- •Семінарське заняття №1
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Рекомендована література
- •Грузд а., Заржицький о., Смирнов д., Сумська н. Конституційно-правове регулювання в Україні: деякі питання теорії та практики // Право України. -1998.-№ 8.-с. 75-80.
- •Методичні вказівки
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Провідна роль конституційного права в системі національного права України
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття № 2
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття № 3
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Семінарське заняття № 4
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №5
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичне завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №6
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №7
- •Рекомендована література
- •Методичні рекомендації
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття № 8
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття № 9
- •Рекомендована література
- •Ганьба б. Системний підхід та його застосування в дослідженні державно-правових явищ // Право України. - 2000. - № 3. - с. 41 - 44.
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №10
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття № 11
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №12
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №13
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №14
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
- •Семінарське заняття №15
- •Рекомендована література
- •Методичні вказівки
- •Дайте визначення понять:
- •Аналітичні завдання
- •Тематика рефератів і повідомлень
- •Питання для самоперевірки та контролю
Дайте визначення понять:
Політичний плюралізм; політична партія; громадська організація; об’єднання громадян; молодіжні організації; дитячі організації; легалізація; свобода совісті; свобода віросповідання; релігійні організації.
Аналітичні завдання
1. Неповнолітні Курдюков, 11 років, Степанова, 13 років, та Васєчкін, 16 років, вирішили заснувати молодіжну організацію „Крок”. Вони провели засновницькі збори, написали протокол засідання, прийняли статут, програму й звернулися до виконкому з проханням про реєстрацію. Учні їх школи Петров (12 років) й Живченко (13 років) вирішили стати учасниками цієї організації.
Розгляньте ситуацію за питаннями:
хто може бути засновником молодіжної організації?
хто може бути учасником молодіжної організації?
які документи необхідні для реєстрації?
який орган приймає рішення про реєстрацію такої організації?
який НПА регулює порядок створення дитячих і молодіжних організацій?
2. До Київської міської державної адміністрації поступила заява про реєстрацію релігійної громади послідовників Крішни як юридичної особи. Заяву підписали: 14 пенсіонерів, в т. ч, 6 осіб без громадянства які набули у встановленому порядку статусу біженця; 5 учнів 8-го класу однієї із середніх шкіл м. Києва; 8 депутатів Київської міської Ради та 7 - Київської обласної Ради; 6 дітей, над якими встановлено опіку та 4 військовослужбовці строкової служби.
На скільки підписів було зібрано більше від встановленого законом мінімуму, необхідного для одержання релігійною громадою правоздатності юридичної особи?
Тематика рефератів і повідомлень
1.Правове регулювання організації і діяльності церкви та релігійних організацій в Україні
2.Конституційні аспекти політичного плюралізму в Україні
3.Конституційно-правовий статус неполітичних об’єднань в Україні
Питання для самоперевірки та контролю
Що ви розумієте під поняттям «політична партія»?
Чим політичні партії відрізняються від громадських організацій?
Які ознаки характеризують політичні партії?
Які функції виконують політичні партії?
Дайте класифікацію партій та громадських об’єднань
Охарактеризуйте правовий статус релігійних організацій в України
Які види релігійних організацій ви можете назвати?
Семінарське заняття № 8
Тема: Виборче право та виборчий процес
План
1. Поняття, ознаки та принципи виборів в Україні
2. Становлення інституту виборів в Україні
3. Класифікація виборів в Україні
4. Виборча система в Україні
5. Виборчий процес в Україні: конституційно-правова характеристика
6 .Інформаційне забезпечення виборчого процесу
7. Правові проблеми фінансування виборів
8. Правове забезпечення контролю за використанням коштів, що виділяються з Державного бюджету України на підготовку проведення виборів та референдумів
9. Відповідальність за порушення законодавства про вибори
10. Законодавче закріплення референдумів в Україні: поняття, види, принципи. Передумови виникнення референдумів
11 .Референдний процес: предмет всеукраїнського референдуму, учасники та їх конституційно-правовий статус. Відповідальність за порушення порядку проведення референдуму
12. Проблеми імплементації рішень всеукраїнського референдуму від 16 квітня 2000 року: теоретичний та практичний аспекти
13. Місцеві референдуми в Україні: поняття, види, основні засади організації і проведення
