- •Сведения о руководителях учебной практики Здоровьесберегающие технологии в доу
- •Примерное распределение заданий практики
- •Критерии оценки учебной практики
- •Система оценивания практики
- •Индивидуальный план работы
- •1 Этап – подготовительный (1-2 дни практики) План – характеристика базового учреждения
- •2 Этап – исследовательский (3- 5 день практики) Изучение гигиенических требований к организации внешней среды доу, санитарному состоянию и содержанию доу
- •Размещение здания и земельный участок
- •Характеристика помещений дошкольного образовательного учреждения
- •Характеристика групповой ячейки
- •Гигиеническая оценка оборудования групповой ячейки
- •I. Приемная (раздевальная)
- •Основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного возраста
- •II. Туалетная комната
- •III. Спальня
- •Размеры кроватей для детей ясельного и дошкольного возраста
- •Изучение гигиенических требований к организации занятий по физическому развитию детей дошкольного возраста
- •Физиолого-гигиеническое обоснование режима дня в доу
- •Протокол поминутного хронометража занятия
- •Протокол хронометража реакций поведения детей во время занятия в доу
- •Протокол хронометража самостоятельной деятельности детей
- •Закаливание воздухом (местные и общие воздушные ванны)
- •Характеристика студента
- •Отчет по учебной практике Здоровьесберегающие технологии в доу студента 2 курса 221 группы
- •Анкета по итогам учебной практики
- •Памятка студенту-практиканту
- •Подготовка к конференции
Характеристика групповой ячейки
№ п/п |
Показатель |
Площадь (м2) |
Оценка соответствия нормам |
|
по СанПиНу |
Фактически |
|||
1 |
Приемная Площадь Температурный режим Шкафы для верхней одежды и обуви:
|
|
|
|
2 |
Игровая Площадь Ориентация окон Размещение столов, стульев Температурный режим Освещение Спортивный уголок |
|
|
|
3 |
Спальня Площадь Ориентация окон Тип кроватей Размещение кроватей Характеристика постельного белья Маркировка постельного белья Температурный режим Освещение |
|
|
|
4 |
Буфетная Площадь Оборудование |
|
|
|
5 |
Туалет Умывальная комната Туалетная комната Площадь Наличие раздельных туалетов для мальчиков и девочек Оборудование |
|
|
|
Характеристика помещений дошкольного образовательного учреждения
№ п/п |
Показатель |
Площадь (м2) |
Оценка соответствия нормам |
|
по СанПиН |
Фактически |
|||
1. |
Зал для проведения музыкальных занятий Площадь Оборудование Температурный режим Кладовая для хранения музыкального инвентаря |
|
|
|
2. |
Зал для проведения физкультурных занятий Площадь Оборудование Температурный режим Кладовая для хранения физкультурного инвентаря |
|
|
|
3. |
Пищеблок Площадь Состав помещений Оборудование Температурный режим Размещение складских помещений Наличие термометра в холодильнике Место хранения суточной пробы |
|
|
|
4. |
Постирочная Состав помещений:
Оборудование |
|
|
|
5. |
Помещения медицинского назначения Площадь Состав помещений:
Оборудование Температурный режим |
|
|
|
Уборка помещений
Сколько раз в день проводится уборка помещений __________________________
Виды уборки __________________________________________________________
Наличие маркировки на утвари __________________________________________
Кто осуществляет контроль за уборкой помещения _________________________
Особенности уборки в случае возникновения инфекционных заболеваний.