- •Тема 1. «Предмет и метод экономической теории».
- •Тема 2. Основы общественного производства.
- •Упражнения
- •4. Способ производства материальных благ есть диалектическое единство двух сторон – производительных сил и производственных отношений. Дайте его характеристику, используя рисунок 2.2.
- •Тема 3. Отношение собственности и их роль в экономике.
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства.
- •Упражнения
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения.
- •Индивидуальное и рыночное предложение
- •Объем спроса и объем предложения
- •Индивидуальный и рыночный спрос
- •Эластичность спроса
- •Эластичность предложения
- •Тема 6. Основы теории индивидуального воспроизводства.
- •Тема 7. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия.
- •Упражнения
- •Состав и классификация оборотных средств
- •Тема 8. Издержки и доход предприятия.
- •Упражнения
- •Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.
- •Упражнения
- •Тема 10. Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели.
- •Упражнения
- •Валовой внутренний продукт как сумма добавленной стоимости1
- •Использование валового внутреннего продукта Республики Казахстан2
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 12. Цикличность экономического развития как закономерности макроэкономики.
- •Тема 13. Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности.
- •Тема 14. Основные направления экономической политики.
- •Упражнения1
- •Тема 15. Экономический рост.
- •Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
Тема 12. Цикличность экономического развития как закономерности макроэкономики.
Задание №12 К семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:
В чем причины циклических колебаний в экономике?
Каковы разновидности экономических циклов?
Какова структура экономического цикла?
Что такое экономический рост?
В чем различие неокейнсианских и неклассических моделей экономического роста?
Цель самостоятельной работы: Изучение теории циклов экономического развития
Методические рекомендации по выполнению задания
Упражнения
1. Природа цикла является дискуссионной проблемой. Приведите разные точки зрения и обоснуйте ту, которой Вы придерживаетесь:
а) Например, В.С.Джевонс причину экономических циклов связывал с возникновением солнечных пятен. Неурожайные годы и периоды экономических спадов, по его мнению, совпадают с появлением солнечных пятен.
б) У.К. Митчел считал, что причину циклов надо искать внутри экономической системы, особенно в сфере денежного обращения. Благодаря изучению колебаний прибыли, капиталовложений, занятости, можно предсказать изменения в экономике.
2. Используйте таблицу для характеристики краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных циклов.
Основные типы циклов
Таблица 28.
-
Тип
Длина цикла
Главные особенности
Китчина
Жуглара
Кузнеца
Кондратьева
Форрестера
Тоффлера
2-4 года
7-12 лет
16-25 лет
40-60 лет
200 лет
1000-2000 лет
Величина запасов→ колебания ВНП,
инфляции, занятости, товарные циклы
Инвестиционный цикл → колебания ВНП, инфляции и занятости
Доход→Иммиграция→Жилищное строительство
→Совокупный спрос→ Доход
Технический прогресс, структурные изменения
Энергия и материалы. Развитие цивилизаций
3. Проанализируйте материалы таблицы и ответьте на вопрос:
Какое соотношение экстенсивных и интенсивных факторов имеют место в Республике Казахстан на современном этапе?
4. Ответьте на следующие вопросы:
а) В чем состоят исходные основы, метод исследования и инструменты анализа, присущие моделям экономического роста неоклассического направления?
б) Каковы исходные условия, методы исследования и инструменты анализа, присущие моделям экономического роста неокейнсианского направления?
Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач
Список рекомендуемой литературы:
Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2007 гл.14, с.382-394, гл.15, с.395-411, гл.16, с.413-445.
Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/ Под ред. Г.П.Журавлевой и Н.Н.Мильчаковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2007 гл.12, с.185-208.
Экономическая теория / Под ред.А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов 3-е издание. – СПб: Изд.СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2009 гл.19, с.330-349.
Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 2009, тема 9, с. 262-269.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. М.: «Дело ЛТД», 2003 г., гл.35, с.653-670.
Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года (Казахстан-2030). Алматы, 1997.
