Методические рекомендации по решению задач по учебной дисциплине «криминология»

Задачи по криминологии составлены по темам программы курса.

Цель: формирование у студентов системы теоретических знаний по дисциплине, приобретение практических навыков и умений определения основных количественных и качественных характеристик преступности: уровень, структура, динамика, характер и география. Умение практически определять методику и методы, которые используются при решении криминологических проблем.

Приведенные задачи также используются во время контрольных проверок на дневном отделении, в заданиях контрольных работ для студентов заочного, ускоренного отделений. Они являются частью итогового контроля – зачета по криминологии на всех формах обучения. Все это направлено на закрепление теоретических знаний, выработку необходимых криминологических умений, проверку состояния знаний по криминологии.

Решение задач предусматривает соответствующую теоретическую подготовку каждой темы. Необходимые источники указаны в списке нормативных актов, методической и научной литературы, которые размещены в учебно-методическом пособии по криминологии (2008 г.) в тезисах лекций.

Для правильного и обоснованного решения задач важное значение имеет знание студентом основ статистики и математики, также положений уголовной статистики.

Главным критерием оценки при решении задач является правильная методика составления пропорциональных отношений, которые и определяют конечные результаты ее решения.

Задачи

по дисциплине «Криминология»

(для контроля знаний по темам)

Темы № 1-3. Предмет и методика в криминологии

Задача № 1

Криминология изучает ряд социальных явлений, процессов, закономерностей, связанных с преступностью, борьбой с ней. Эти социальные явления в совокупности характеризуют предмет криминологии. Раскрыть понятие социальных явлений, входящих в предмет криминологии и раскрыть их содержание.

Задача № 2

Для исследования различных проблем общественной жизни, а также изучения мотивов совершения преступления, отношение к преступному деянию, поведение, взаимоотношение преступника с потерпевшим - в криминологии используется ряд методов. Определить эти методы и дать их криминологическую характеристику.

Задача № 3

В исправительной колонии отбывает наказание за совершение преступлений 1650 человек. Некоторые заключенные неудовлетворительно относятся к работе, нарушают режим содержания и замышляют совершить побег, для чего склоняют других заключенных к неповиновению. Для изучения психологического состояния в их коллективе необходимо провести криминологическое исследование с использованием общенаучных и частнонаучных методов.

Раскройте, какие методы необходимо использовать (социологические, психологические и др.) для решения вопросов, стоящих перед исследователем?

Дать методам краткую характеристику.

Задача № 4

Разработайте программу и организационный план изучения преступности на территории вашего города (района) по следующим видам преступлений:

- преступность несовершеннолетних;

- квартирные кражи;

- грабежи, разбои;

- преступления, связанные с наркотиками;

- хулиганство;

- нарушение Правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

Программа должна содержать:

- обоснование выбора и описание объекта исследования;

- определение предмета, цели и задач исследования;

- формулировка основных гипотез исследования;

- перечень необходимой криминологической и другой информации и указание источников ее получения;

- разъяснение методов сбора каждого вида информации. Организационный план должен предусматривать:

- материально ресурсное обеспечение исследования;

- последовательность проведения исследовательских мероприятий;

- размещение и распределение ролей между участниками исследования;

- сроки осуществления основных этапов исследования;

- разработку рабочего инструментария исследования (анкеты, опросные листы, бланки формализированного изучения документов, сценарии наблюдения и эксперимента и т. д.).

Задача № 5

Составьте план-программу изучения криминологических причин и условий совершения хозяйственных преступлений в районе.

Задача № 6

Составьте план-программу изучения криминологических причин и условий корыстных служебных преступлений и мероприятий по их профилактике в районе.

Задача № 7

Объектом криминологического исследования избрано крупное промышленное предприятие, на котором установлен рост преступности.

Составьте схему плана-программы следующего изучения преступности на этом объекте.

Задача № 8

Разработайте проект анкеты для изучения общественного мнения о причинах и условиях совершения служебных корыстных преступлений.

Задача № 9

Изучая личность несовершеннолетних правонарушителей, исследователи установили, что около 20% из них воспитывались в неполных семьях (без одного или двух родителей). Достаточно ли этих данных для вывода о том, что неполная семья является одним из криминогенных факторов формирования личности преступника? Что такое контрольная группа и каким требованиям она должна отвечать при таких условиях?

Задача № 10

Для изучения процесса социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы, избирательно было изучено 300 лиц.

Определите возможную ошибку репрезентативности такого исследования, если известно, что на протяжении года после освобождения около 20% освобожденных опять совершают преступление.

Задача № 11

Составьте анкету для стандартизированного интервью по изучению общественного мнения о мероприятиях по борьбе с экономической преступностью в государстве.

Задача № 12

Какие сведения и из каких источников нужно получить для изучения уровня, динамики, структуры, причин и условий преступности на отдельном объекте? Дайте обоснованный ответ.

Задача № 13

В каких случаях и при изучении каких проблем возможно применение методов наблюдения и эксперимента во время проведения криминологических исследований?

Задача № 14

Какие данные и из каких источников нужно получить, чтобы сделать достоверную оценку ущерба от хозяйственных преступлений? Дайте обоснованный ответ.

Задача № 15

Составьте анкету для экспертного опроса специалистов относительно оценки уровня латентности хозяйственных преступлений.

Задача № 16

В НИИ КНУВД было проведено сравнительное обследование 450 подростков-рецидивистов и 450 законопослушных молодых людей, во время которого обнаружены характерные черты преступников в экспериментальной деликвентной группе.

Какой метод был использован научно-исследовательским учреждением? Что составляет содержание этого метода?

Задача № 17

Составьте опросник для стандартизированного интервью по изучению общественного мнения о мероприятиях по усилению борьбы с пьянством, алкоголизмом, наркоманией, проституцией.