного цикла программного обеспечения.

5. Основные образовательные технологии.

Лекции, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, лабораторные занятия, индивидуальные занятия, консультации по курсовой работе, самостоятельная работа. На лабораторных занятиях предполагается выработка технологических навыков работы с CASE-средствами Rational Rose и BPWin, умений разработки моделей ИС на основе объектно-ориентированного и структурного подходов. Курсовое проектирование используется для приобретения и закрепления знаний и навыков проектирования простых информационных систем. Темы для самостоятельной работы определены тематическим планом изучения дисциплины.

6. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

• способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

• способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15);

• способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

• способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);

• способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• принципы организации ИС, основные функции и архитектуру ИС;

• основные концептуальные положения функционального и объектно-ориентированного способов проектирования ИС;

• базовые модели (объектно-ориентированные и структурные) ИС, жизненный цикл ИС;

• методы проектирования ИС, принципы построения, структуру и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание ПО;

• структурный и объектно-ориентированный подходы к проектированию ИС;

• информационную технологию проектирования ИС;

• содержание, основные этапы и тенденции развития математического обеспечения и информационных технологий проектирования;

• примеры проектирования в различных областях науки и техники.

уметь:

• работать с CASE-средствами;

• использовать метода системного моделирования при исследовании и проектировании программных систем;

• разрабатывать и реализовать ИС с использованием CASE-средств.

• строить объектно-ориентированные и функциональные модели реальных систем;

• выполнять основные этапы проектирования при решении задач;

• грамотно пользоваться языком предметной области;

• использовать метод системного моделирования при исследовании и проектировании программных систем.

владеть:

• информационной технологией решения задач проектирования в среде разработки Rational Rose;

• информационной технологией решения задач проектирования в среде разработки ALL Fusion (ERwin и BPwin).