Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Абрамов, А.М. Российское образование в XXI веке: новые рубежи / А.М. Абрамов, М.В. Грабиленков. - М.: Просвещение, 2001. – 349 с.

2. Ананьев, Б.Г. Избр. психологические труды / Б.Г. Ананьев. – М.: Педагогика, 1980. – Т. 1. – 412 c.

3. Бадмаев, Б.Ц. Методика преподавания психологии: учеб.-метод. пособие для преп. и аспирантов вузов / Б.Ц. Бадмаев. – М.: ВЛАДОС, 1999.- 340 с.

4. Барабанщиков, В.А. Системная организация и развитие психики // Психол. журн. 2003. – Т. 24. – № 1. – С. 29-46.

5. Башмаков, М.И. Классификация обучающих сред / М.И. Башмаков, С.Н. Поздняков, Н.А. Резник // Школьные технологии. – М. - 2000. – № 3. – С. 146-158.

6. Баяндин, Д.В. Система интерактивных энциклопедий для образования в России XXI века. / Д.В. Баяндин, Д.Г. Казенкин, О.И. Мухин. – Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-та, 2001. – 40 с.

* 7. Бендас, Т.В. Психология лидерства / Т.В. Бендас. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.

* 8. Бордовская, Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская. – СПб.: Питер, 2008. – 304 с.

9. Буланова-Топоркова, М.В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие / М.В. Буланова-Топоркова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 544 с.

10. Венгер, Л.А. Психология / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. - М.: Просвещение, 1988. - 366 с.

11. Выготский, Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. - М.: ЭКСМО, 2003. – 310 с.

12. Глозман, Ж.М. Общение и здоровье личности: учеб. пособие / Ж.М. Глозман. – М.: Академия, 2002. - 208 с.

13. Горякина, В.А. Психология общения: учеб. пособие / В.А. Горякина. – М.: Академия, 2002. - 416 с.

14. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 151001 – Технология машиностроения // Министерство образования Российской Федерации. – М., 2000.

15. Гусев, А.Н. Ощущение и восприятие. Общая психология: в 7 т. / под ред. Братуся Б.С. – М.: Академия, 2007. – Т.4. – 560 с.

16. . Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов – М.: Интор, 1996. – 544 с.

17. Данилюк, А.Я. Теория интеграции образования / А.Я. Данилюк. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. пед. ун-та, 2000. – 440 с.

18. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология / М.И. Еникеев. – М.: НОРМА – ИНФРА, 2000. – 205 с.

19. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 442 c.

20. Ждан, А.Н. История психологии: от античности до наших дней / А.Н. Ждан. – М.: Академия, 2008. – 256 с.

21. Интерактивные методы в образовании: личностносозидающие смыслы: сборник научных статей по материалам международной научно – практической конференции, проводимой 7 декабря 2001 года / сост. Быстрова Н.Н., Пигуль Г.И.; под ред. Л.Н. Куликовой. – Хабаровск: Издательство ХГПУ, 2002. – 263 с.

22. Кашлев, С.С. Технология интерактивного обучения / С.С. Кашлев. – Минск: Белорусский верасень, 2005. —196 с.

23. Кларин, М.В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта / М.В. Кларин // Педагогика. – 2000. – № 7. – С. 12-18.

24. Кольцова, В.А. История психологии: теоретические и методологические проблемы исследований // Современная психология / В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник. – М., 1999. – С.89-115.

25. Ладыгина-Котс, Н.И. Развитие психики в процессе эволюции организмов / Н.И. Ладыгина-Котс. – М., 1988. – С.205-210.

26. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл: Издательский центр «Академия», 2006. – 540 с.

27. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2001. – 511 с.

28. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. – М.: Наука, 1984. – 443 c.

29. Маклаков, О.А. Общая психология / О.А. Маклаков. – СПб.: Питер, 2000. – 352 с.

* 30. Мананикова, Е.Н. Психология личности / Е.Н. Мананникова. – М.: Дашков и К^о, 2009. – 220 с.

31. Марцинковская, Т.Д. История психологии / Т.Д. Марцинковская. – М.: Академия, 2001. – 544 c.

32. Маслоу, А.Х. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. – М.: МГУ, 1982. – С. 108-117.

* 33. Милорадова, Н.Г. Психология и педагогика / Н.Г. Милорадова. – М.: Гардарики, 2009. – 336 с.

34. Мясоед, Т.А. «Интерактивные технологии обучения. Спец. семинар для учителей» / Т.А. Мясоед. - М., 2004. – 156 с.

35. Немов, Р.С. Психология: в 3 т / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 1997. - Т.1. – 150 с.

* 36. Островский, Э.В. Психология и педагогика / Э.В. Островский. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 384 с.

37. Петровский, А.В. История психологии / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: Сфера, 1994. – 448 с.

38. Платонов, К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов. – М.: Наука, 1986. – 264 с.

* 39. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / сост. и отв. ред. А.А. Радугин. – М.: Центр, 2006. – 256 с.

40. Репьев, Ю.Г. Интерактивное самообучение / Ю.Г. Репьев.– М.: Логос, 2004.- 248 с.

41. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – Т.1 – 488 с.

42. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г.К. Селевко. - М.: Народное образование, 1998. - 256с.

43. Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 576 с.

44. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности: учеб. пособие / С.Д. Смирнов. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 400 с.

* 45. Столяренко, Л.Д. Психология делового общения и управления / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 416 с.

46. Суворова, Н.А. «Интерактивное обучение: Новые подходы» / Н.А. Суворова. – М., 2005. – 358 с.

47. Фельдштейн, Д.И. Психология развития личности в онтогенезе / Д.И. Фельдштейн. – М., 1989. – 560 с.

48. Фехнер, Г.Г. Элементы психофизики / Г.Т. Фехнер. – М., 1960. – 324 с.

49. Холл, К.С. Теории личности / К.С. Холл, Г. Линдсей. – М.: Феникс, 1997. – 719 с.

50. Хьелл, Л.А. Теории личности / Л.А. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 1997. – 608 с.

51. Шванцара И. Диагностика психического развития / И. Шванцара [и др.]. – Прага: Авиценум, 1978. – 388 с.

52. Ярошевский, М.Г. Психология в XX столетии / М.Г. Ярошевский. – М.: Политиздат, 1974. – 447 с.

П Р И Л О Ж Е Н И Я

Приложение 1