5. Визначте, до якої частини мови відносяться слова в групах а), б) та в). Утворіть із поданими словами 5 – 7 словосполучень, запишіть та перекладіть їх:

а) criminal, penal, serious, acceptable, legal, culpable;

б) behaviour, guilt, crime, omission, code, liability, person, proceedings, action, criminal;

в) to punish; to criminalize; to establish; to investigate; to institute; to prosecute; to consider.

6. Запишіть терміни, які відповідають поданим значен-ням та починаються з наведених букв. Складіть з кожним із цих слів власні речення, запишіть та перекладіть їх.

1) killing intentially m……… ;

2) the act of stealing t……….. ;

3) driving more quickly than the limit s……….. .

7. Проілюструйте значення поданих нижче слів та фраз, використавши їх у власних реченнях.

Аctus reus; mens rea; to punish; culpable; trial; to commit an omission; absolute liability; intention; to sanction; injury; physical harm.

8. Перекладіть подані слова та словосполучення, складіть із ними власні речення.

Злочинний; встановлювати кримінальну відповідаль-ність; бути винним у вчиненні злочину; порушувати передбачені (встановлені) законом норми; правила техніки безпеки; злочинець; підпал; прецедент.

9. Випишіть із ДТ2 чотири речення, виділені курсивом, підкресліть та визначте неособові форми дієслова. Перекладіть речення, звертаючи увагу на переклад неособових форм дієслова.

ІV с е м е с т р

Передтекстові вправи та завдання

1. А. Пригадайте значення словосполучення “law enforcement” та знайдіть український еквівалент словоспо-лучення “law enforcement body”.

Б. Чи знаєте ви, які завдання, функції та повно-важення мають правоохоронні органи? Які з поданих нижче слів позначають дії, що може здійснювати співробітник пра-воохоронних органів? Випишіть їх та знайдіть їхні українські еквіваленти. Поясніть свій вибір.

To apprehend; to defend an accused in court; to convict; to detain; to imprison; to investigate; to lock up; to safeguard; to plead guilty; to search; to arrest; to seize; to sentence; to take into custody; to charge; to detect.

В. Під час виконання якої з перелічених у завданні 1 (б) дій офіцер поліції повинен сказати такі слова:

“You do not have to say anything but it may harm your defense if you do not mention when questioned something which you later rely on in court, anything you do say may be given in evidence”.

Г. Поясніть спільне та розбіжне в значеннях термінів: а) arrest, custody, detention, apprehension; б) to investigate, to detect. Проілюструйте різницю у вживанні поданих термінів, склавши з ними власні речення.

2. З поданих нижче слів та словосполучень випишіть ті, значення яких вам уже відомі, та перекладіть їх. Окремо запишіть нові слова та знайдіть у словнику їхні українські відповідники. Перевірте, чи відповідають записані вами значення значенням цих слів в ОТ2.

Police forces; to investigate; agency; to keep the peace; to detect; guilty; an offence; search; to obtain; powers; force; enactments; to settle; dispute; police officer; to prevent; individuals; injury; property; duty; right; justice; office; conduct; distinction; regulations; liable; citizen; to carry out duties; seizure; official; to obstruct; criminal justice; death; order; to resolve; serious crime; victim; to maintain; to facilitate; government; breach; prohibited; behaviour.

3. Прочитайте подані нижче слова та спробуйте здогадатися про їхні значення, спираючись на інтер-національні корені. Запишіть можливі варіанти перекладу цих слів українською мовою. Потім знайдіть їх в ОТ2 та пере-вірте, чи правильно ви їх переклали.

Exclusively; special; transport; industry; local; constable; uniform; detailed; discipline; ordinary; service; to patrol; dispute; complex (adj.); segment; control; to assist; conflict; to identify; security; stop; arrest.

4. Знайдіть в ОТ2 підкреслені слова. Визначте, яке з поданих значень ближче до значення, в якому слова вжива-ються в тексті.

а) б)

to charge with покладати, наділяти обвинувачувати

a crime злочинність злочин

to provide давати, надавати передбачати

public державний суспільний

a way спосіб, засіб напрямок

5. Випишіть із ОТ2 словосполучення зі словами powers, crime, citizen(s) та перекладіть їх.

6. Прочитайте ОТ2, не вдаючись до перекладу. Спро-буйте зрозуміти лише загальний зміст та знайдіть у тексті інформацію про:

а) державні установи та органи, що здійснюють пра-воохоронні функції;

б) чим відрізняється роль поліції та звичайних гро-мадян в охороні правопорядку;

в) дії громадян по відношенню до поліції, які вва-жаються злочинними.

7. Перегляньте текст та визначте, до кого або до чого відносяться подані нижче слова:

special police forces; investigatory agencies; the bulk of investigatory and law enforcement work; to take all steps for peace keeping; a citizen in uniform; holds the office of constable; is not liable in law for failure to preserve the peace; to be guilty of misconduct in public office; has more limited powers; ordinary; additional; life or death results; may provide the basis for entry upon property.

8. Прочитайте текст ОТ2, звертаючи увагу на деталі. Випишіть із тексту виділені жирним шрифтом слова та спо-лучення слів і запишіть їхні українські відповідники.