Лекция № 3 Тема: " Соотношение общения и деятельности"

Вопросы:

1. Принцип единства общения и деятельности.

2. Общение как один из видов деятельности.

3. Общение и деятельность как 2 стороны жизнедеятельности индивида.

Принцип единства общения и деятельности.

Как известно, деятельностный подход - основополагающий для психологической теории. В общей психологии он выступает как методологический принцип единства сознания и деятельности, в ПО - принцип единства общения и деятельности.⁶ Этот принцип предполагает, что любые формы общения как реальности человеческих отношений есть специфические формы совместной деятельности людей: общение всегда совершается в деятельности и по поводу деятельности. общается всегда деятельный человек.

Посредством общения деятельность организуется и обогащается. Включение общения в процесс организации деятельности (построение плана совместной деятельности и т.п.) позволяет осуществить "согласование" или "рассогласование" деятельностей индивидуальных участников. Кроме того, деятельность посредством общения не просто организуется, но и обогащается, т.к. в ней возникает новые связи и отношения между людьми.

Факт связи общения с деятельностью констатируется всеми психологами. Однако характер этой связи понимается по-разному. Условно можно обозначить четыре позиции в этом вопросе.

1. А.Н. Леонтьев: Деятельность является условием для возникновения общения, а общение является определённой стороной любой деятельности.

2. А.А. Леонтьев: общение - частный вид деятельности. Не существует особого феномена общения. Общение - это коммуникативная (речевая) деятельность.

3. Близко к этому мнению примыкает точка зрения Д.Б. Эльконина и М.И. Лисиной: общение - самостоятельный вид деятельности на определённых этапах онтогенеза, например, у дошкольников и особенно в подростковом возрасте.

4. Б.Ф. Ломов: общение и деятельность, хоть и связанные явления, но совершенно разные явления, не сводимые один к другому. Это две самостоятельных стороны деятельности человека.

Общение как один из видов деятельности.

А.А. Леонтьев считает, что общение это частный вид деятельности. Деятельность - родовое понятие, а общение - видовое. Основное различие между деятельностью и общением заключается в том, что в деятельности реализуются субъект - объектные отношения (субъект - деятельность - предмет), а в общении - субъект - субъектные отношения. Можно ли последнее отношение считать деятельностью? А.А. Леонтьев: отношение "субъект-субъект" социально во всех отношениях (и субъект, и деятельность, и предмет). Поэтому оно и включает в себя и отношение "субъект-субъект". Поэтому нецелесообразно выделять особую систему отношений "субъект-субъект" и нецелесообразно выделять особую категорию общения.

Далее А.А. Леонтьев анализирует общение с точки зрения деятельностного подхода, используя предложенную А.Н. Леонтьевым структуру деятельности: мотив - цель - объект деятельности - действие, операция - результат.

Предмет общения - другой человек, партнёр по общению как субъект.

Мотивы общения - то, ради чего предпринимается общение: познание и оценка качеств других людей и собственных.

Задачи общения - это та цель, на достижение которой в данных конкретных условиях направлены разнообразные действия, совершаемые в процессе общения.

Действие общения - это единица коммуникативной деятельности, целостный акт, адресованный другому человеку и направленный на него как на свой объект.

Продукты общения - образования материального и духовного характера, создающиеся в итоге общения. Кроме "общего результата", сюда относятся также взаимоотношения, избирательные привязанности, образ самого себя и других людей-участников общения.

Общение имеет специфический мотив и цели, следовательно оно выступает как самостоятельный вид деятельности, причём в тех случаях, когда этот мотив, цель могут быть реализованы только через общение (н-р, при общении педагога с учениками. Мотив педагога: передача знаний.) Если самостоятельного мотива или цели нет, то данный процесс общения выступает как действие, которое входит структурным компонентом в какую-то деятельность. Но деятельностная природа сохраняется.

Общение всегда имеет результат. Кроме того, в любом процессе общения можно выделить процессуальное звено, т. е. действия и операции (речевые).

Таким образом, общение носит характер деятельности и подчиняется всем её законом. Все основные структурные элементы деятельности присутствуют в общении. Общение один из видов деятельности. Общение как самостоятельная деятельность появляется генетически сравнительно поздно, только с возникновением речи.