- •Рецензент:
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Лекція 2. Ера тоталітаризмів і українська література (2 год.)
- •Лекція 3. Мур як художній, критичний та політичний дискурс.
- •Лекція 4. Українське еміграційне літературознавство та літературна критика (4 год.).
- •Лекція 6. Український інтелектуальний роман.
- •Змістовий модуль ііі Післявоєнна риторика в українській літературі 1940-1950-х років
- •Лекція 9. В пошуках втраченого «я»: поетика абсурду, екзистенціалізм, сюрреалізм в еміграційній літературі
- •Тема: Поезія муРівської епохи.
- •Тема: Роман в. Домонтовича «Без ґрунту» на тлі європейських повоєнних настроїв.
- •Тема: Проза та драматургія Ігоря Костецького.
- •Тема: Семіотика простору в романі Юрія Косача «Еней та життя інших»
- •Тема: Повість Тодося Осьмачки «Старший боярин»
- •Змістовий модуль іі Соцреалізм, „нацреалізм” та модернізм: стильова парадигма української літератури 1940-1950-х років
- •Тема: Автобіографізм роману Уласа Самчука «Юність Василя Шеремети». (2 год.)
- •Тема: Жіноче питання та роман Ірини Вільде «Повнолітні діти».
- •Тема: Інтимна лірика Максима Рильського.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Поезія мандрів» Богдана Бойчука.
- •Змістовий модуль ііі Післявоєнна риторика в українській літературі 1940-1950-х років
- •Тема: Українська поезія періоду Другої світової війни
- •Тема: Образ Вітчизни-України та міфологема Матері в українській радянській поезії 1940-1950-х років
- •Тема: Феномен громадянської лірики в українській радянській літературі 1940-1950-х: «непоетичний» тандем влади і поезії
- •Тема: Образ європейського міста в прозі Леоніда Первомайського.
- •Змістовий модуль іі. Соцреалізм, „нацреалізм” та модернізм: стильова парадигма української літератури 1940-1950-х років
- •Змістовий модуль ііі. Післявоєнна риторика в українській літературі 1940-1950-х років
- •Карта самостійної роботи
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота (навчальний проект)
- •Vііі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
- •Хі. Питання до екзамену
- •Хіі. Орієнтовна тематика наукових есеїв для модульного контролю. Змістовий модуль і.
- •Хііі. Рекомендована література
Змістовий модуль ііі Післявоєнна риторика в українській літературі 1940-1950-х років
Семінар 12.
Тема: Українська поезія періоду Другої світової війни
(2 год.)
План заняття
Феномен «фронтової музи» в українському поетичному дискурсі (Кость Герасименко, Микола Шпак, Леонід Зимний тощо).
Поєднання соцреалістичних тенденцій та українського патріотизму в ліриці війни.
Образ ідеального воїна в поезіях П. Тичини, М. Бажана та М. Рильського.
Образ матері-України в поезії періоду війни.
Рекомендована література
Бій ішов святий і правий: Українська література в роки Великої Вітчизняної війни. – К.,1986.
Бажан Микола Платонович. Вибрані твори: У 2 т. – К., 2002. – Т. 1: Вірші та поеми.
Захарчук І. Друга світова війна : Досвід історії - досвід літератури / І. Захарчук // Слово і час. – 2007. – № 6. – С. 15-24.
Ли Д. Политика памяти и преодоление прошлого: Вторая мировая война и ее восприятие в современной Европе // НЛО. – 2005. – № 74.
Семінар 13.
Тема: Кінематографічна та текстуальна репрезентація війни («Україна в вогні» Олександра Довженка).
План заняття
Творча історія кіноповісті. Чим завершилася спроба автора сказати гірку правду про війну? Чому твір був підданий такій різкій критиці з боку влади?
«Поетичне кіно» та повість О. Довженка «Україна в вогні»: порівняльний аспект.
Довженківський принцип «золотої правди» та його реалізація в повісті.
Твір О. Довженка в контексті фронтової літератури.
Рекомендована література
Довженко Олександр Петрович. Зачарована Десна: Кіноповість; Україна в огні: Кіноповість; Щоденник (1941- 1956). — К. : Веселка, 1995.
Дзюба І. Знаки духовної співмірності [Текст] : (Штрихи до світового контексту естетики О. Довженка) // Дивослово. – 1996. – № 1. – C. 3-9.
Дерев'янко Т. Захід ще раз відкриває О. Довженка // Українська культура. – 1996. – № 12. – С. 12-13.
Корогодський Р. "Немає моторошнішої картини, ніж погибель народу..." або Поет і цар Країни Рад (До столітнього ювілею Олександра Довженка) / // Сучасність. – 1994. – № 9. – С. 162-168.
Костюк Г. Сталінізм в Україні: (Генеза і наслідки) / Г.Костюк; [пер. з англ.]. - К.: Смолоскип, 1995. - 508 с.
Іваха І.Ф. “Україна в огні” О. П. Довженка – твір про трагедію українського народу / І. Іваха // Укр. мова і література в школі. – 2001. – № 1. – С. 48-49.
Семінар 14.
Тема: Образ Вітчизни-України та міфологема Матері в українській радянській поезії 1940-1950-х років
План заняття
Міфологема Матері в українській радянській поезії, її активізація у творчості війни.
Поезія П.Тичини «Матері забуть не можу».
Образ Вітчизни-України в поезії М. Рильського «Бійцям Південного фронту».
Концепт матері-України в поемі М. Рильського «Слово про рідну матір».
Рекомендована література
Бій ішов святий і правий: Українська література в роки Великої Вітчизняної війни. К.,1986.Гюнтер Х. Поющая родина (Советская массовая песня как выражение архетипа матери) // Вопросы литературы. – 1997. – № 4.
Євтушенко І. В. Архетип матері та його символічна репрезентація в малюнках // Науковий часопис Національного Педагогічного Університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12: Психологічні науки : Збірник наукових праць. – Київ : НПУ, 2007. – Вип.14 (38). – С. 10-13.
Захарчук І.В. Війна і слово (Мілітарна парадигма літератури соціалістичного реалізму): монографія / І. В. Захарчук. – ПВД «Твердиня», 2008. – 406 с.
Демчук О. Архетип матері – єднальна ланка ранніх збірок Павла Тичини. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2001. – № 3. – С. 94-101.
Семінар 15.
