1. Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложении устраните ее.

1. После повторного анализа были получены отличные данные. 2. Недостаток приборов ставит под сомнение результаты эксперимента.

2. Объясните значения заимствованных слов:

Кэш, кулуары, конъюнктура, лобби, рандеву.

Часть 3

Составьте рекламные объявления, используя различные языковые средства выразительности.

- кафе-кондитерская «……..»;

- мебельный магазин «……..»

Список рекомендуемой литературы:

1. Данцев, А.А. Русский язык и культура речи для технических вузов /А.А. Данцев, Н.В. Нефедова.-

Ростов н/Д.: Феникс, 2004.-320с.

2. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи для инженеров /Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева.- Ростов н/Д.: Феникс, 2003.-384с.

3. Русский язык и культура речи / Под ред. В.Д. Черняк.- М.: Высшая школа, 2002.-509 с.

4. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 12-е изд. –

М.: Флинта: Наука, 2006. – 315 с.

5. Скляревская Г.Н., Ваулина Е.Ю. Давайте говорить правильно! Новейшие и наиболее распространенные заимствования в современном русском языке: Краткий словарь-справочник.-СПб.: Филологический факультет СПбГУ; м.: Издательский центр «Академия», 2004.- 224 с.

6. Крылатые слова: Энциклопедия / Авт.-сост. В.Серов. – М.: Локид-Пресс, 2003. – 831 с.: ил.

7. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка

8. www. gramota. ru

Выполнять письменную работу следует в отдельной тетради. На обложке тетради пишется фамилия, инициалы, номер группы , номер студенческого билета, вариант контрольной работы, шифр, адрес.

Номер варианта должен совпадать с суммой трех последних цифр номера студенческого билета, иначе работа не зачитывается.

Вариант 11

Часть 1

Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания:

Русский язык великий язык великого русского народа. Язык входит существе..ым сл..га..мым в понятие нации. Он служит главнейш..м орудием культуры основным фактором духовного развития нации ее творчества национального сам..сознания. Име..о в языке полнейш..м образом и (при)том в осмыслении самого народа отп..ч..тл..ваются все этапы истории этого народа от отдале..ейших времен все ступени по которым направлялось движение его культуры. 4. (По)этому богатое прошлое народа инт..нсивное развитие его культуры залог богатого и мощ(?)ного развития самого языка да..ого народа. Таков име..о русский язык. В его силе и богатстве нашли свое выр..жение длительность пройде...ого народом исторического проце..а и интенсивность культурного развития русской нации во всём течени.. её истории. 327 розенталь

Выполните следующие задания:

Восприятие текста.

Определите стиль и тип речи. Обоснуйте свой ответ.

Анализ языковых единиц.

1. Расскажите о правописании выделенных слов.

2. Объясните постановку знаков препинания в четвертом предложении.

Часть 2

1. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости слов, исправьте предложения.

1. Проходит процесс формирования рыночных структур. 2. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека. 3. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.