Дополнительная литература.

1. Азаров Ю.А. Беспризорность и детская преступность. //Воспитание школьников. – 2002. - №7.

2. Алфимова М.В., Трубников В.И. Психогенетика агрессивности. //Вопросы психологии. – 2000. – №6.

3. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей. – М., 1991 – 224с.

4. Бартол К. Психология криминального поведения. – СПб. – 2004 – 352с.

5. Барташев А.В. Психодиагностика пограничных расстройств личности и поведения. – М., 2004. – 320с.

6. Беличева С.А. Основы превентивной психологии -М., 1993. - 199 с.

7. Беличева С.А. Превентивная практика и социальная работа с детьми группы риска в Финляндии. // Вестник психосоциальной и коррекционной работы- 1995- №4- С.62-67.

8. Беличева С.А. Социально- педагогические методы оценки социального развития дезадаптированных подростков.// Вестник психосоциальной и коррекционной работы-1995- №1.- С. 3-18.

9. Беличева С.А. Социальное воспитание и превентивная практика в Венгрии (впечатления от комендировки).// Вестник психосоциальной и коррекционной работы-1994.-№2.- С. 80-84.

10. Белкин А.С. Внимание - ребенок. Причины, диагностика, предупреждение отклонений в поведении

11. Башкатов И. Притеснение ребенка в семье. //Социальная педагогика. – 2003. - №3.

12. Бегство от реальности. Проблема аддиктивного поведения. //Социальная педагогика. – 2005. - №2.

13. Березанцев А.Ю., Булыгина В.Г. Семейная и социальная экология и формирование поведенческих нарушений у подростков. //Семейная психология и семейная терапия. – 2004. - №4.

14. Бочарова В.Г. Социальная педагогика: диалог науки и практики. //Педагогика. – 2003. - №9. школьников. - Свердловск, 1981.- 128с.

15. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми.- М.,1991. - С. 81-112.

16. Васильев В.Л. Юридическая психология.- СПб.,1998.- 656с.

17. Ватова Л. Молодежный вандализм как психологический феномен. //Социальная педагогика. – 2003. - №1. Волков В.П. Люди с трудным характером. – М., 2004 – 64с.

18. Волкова А.Н. Психолого-педагогическая поддержка дутей - суицидиентов.// Вестник психосоциальной и коррекционной работы- 1998.- №2.- С.36-44.

19. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: уч.пос. / Под ред М.И.Рожкова. – М., 2001 – 239с

20. Вроно Е. Предотвращение самоубийства: руководство для подростков. – М., 2001. – 48с.

21. Гаврилова Т.П. Почему ребята берут чужое: рабочая тетрадь. – М., 2001. – 48с

22. Гаврилова Т.П. Почему ребята берут деньги: рабочая тетрадь. – М., 2001. – 64с.

23. Гульданв В.В., Романова О.Л., Сиденко О.К. Подросток наркоман – и его окружение // Вопросы психологии, №2, 1993. – с.44-50.

24. Горская М.В. Диагностика суицидального поведения у подростков // Вестник психосоциальной работы. – 1994. - №1. – С.44-52.

25. Диагностика суицидального поведения: Метод Рекомендации / Сост. А.Г.Амбрумова, В.А.Тихоненко. – М., 1981.

26. Дмитриева Т.Н. Динамика основных вариантов девиантного поведения у детей и подростков по данным клинико-динамического, клинико-катамнестического исследования// Социальная и клиническая психиатрия.- 1995.- №1.- С. 54-61.

27. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних - М., 1981.-159с.

28. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика. Поведение. Ответственность. - М.,1989.- 351с.

29. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. – М., 1994.

30. Еникеева Д.Д. Пограничное состояние у детей и подростков: Основы психиатрических знаний. – М., 1998. – 304с.

31. Ениколопов С.Н. Некоторые результаты исследования агрессии.//Личность преступника как объект психологического исследования.- М.,1979.- С. 100-110.

32. Железнов В.В., Поткин А.С., Ширяева Е.В.Организация работы с девиантной молодежью в Голландии.// Вестник психосоциальной и коррекционно- реабилитационной работы.- 1996.- № 2 - С. 53-61.

33. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. Для воспитателей дет.сада и родителей. – М., 1993. – 192с.

34. Воронова Е.Г. Профилактика правонарушений и создание правосудия по делам несовершеннолетних: опыт Ростовской области по совершенствованию ювенальных технологий. //Официальные документы в образовании. – 2004. - №32.

36. Григорьева И.А. Ребенок и государство: «Социальная политика в области защиты детей.» //Беспризорник. – 2003. - №3.

37. Гриднева С.В., Толуева А.И. Феномен детских страхов в контексте концепции совладающего поведения. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №4.

38. Доромевич В.П. Преступные подростки. //Народное образование. – 2001. - №6. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

39. Замостьянов А.А. «Школьное право» - старый рассказ снова актуален. //Народное образование. – 2004. – №9.

40. Иванов В.Н. Делинкветное поведение: причины и масштабы. //Социально-политический журнал. – 1995. - №2.

41. Иванцова А.Н. Социальный педагог и инспектор по делам несовершеннолетних. //Воспитание школьников. – 2000. - №8.

42. Качанова О.Б. Ответственность взрослых лиц за жестокое обращение с несовершеннолетними и вовлечение их в совершение преступлений. //Беспризорник. – 2003. - №4.

43. Киселева В. Подростковое одиночество: причины и последствия. //Воспитание школьников. – 2003. - №6.

44. Крушельницкая О., Третьякова А. Отвергнутые дети: чем им помогут соц.педагог и классный руководитель. //Социальная педагогика. – 2004. - №1.

45. Лысова А.В., Щитов Н.Г. Интерпретация и терапия домашнего насилия с позиции рационально-эмоциональной поведенческой терапии. //Семейная психология и семейная терапия. – 2004. - №1.

46. Лысова А.В., Щитов Н.Г. Система реагирования на домашнее насилие: опыт США. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №2.

47. Майстрова М.В. Профилактика девиантного поведения. //Семейная психология и семейная терапия. – 2004. - №2.

48. Менделевич О.В. Роль семьи в развитии детской тревожности: психосоматический аспект. //Семейная психология и семейная терапия. – 2006. - №2.

49. Микова Т.С., Ходырева Е.А. Социально-психологический феномен девиантного материнства. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №4.

50. Мюллер Л. Психодрама в индивидуальной работе с людьми, страдающими алкогольной зависимостью, и членами их семей. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №3.

51. Перфильская Д.В. Так называемые «трудные». //Народное образование. – 1996. - №4.

52. Петелин Б.Я. Организованная преступность несовершеннолетних. //Социология. – 1990. - №9.

53. Пронин И.П. Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность. //Вопросы психологии. – 2003. – №6.

54. Российская федерация. Законы. Об исполнении законодательства о защите прав и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. //Официальные документы в образовании. – 2004. - №35.

55. Скляров И. Почему гр4убит подросток. //Воспитание школьников. – 2003. - №6.

56. Соколова Э.Р. Наша цель – социализация детей. //Народное образование. – 2001. №6.

57. Солодова О.Л. Трудный возраст. //Народное образование. – 1999. - №5.

58. Терентьева А. Ребенок в алкогольной семье: возможности психокоррекции и реабилитации. //Социальная педагогика. – 2004. - №2.

59. Тростанецкая Г.Н. Справка о деятельности Минобразования России, органов управления образованием субъектов РФ по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. //Беспризорник. – 2003. - №3.

60. Умлубиева Н.С. Влияние ЗПР на половую идентификацию в старшем подростковом возрасте. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №4.

61. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. – М., 1993.

62. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М.: 1994.- 447 с.

63. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.

64. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. – М., 1994.

65. Хорошенкова А.В. Насилие в семье как социально-психологическая проблема. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №4.

66. Швец А.М. Домашнее насилие: социально-психологический феномен. //Семейная психология и семейная терапия. – 2005. - №3.

67. Шипунова Т.В. Насилие мира взрослых как причина ухода детей на улицу и в преступность. //Беспризорник. – 2003. - №3.