- •«Психология девиантного поведения»
- •Лист регистрации изменений
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •Стандарт «Психология девиантного поведения»
- •Пояснительная записка.
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов:
- •Рабочая программа по дисциплине.
- •Тема 1. Психология девиантного поведения как специальная психологическая дисциплина: предмет, задачи, методы, проблемы и перспективы развития.
- •Тема 3. Психология гармоничного и нормативного поведения.
- •Тема 4. Структура девиантного поведения.
- •Тема 5. Причины и факторы формирования девиантности.
- •Тема 2. Соотношение понятий «поведенческая норма» и «девиантное поведение».
- •Социально-психологические причины девиантного поведения
- •Тема 7. Клинические формы девиантного поведения. Зависимое (аддиктивное) поведение.
- •Тема 8. Клинические формы девиантного поведения. Коммуникативные девиации. Аутистическое поведение. Конформистское поведение. Фобическое поведение. Ревность.
- •Тема 9. Социально-психологическое воздействие на отклоняющееся поведение личности.
- •Тема 10. Девиантное поведение у хронических больных.
- •Тематическое планирование.
- •1. Дисциплина
- •Тематическое планирование.
- •1. Дисциплина
- •Тематическое планирование.
- •1. Дисциплина
- •Литература.
- •Дополнительная литература.
- •Планы практических занятий Занятие №1. ( семинар)
- •Занятие 2. (практическое)
- •Занятие №3. (семинар)
- •Занятие № 4-5. ( семинарское)
- •Занятие № 6. ( семинарское)
- •Занятие № 7. ( семинарское)
- •Занятие № 8. ( семинарское)
- •Занятие № 9. ( практическое)
- •Занятие № 10.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Тема 1. Идеальная норма, креативность и девиации поведения.
- •Тема 2. Психология гармоничного и нормативного поведения.
- •Тема 3. Сверхценные психопатологические увлечения.
- •Тема 5. Семья и истоки девиантного поведения детей и подростков.
- •Виды и формы деятельности студентов в рамках самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа студентов. График видов и форм самостоятельной работы.
- •Общие методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •Лист ознакомления
- •Лист рассылки
Занятие №3. (семинар)
Тема: Сексуальные девиации и перверсии.
Цель: выявить критерии и причины сексуальных девиаций и перверсий.
Основные понятия: перверсии, парафилии, гиперсексуальность, фетишизм, эксгибиционизм, педофилия, вуайеризм, садизм, трансвестизм двойной роли, трансексуализм, гомосексуализм, индивидуальная и партнерская норма.
Подготовка к занятию.
1. Изучить предложенную литературу.
2. Подготовить сообщения на следующие темы:
Понятие индивидуальной и партнерской нормы.
Гиперсексуальность, как основа формирования сексуальных девиаций.
Сексуальные девиации, основанные на несоответствии возрастной направленности влечения (педофилия)
Девиации, связанные со способом реализации сексуального влечения (садизм, мазохизм, вуайеризм, эксгибиционизм)
Инверсия половой идентификации (гомосексуализм, трансвестизм двойной роли)
Ход занятия.
Выступления докладчиков
Обсуждение вопросов.
Подведение итогов занятия.
Литература.
Блэкборн Р. Психология криминального поведения. – СПб.: Питер, 2004. (с.337 -363)
Кришталь В.В., Григорян С.Р. Сексология. – М.: ПЭР СЭ, 2002. (с.765-821)
Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. – М.: Мир, 1998. (с.380-407, 409-430)
Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М.: МЕДпресс, 2001. (с.109 -119)
Паджаковска К. Извращение. – М.: ООО «Издательство проспект», 2002.
Сексология. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001. (с193 – 256)
Занятие № 4-5. ( семинарское)
Тема: Аутодеструктивное поведение.
Цель: познакомиться с психологическими причинами и особенностями различных форм аутодеструктивного поведения.
Основные понятия: биологические причины ДП, социальные причины ДП, психо-социальные причины ДП, делинквентаня среда, социапат, социальная дезадаптация, маргинальность.
Подготовка к занятию.
1. Ознакомиться с предложенной литературой.
2.Заполнить таблицу:
Причины аутодеструктивного поведения.
нарушения в поведении |
биологические |
социальные |
психосоциальные |
личностные |
возрастные |
алкоголизм |
|
|
|
|
|
наркомания |
|
|
|
|
|
проституция |
|
|
|
|
|
суицид |
|
|
|
|
|
Ход занятия.
Обсуждение вопросов:
1. Психологические причины различных форм аутодеструктивного поведения.
2. Психологический портрет алкоголика.
3. Психологический портрет наркомана.
4. Психологический портрет проститутки.
Литература.
1. Садовский М.Г. Подростковая сексуальность как предмет социальной работы. // Вестник психосоциальной и коррекционной работы.- 1998.-№ 1.- С. 41-50.
2. Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников.-М.,1997.-96с.
3. Братусь Б.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М.: МГУ, 1984.- 143 с.
4. Колесов Д.В. Предупреждение вредных привычек у школьников.- М.:Педагогика, 1982.- 176с.
5. Максимова Н.Ю. О склонностях подростков к аддиктивному поведению.// Психологический журнал.- 1995.-№2.- С. 178-182.