5. Личные и притяжательные местоимения

(Personal and Possessive Pronouns)

5.1. Личные местоимения (Personal pronouns)

Именительный падеж (the Nominative Case)	Объектный падеж (the Objective Case)
I – я he – он she – она it – он, она, оно we – мы you – ты, вы they – они	me – меня, мне him – его, ему her – ее, ей it – его, ее, ему, ей us – нас. нам you – тебя, тебе, вас, вам them – их, им

1. Личные местоимения в именительном падеже выполняют функцию подлежащего:

He went to a different school last year.

She has got a large house.

Местоимение it заменяет существительное, обозначающее неодушевленный предмет (или животное), и соответствует русским местоимениям он, она или оно в зависимости от рода существительного в русском языке:

The book is on the shelf. – It is on the shelf. – Она на полке.

The table is new. – It is new. – Он новый.

The window is open. – It is open. – Оно открыто.

The cat is under the table. It is black and white. – Кошка под столом. Она черно-белая.

2. Личные местоимения в объектном падеже выполняют функцию прямого дополнения, чаще всего соответствуя в русском языке местоимению в винительном падеже (отвечающему на вопрос кого? что?), функцию беспредложного косвенного дополнения, соответствуя в русском языке местоимению в дательном падеже без предлога (отвечающему на вопрос кому?), функцию предложного косвенного дополнения:

I saw her in the street. – Я видел ее на улице.

We met them at the station. – Мы встретили их на станции.

He showed the picture to her and not to me. – Он показал картину ей, а не мне.

The article was translated by her and not by them. – Статья была переведена ею, а не ими.

This letter is for you. – Это письмо для тебя.

I have read about it. – Я читал об этом.

We don’t agree with her. – Мы не согласны с ней.

She has received a letter from him. – Она получила письмо от него.

5.2. Притяжательные местоимения (Possessive pronouns)

Притяжательные местоимения выражают принадлежность и отвечают на вопрос чей? (whose?). Эти местоимения имеют две формы: основную и абсолютную.

Личные местоимения	Основная форма притяжательных местоимений	Абсолютная форма притяжательных местоимений
I he she it we you they	my his her its our your their	mine his hers its ours yours theirs

Основная форма притяжательных местоимений всегда употребляется перед существительным, к которому оно относится:

This is my house.

He presented me his book.

Абсолютная форма притяжательных местоимений употребляется без существительного, самостоятельно:

This is not my pen, mine is green.

I’ve forgotten my pen at home. Please, give me yours.

Примечание (Note). В русском языке местоимения «его» и «их» употребляются как в качестве личных, так и притяжательных местоимений. Местоимениям «его» и «их» в значении личных местоимений (на вопрос кого? что?) соответствуют личные местоимения “him” и “them”, а местоимениям «его» и «их» в значении притяжательных местоимений (на вопрос чей?) соответствуют притяжательные местоимения “his” и “their”:

Я видел его. (личное местоимение) – I saw him.

Это его машина. (притяжательное местоимение) – This is his car.

Я видел их. (личное местоимение) – I saw them.

Это их машина. (притяжательное местоимение) – This is their car.

­

Exercises

Ex. 1. Put the correct personal pronouns.

1. He has two sons. He plays football with … in his free time. 2. That’s my dictionary. Can I have … back, please? 3. Ben’s new teacher is Mr Banks. Ben likes … a lot. 4. Jane and I are good students, so our teacher likes … . 5. Our teacher gives … a lot of homework. 6. Kate likes Joanna, but Helen doesn’t like … at all. 7. She buys a newspaper everyday and reads … on the train. 8. Sally lives near Peter and Mary. She goes to work with … every day in their car.

Ex. 2. Put the correct personal pronouns.

Example: … telephoned yesterday. (she)

She telephoned yesterday.

We watched … for hours. (he)

We watched him for hours.

1. Hasn’t … arrived yet? (she) 2. … don’t understand. (I) 3. Are you talking to … (I) 4. Don’t ask … : … doesn’t know. (she/she) 5. This is Julia: … have known … for years. (we/she). 6. Nobody told … the bus was leaving. (they) 7. Why didn’t … ask … to come? (she/they) 8. Don’t ask … : ask … . (I/he) 9. … think … doesn’t like … . (I/he/ I) 10. … asked … to invite … . (they/ he we)

Ex. 3. Put the correct possessive pronouns.

1. Whose camera is this? Is it … ? (you) 2. Excuse me, those are … seats. (we) 3. Is it … suitcase or … ? (you/he) 4. Has the dog … food? (it) 5. They are not … keys – they are … . (I/she) 6. I don’t think it’s … room; it’s … . (you/they) 7. The policeman asked me for … address. (I) 8. Have you got … pen, or would you like to borrow … ? (you/I) 9. … garden is bigger than … . (they/we) 10. I think this is … book. Oh, no, it’s … . (I / you) 11. The decision is … . (they) 12. The cat wants … dinner. (it) 13. You know it’s not … money. It’s … . (you / I) 14. It isn’t … car. It’s … . (he / she) 15. It wasn’t … mistake, it was … . (I / they) 16. Have you met … mother? (they) 17. … parents say the garden is … . (she / they) 18. … brother thinks the car is … . (I / we) 19. … car wasn’t working, so I used … . (I / he) 20. … house is smaller than … . (we / they)

Ex. 4. Choose the correct form of the pronouns in brackets.

1. It may be (our, ours) dictionaries. 2. He has not read a line of (your, yours). How can he criticise (your, yours) poems? 3. His composition is much more interesting than (your, yours) or (my, mine). 4. (Their, theirs) knowledge of the subject is not much superior to (our, ours). 5. I'm afraid they will take (her, hers) advice not (your, yours). 6. All (our, ours) clothes were extremely dirty, and (my, mine) especially so. 7. Will you help me to sort out the things? I cannot tell which are (your, yours) and which are (my, mine). 8. This is (your, yours) note­book, but where is (my, mine). 9. Mr Black gave (his, him) wife a leather bag for (her, hers) birthday. 10. I looked at (her, hers). 11. (your, yours) nerves are as bad as (my, mine). 12. His eyes were as bright as (her, hers). 13. After all, this is (your, yours) home just as much as (my, mine). 14. My sister likes much sugar in (her, hers) tea, but I like little in (my, mine). “Who can drink tea as sweet as (your, yours)”, I wonder.