4. Отчет
В отчет необходимо включить:
цель лабораторной работы;
схему для снятия АЧХ и ФЧХ моста Вина;
схему регенеративного усилителя с мостом Вина;
схемы RC-генераторов;
экспериментальные данные;
АЧХ, ФЧХ и переходные характеристики RC-цепей, регенеративных усилителей, полученные из экспериментальных данных;
осциллограммы входных и выходных сигналов изученных устройств;
выводы.
5. Вопросы и задания для самопроверки
Из каких функциональных узлов состоит генератор?
Что выступает в качестве «начального» сигнала, приводящего к возникновению генерации в генераторе?
Что понимается под явлением регенерации?
Какие условия необходимо выполнить в усилителе, охваченном обратной связью, чтобы он превратился в генератор?
Почему в LC-генераторах, несмотря на работу активного элемента в нелинейном режиме, форма генерируемых колебаний близка к форме гармонического колебания?
Какие цепи используют в качестве колебательных цепей в RC-генераторах?
Покажите, что в 3-х звенной фазосдвигающей цепи типа R-параллель сдвиг фаз между входным и выходным напряжениями равный , имеет место на частоте
.Для чего в RC-генераторах необходимо включать цепь отрицательной обратной связи?
Из какого условия, налагаемого на параметры усилителя и цепь обратной связи, можно определить частоту генерируемых колебаний?
Возможен ли режим жесткого возбуждения в RC-генераторах гармонических колебаний?
6. Литература
1. Морозов А.Г. Электротехника, электроника и импульсная техника: Учеб. Пособие для инженерно-эконом. спец. вузов. – М.: Высш. Шк., 1987. -448с.
2. Электротехника и электроника: Учебник для сред. проф. образования/Б.И. Петленко, Ю.М. Иньков, А.В. Крашенинников и др.; Под ред. Б.И. Петленко. – М.; Издательский центр «Академия», 2003. – 320 с.