- •Олександра Сербенська
- •Практикум
- •Олександра Сербенська
- •Практикум
- •7 9000, Львів, вул. Дорошенка, 41
- •Вступне слово
- •Тема і Поняття “мова і мовлення” в контексті сучасних знань
- •Тема іі Зміст поняття “культура мовлення”
- •Що може людський язик…
- •Тема ііі Усне мовлення – найважливіша форма існування мови як засобу комунікації
- •Тема іv Невербальні засоби спілкування
- •Тема V Мовний голос
- •Тема vі Інтонація
- •Тема vіі Акустичні властивості звуків української літературної мови
- •Тема vііі Голосні фонеми української літературної мови та їх звукові вияви
- •Тема іх Приголосні фонеми української літературної мови та їх звукові вияви
- •Тема х Фонетична транскрипція
- •Тема хі Асиміляція приголосних звуків
- •Тема хіi Склад і складоподіл
- •Тема хіii Словесний наголос
- •Тема хіv. Орфоепічні норми
- •Тема хv Усний текст. Дискурс. Висловлювання
- •Сприйняття і тлумачення мовлення
- •Вибір засобів і побудова твору
- •Тема хvі
- •Символи, стереотипи
- •Як знаки світової та національної культури
- •І їх роль у журналістській практиці
- •Тема хvіі Усне мовлення в контексті засад класичної риторики
- •Тематика навчальних публічних виступів
- •Орієнтовні теми рефератів (можуть перерости у теми курсових та дипломних робіт)
- •Карта спостереження № 2
- •Тренувальні вправи і поради щодо техніки усного мовлення Умови правильного дихання теле-, радіожурналіста
- •Тренувальні вправи (контроль за глибиною дихання)
- •Артикуляційна гімнастика для губ
- •Вправи для язика
- •Вправи для нижньої щелепи
- •Рекомендації щодо техніки усного мовлення
- •Рекомендації кінесолога
- •Виступ професора, завідувача кафедри української мови НаУкма Лариси масенко22
- •Виступ народного депутата України Юрія кармазіна23
- •Захисна промова с. Шалинського, виголошена на судовій розправі 19.11.1919 р.
- •Виступ наталки бандери перед судом26
- •Газета “Der Mittag” про виступ наталі бандери перед судом
- •Промова д-ра ярослава падоха28 адвоката з Нью-Йорку, уповноваженого вдови пані я. Бандери
- •Сила плевако
- •Слуги Божого Митрополита Андрея про Божу Мудрість
- •Про послання митрополита андрея шептицького
- •Село Криворівня на Прикарпатті, 20 вересня 2000 р.
- •І досі сниться: під горою,
- •Сонет “і”
- •Арістотель-мудрець Олександра навчав
- •Тільки мудрість, наука і старші літа
- •Рідна мова
- •Перший поцілунок
- •Самотній сад
- •Скоромовки
- •А чапленя без чобіт
- •Хитру сороку
- •Та й шурх – полетів!
- •Додатки
- •Голосовий апарат
- •У скоромовках увиразнюється формальна організація тексту: Прийшов Прокіп – кипить окріп, пішов Прокіп – кипить окріп. Як при Прокопові кипить окріп, так і без Прокопа кипить окріп.
- •Складні випадки наголошування слів
- •Знаки для партитури тексту
- •Знаки транскрибування
- •Додаток V Артикуляційні класифікації голосних
- •Складні випадки вимови
Тема V Мовний голос
Характеристика органів мовлення.
Правильне дихання – основа доброго голосоутворення. Різновиди дихання.
Вироблення фонаційного дихання.
Основні властивості людського голосу.
Література:
Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. – С.140–222.
Гриб В.П. Постановка мовного голосу. – Луцьк, 2001. – 26 с.
Ґротовський Є. Голос // Театр. Ритуал. Перформер / Пер. з польськ. – Львів, 1999. – С.89–112.
Ревуцький Д. Живе слово. – Львів, 2001. – С.24–31.
Українська мова. Енциклопедія. – К., 2001. – Статті: Голос. Органи мовлення.
Черкашин Р.О. Художнє слово на сцені. – К., 1989. – С.279–321.
Завдання
Схарактеризуйте кожну з чотирьох частин голосового апарату (дихальні органи, вібратори, резонатори, артикулятори), розкрийте їх функції в голосоутворенні (прочитайте відповідні статті у Додатку І).
Назвіть основні властивості людського голосу. Схарактеризуйте кожну з них.
Схарактеризуйте своє фонаційне дихання. Відзначте його плюси і мінуси. Що робите, щоб воно було контрольованим?
Які вправи робите, щоб поліпшити своє голосоутворення?
Опрацюйте статтю голос у Словнику української мови, у Словнику епітетів української мови. Зверніть увагу на те, а) за яким принципом побудовано статті; б) випишіть кілька означень до цього слова.
Як розуміти твердження: “мовний голос – результат складної фізіологічної і психічної діяльності людського організму, стимулюється інтелектом мовця, його емоціями, волею”.
Окресліть коло людських почуттів і переживань (не менше 20), які впливають на характер голосу.
У словнику (Додаток 1) опрацюйте всі статті, які стосуються поняття “голос”.
Придумайте фрази, у яких вигук Ой може передавати а) здивування, захоплення; б) бажання чогось; в) осуд, негативну оцінку факту; г) нетерпеливість; ґ) фізичний біль; д) жах, переляк; е) погрозу; є) уболівання; ж) сумнів.
Дмитро Ревуцький, розглядаючи особливості тембру людського голосу, користується (з певними застереженнями) класифікацією французького теоретика Легуве, який виділяв чотири основні типи тембрів.
а) тембр золотий – мажор (урочистий, величний, гордий, радісний, тон захоплення, натхнення);
б) тембр срібний – також мажор (також світлий, радісний, одночасно милий, граціозний, передає почуття щастя, радості, задоволення);
в) тембр мідний – мінор (темний, тяжкий, енергійний, глухуватий). Це тон туги, обурення, суворої похмурості;
г) тембр оксамитовий – також мінор (м’який, сердечний, майже завжди журливий, елегійний, часто мрійний). У ньому тихий жаль, журба без відчаю, жаху.
Підберіть поетичні твори, які більш-менш відповідали б цій класифікації.
Схарактеризуйте темп і тембр а) теле-, радіожурналіста (на вибір); б) Вашого знайомого; в) свого голосу.
Прочитайте текст № 9 – “Молитва про мудрість”. Яким тоном треба його читати?
Вивчіть напам’ять Пролог до “Мойсея” (текст № 3). Уважно прочитайте поетичний вступ до поеми “Мойсей” І.Франка (текст № 2). Що дає такий аналіз для декламатора?
Що значить “говорити скандуючи”? Проілюструйте на прикладі.
