6. Язык современной науки: знаково-символические средства в науке.

В филогенезе и онтогенезе знаковые системы возникают в следующей последовательности:

• Естественные, где базисными знаками могут выступать имитационные действия, жесты, слова, предметы.

• Системы записи, где базисными знаками могут выступать изображения, символы (иконы, иероглифы), знаки (буквы).

• Знаково-символические системы, состоящие из произвольно вводимых формализованных знаков, символов, моделей.

Три основных типа семиотических функций:

• Индексы – это средства обозначения, неотделимые материально, пространственно, во времени от того, что они обозначают.

• Символы – это, которые отличаются от того, что они обозначают, но имеющие определенное сходство с обозначаемым. Символ изображает какое-либо содержание или выражает отношение к какому-либо содержанию.

• Знаки – это средства обозначения, которые отличаются от того, что они обозначают, носят условный характер и могут вводиться произвольно.

Характеристики знаков и символов.

• Наличие материальной формы знака (звук, изображение, жест), что обеспечивает возможность для его зрительного или слухового восприятия.

• Наличие обозначаемого содержания, которое складывается из двух компонентов:

Предметная отнесенность – то, что словом обозначается и замещается: объекты, процессы и предметы, их свойства, признаки, связи и отношения, а также способы их преобразования.

Значение – система устойчивых обобщений (представлений, понятий), которые актуализируются в сознании субъекта при использовании знака. Субъект должен овладеть такими представлениями и понятиями, чтобы иметь возможность активно и самостоятельно пользоваться знаком в различных видах деятельности.

• Наличие смысла, который может извлекаться субъектом из сообщения как:

Ситуативный (контекстуальный) смысл – извлечение человеком из системы стоящих за словом обобщений только тех, которые имеют отношение к данному моменту, к данному контексту, к данной ситуации.

Личностный смысл – индивидуальные, субъективные эмоционально-мотивационные отношения человека к обозначаемому в слове содержанию, ситуации и т.д.

При этом формирование значений и личностных смыслов, а также соотнесение их с языковыми средствами исходно осуществляется в совместных с другими людьми предметно-практических действиях.

Важнейшие характеристики знаковых систем.

• Наличие базисного набора знаков и правил образования составных и производных знаков (морфология).

• Соотнесенность с другими знаками – правила, на основе которых могут устанавливаться отношения и связи между базовыми и производными от них знаками – строятся более сложные знаковые последовательности в форме «высказываний», выражений, моделей.

• Система фиксирования знаков, система записи или изображения.

• Метаязык системы – использование другой знаково-символической системы (обычно естественного языка) с целью: а) описание базисных знаков; б) описание правил их трансформации в более сложные единицы – морфологические и синтаксические правила.

• Наличие ряда способов использования («логик») знаковой системы: а) установление соответствия знаковой системы отражаемой действительности («логика» предметной отнесенности); б) установление внутрисистемных операций со знаками («логика» допустимых преобразований знаковых моделей); в) приложение знаково-символической системы к решению различных практико-прикладных и научно-теоретических задач (Соломоник, 1995).

Виды знаково-символических (семиотических) действий и их развитие.

В течение индивидуальной жизни каждый человек овладевает способами использования знаково-символических средств, которые обеспечивают решение разнообразных задач и организацию выполнения различных действий. (Салмина, 1988; Глотова, 1990).

• Указание (индексация) – единичные знаково-символические средства используются в присутствии объекта действия (обозначаемого) с целью его выделения, фиксирования.

• Замещение – единичные знаково-символические средства используются в отсутствии предмета действия (обозначаемого) для замещения ситуаций, объектов, действий без раскрытия их содержания.

• Кодирование-декодирование – в отсутствии обозначаемых предметов или явлений используются системные знаково-символические средства с целью передачи сложных сообщений, позволяющие раскрыть структуру, элементы и связи, которые характеризуют замещаемое содержание.

• Схематизация – операции и действия, обеспечивающие установление иерархической категоризации различных понятий, формирование схем мышления, на основе которых осуществляется ориентировка в сложных структурированных отношениях и связях, характерных для определенных предметных ситуаций и областей.

• Моделирование – знаково-символические средства становятся объектом действий, в результате которых субъект получает новые знания о замещаемом содержании. Модели могут быть а) материально-предметными (например, уменьшенные материальные копии каких-либо объектов); б) буквенно-цифровыми (например, логико-математические расчеты на основе формализованных физических законов); в) пространственно-графическими (например, пространственно-структурные формулы молекул химических соединений, а также их преобразований).

Особенности научно-психологического исследования.