Социально - перцептивные эталоны и стереотипы. Эффекты межличностного восприятия.

Правила идентификации - это обобщения, называемые социально перцептивными эталонами.

Опыт человечества откладывается в каждой определённой культуре в качестве определённых стереотипных схем, шаблонов поведения.

Человек живёт пониманием и восприятием другого человека строится в зависимости от этих эталонов восприятия. Их усвоение является необходимым этапом социализации личности.

Выделяют:

Социальные эталоны (профессиональные, национальные, эталоны экспрессии, эталоны отдельных качеств личности, этико-эстетичные эталоны).

Каждый социально - перцептивный эталон имеет двойную детерминированность: со стороны общественного опыта и со стороны индивидуального.

Функция социально - перцептивных эталонов в процессе познания людьми друг друга: они выполняют функцию "мерки".

При непосредственном восприятии у воспринимающего формируется образ - представление. Он сличается с системой эталонов имеющейся у человека. На основе этого сличения личности оценивается (в целом и её отдельные качества).

Этот процесс весь происходит очень бегло, мы это не осознаём.

Позитивность этого процесса, по Коломинскому, заключается в том, что эти эталоны алгоритмизируют, упрощают процесс восприятия человека человеком.

Негативные стороны: то же упрощение способствует формированию определённой установки, на основании которой мы можем приписывать воспринятому человеку неприсущие ему черты и не замечать того, что ему свойственно.

К тому же исследования Бодалёва показали, что часто обобщения, лежащие в основе стереотипов, эталонов неадекватны.

Социально - перцептивные стереотипы часто идентифицируют с эталонами.

Но вообще-то стереотипы - схематичный, стандартный образ человека как представителя определённой социальной группы.

Поэтому их называют социальными (профессиональные, национальные, ролевые).

Стереотипы - часть эталонов.

В социальных стереотипах обычно превалирует детерминированность общественно историческим опытом.

Социальные стереотипы и эталоны являются одним из важнейших механизмов познания человека человеком.

Эффекты межличностного восприятия-ошибки межличностного восприятия:

1. Эффект "ореола" (идеализации) - влияние, общего благоприятного впечатления о другом человеке на восприятие и оценку отдельных его черт.

1.Может быть со знаком "минус" - эффект негативизации - первое отрицательное впечатление о человеке влияет на дальнейшую переоценку его отрицание и недооценку положительных черт.

Механизм, лежащий в основе этих искажений восприятия формирование установки (либо позитивного, либо негативного характера).

2. Эффекты последовательности - влияние последовательности поступления информации на впечатления о другом человеке.

В этой группе выделяют:

а. Эффект первичности - первая поступившая информация оказывает наиболее сильное влияние на оценку человека, на формирование представления о нём. Эффект срабатывает при восприятии только незнакомых людей;

б. Эффект новизны - на суждение о человеке в большей степени влияет последняя, более новая информация, особенно противоречащая ранее поступившей информации. Этот эффект срабатывает при восприятии знакомых в той или иной степени людей;

3. Эффекты проецирования - неосознаваемая тенденция человека переносить (проецировать) на другого воспринимаемого человека свои собственные особенности, черты, качества. Это, как правильно, негативные собственные черты и даже состояния и такие черты, особенности, которые противоречат нашему мнению о себе. Было выявлено, что 3. проявляется у агрессивных людей и у неуверенных в себе людей, закомплексованных.

Сущность 3. Заключается в своеобразной эгозащитной функции;

4.Эффект снисходительности излишняя благожелательность в восприятии и оценивании других людей. Чаще всего это у людей уверенных, незакомплексованных.

Механизм этого эффекта - стабильное (позитивная) установка. Все эти эффекты снижают точность восприятия и познания человека человеком.

Существуют объективные (исходят от особенностей человека как объекта познания) и субъективные трудности (это деление условно).

Объективные трудности: недостаточность информации, поступающей от объекта, избыток и противоречивость информации; уникальность и неповторимость внутреннего мира каждого конкретного человека (этот тезис преувеличивают экзистенционалисты); отсутствие жёсткой, однозначной связи между содержанием и качествами личности и их формой (полисемантизм); наличие элементов представления, игры в любом акте человеческого поведения; многогранность, множественность человеческой личности.

Субъективные трудности (связаны с ограниченными возможностями субъекта познания, с субъективными искажениями): эффекты межличностного восприятия; стереотипизация, подгонка личности под какие-то обобщённые типы, категории людей; ограниченность опыта общения и опыта познания: существование у каждого субъекта познания своей собственной имплицитной теории личности, которая на всегда совпадает с научной; ограниченность социально - перцептивных эталонов, их ригидность.

Субъект восприятия практически никогда не может правильно оценить личность (наши субъективные оценки достаточно не адекватны их степень неадекватности от 50 до 75 %).

И происходит приписывание либо по аналогии с самим собой, либо на основе ассоциаций, либо на основе прошлого опыта взаимодействия с данным человеком.

Это приписывание называется атрибуцией. Поэтому весь процесс познания человека человеком можно свести к атрибутивным процессам.

Процессы приписывания изучаются теориями каузальной атрибуции.

Уровень самопознания - один из важнейших факторов определяющих познание других людей.

Вообще процесс самопознания - генетический производный процесс процесса познания других.

Последнее исследование: по мере развития личности как субъекта общения и познания - это отношение становится обратным.