Загальні положення

1. Терміни та їх визначення

Практичне заняття – форма навчального заняття, при якій викладач організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни.

2. Дидактичні цілі

Формування умінь та навичок практичного застосування знань через виконання студентом завдань та вправ.

Вид умінь, що набуваються:

• предметно-практичні – дії щодо переміщення об’єктів у просторі, зміни його форми тощо;

• знаково-практичні – виконання операцій зі знаками та знаковими системами;

• знаково-розумові – розумове виконання операцій зі знаками та знаковими системами.

Цілі практичного завдання мають бути орієнтовані на підготовку студента до виконання контрольної модульної роботи або виконання індивідуального завдання.

3. Тематика

Тематика практичних занять повинна відповідати робочій програмі дисципліни і визначається предметом конкретної практичної роботи:

• устрій та правила експлуатації машин, механізмів, обладнання;

• розрахункові, графічні, розрахунково-графічні вправи;

• лінгвістичні вправи;

• фізичні вправи тощо.

4. Форми проведення практичних занять

Практичне заняття проводитися в навчальних аудиторіях чи спеціально обладнаних приміщеннях.

Тривалість заняття – не менше двох академічних годин.

Склад завдань для практичного заняття планується за умови можливості виконання більшістю студентів.

Відповідальність за організацію практичних занять несе кафедра, що зобов’язана створити відповідні умови, методичне та інформаційне забезпечення.

Студент під час проведення практичних занять повинен:

• ознайомитись з методичними рекомендаціями щодо проведення практичних занять;

• обов’язково відвідувати практичні заняття;

• безумовно дотримуватись правил охорони праці;

• вести робочий зошит з практичних занять;

• одержати оцінку за практичний модуль через визначену форму модульного контролю (за результатами поточного контролю виконання прав або контрольних модульних робіт та індивідуальних завдань).

Викладач повинен:

• управляти проведенням практичного заняття;

• скласти графік консультацій (не менш двох на тиждень);

• дотримуватись графіка консультацій;

• здійснювати контрольні заходи відповідно до навчального плану;

• оцінити навчальну діяльність студента з опанування практичного модуля.

Завідувач кафедри повинен:

• організувати матеріально-технічне, методичне та інформаційне забезпечення проведення практичних занять;

• контролювати виконання графіку консультацій викладачів кафедри;

• вирішувати суперечливі питання, що виникають між викладачем та студентом.

5. Матеріально-технічне, методичне та інформаційне забезпечення

Основний критерій готовності кафедри до проведення практичних занять – матеріально-технічна забезпеченість робочих місць студентів сучасними технічними засобами навчання та відповідним обладнанням для вивчення устрою та правил експлуатації машин, механізмів та обладнання, виконання розрахункових, графічних, графічно-розрахункових, виконання лінгвістичних та фізичних вправ тощо з дотриманням правил охорони праці.

Конкретизовані вимоги до проведення практичних занять подаються в методичних рекомендаціях.

Методичні рекомендації розробляються кафедрами, розглядаються і погоджуються з методичними комісіями за напрямами підготовки або спеціальностями та затверджуються Навчально-методичним управлінням.

Інформаційне забезпечення має відповідати переліку рекомендованої літератури, що подана в методичних рекомендаціях.

Забезпеченість студентів необхідними для виконання практичних робіт підручниками, довідниками, стандартами тощо повинна складати 100 %.