- •Київ кнеу 2012
- •1. Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни.
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Правильний розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студентів.
- •2.Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3.Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •Правильний розрахунок:
- •1) Розраховуємо видатки дитячого садка на харчування:
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» для поточного контролю знань студентів спеціальностей 6104 та 6201/2
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
- •3.1. Опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність.
- •3.2. Підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять.
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять.
- •1. Основи бюджетного устрою:
- •1. Становлення бюджетної системи України.
- •3. Реформування бюджетної системи в Україні.
- •2. Склад і структура доходів бюджетів в Україні:
- •6. Організація системи фінансування бюджету:
- •2. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.
- •5. Видатки бюджету на фундаментальні дослідження.
- •4. Бюджетне фінансування соціальних закладів, його організація.
- •1. Передумови і чинники надання запозичень державі.
- •Лабораторне заняття 15. Модуль № 2 — комплексні ситуаційні задачі
- •3.4. Виконання індивідуальних навчальних завдань
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Організація системи фінансування бюджету.
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •Структура міні-лекції і бібліографії
- •Перелік питань для надання експертної оцінки: Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, коедитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •ТемАТиКа рефератів з дисципліни «Бюджетна система» Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •3.7. Виступ на студентському науковому семінарі з бюджетних питань
- •3.8. Виступ на науковій студентській конференції кнеу (секція кафедри фінансів)
- •3.9. Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання
- •3.9.1. Мета контрольної роботи
- •3.9.2. Вимоги до змісту контрольної роботи
- •3.9.3. Вибір теми контрольної роботи
- •3.9.4. Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів
- •3.9.5. Правила оформлення контрольної роботи
- •3.9.6. Рецензування і захист контрольної роботи
- •2. Склад і структура бюджетної системи України.
- •1) Розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •2) Розрахунок розміру житлової субсидії на кожний вид послуг:
- •3) Розрахунок щомісячної житлової субсидії на оплату електроенергії:
- •1) Розрахунок загального розміру житлової субсидії на опалювальний період:
- •3) Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •1) Розрахунок загального розміру житлової субсидії на опалювальний період:
- •2) Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3) Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •3.10. Індивідуально-консультативна робота
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •4.1. Порядок поточного контролю знань з дисципліни
- •4.1.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.1.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2. Порядок підсумкового контролю знань з дисципліни (для студентів денної, заочної та вечірньої форми навчання)
- •4.2.1. Підсумковий контроль знань студентів 6104 та 6201/2 у формі іспиту.
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •4.2.2. Підсумкове оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю.
- •4.2.2.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.2.2.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2.3. Порядок переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •6. Зразки екзаменаційних білетів
- •6.1. Зразок екзаменаційного білету для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Доходи бюджету від операцій з капіталом.
- •Система заробітної плати вчителів.
- •6.2. Зразок екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури
3.4. Виконання індивідуальних навчальних завдань
Індивідуальна робота студентів охоплює обов’язкові завдання і завдання на вибір студента. Індивідуальні завдання виконуються у наступних формах:
|
Форми роботи |
Денна форма навчання |
Вечірня фор-ма навчання |
Заочна фор-ма навчання |
Завдання на вибір |
||||
І |
Підготовка і презентація міні-лекції |
+ |
+ |
— |
ІІ |
Підготовка і презентація експертної оцінки |
+ |
+ |
+ |
ІІІ |
Укладання бібліографії з бюджетних питань |
+ |
+ |
+ |
ІV |
Написання і представлення реферату |
— |
+ |
— |
V |
Виступ на студентському науковому семінарі з бюджетних питань |
+ |
— |
— |
VІ |
Виступ на науковій студентській конференції КНЕУ (секція кафедри фінансів) |
+ |
— |
— |
Обов’язкові завдання |
||||
VІІ |
Виконання і захист контрольної (письмової домашньої) роботи |
— |
— |
+ |
VІІІ |
Виконання окремих задач та практичних завдань № 1 і 2 |
+ |
+ |
— |
ІХ |
Виконання комплексної ситуаційної задачі «Кошторис середньої загальноосвітньої школи» |
+ |
+ |
— |
Х |
Виконання комплексної ситуаційної задачі «Кошторис медичної установи» |
+ |
+ |
— |
Студенти денної і вечірньої форм навчання самостійно виконують такі обов’язкові завдання:
1) окремі задачі з посібника для самост. вивч. дисц. “Бюджетна система” або з курсу “Бюджетна система” на WEB-студента КНЕУ;
2) практичні завдання 1 та 2 зазначені вище в плані семінарських занять до 2 і 4 заняття;
3) комплексну ситуаційну задачу «Кошторис медичної установи» з посібника для самост. вивч. дисц. “Бюджетна система” або з курсу “Бюджетна система” на WEB-студента КНЕУ;
4) комплексну ситуаційну задачу «Кошторис середньої загальноосвітньої школи» з посібника для самост. вивч. дисц. “Бюджетна система” або з курсу “Бюджетна система” на WEB-студента КНЕУ.
Студенти заочної форми навчання серед індивідуальних навчальних завдань самостійно виконують контрольну роботу або готуються до тестового контролю.
3.5. Підготовка і презентація міні-лекції, експертної оцінки, укладання бібліографії з бюджетних питань
ТЕМАТИКА ДЛЯ МІНІ-ЛЕКЦІЙ ТА УКЛАДАННЯ БІБЛІОГРАФІЇ З БЮДЖЕТНИХ ПИТАНЬ
Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи.
Сутність бюджетного устрою та його засади в дослідженнях різних вчених.
Бюджетний устрій України та кількох іноземних країн: порівняльна характеристика.
Погляди представників вітчизняної і зарубіжної фінансової науки на бюджет як категорію та його функції.
Альтернативні принципи побудови бюджетної системи.
Проблеми бюджетної централізації ВВП в Україні.
Моделі фіскального федералізму і можливості їх застосування в Україні.
Фіскальний федералізм, його ознаки, переваги і недоліки. Вплив фіскального федералізму на зобов`язання держави (державних та місцевих органів влади) перед громадянами.
Фіскальний федералізм, бюджетне регулювання і фінансове вирівнювання, їхні взаємозв’язки.
Концепт бюджетного права, його роль та значення.
Перспективи та доцільність розширення автономності місцевих бюджетів в Україні.