Тема7. Управление рисками

Студент должен иметь представление:

-- о методике оценки капиталовложений

Студент должен знать:

-- виды рисков;

Студент должен уметь:

-- применять мeтодику оценки капиталовложений

Содержание учебного материала

Понятие и виды рисков: предпринимательский, коммерческий и финансовый. Meтодика оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта: по средней арифметической и по коэффициенту вариации.

Контрольные вопросы

1. Дайте понятие риска

2. Перечислите и охарактеризуйте виды риска

3. Объясните методику оценки капиталовложений

Самостоятельная работа студентов:

1. Составление и работа с конспектом , учебной литературой. «

2. Изучение новых терминов и ключевых понятий.

3. Выполнение упражнений по определению рисков

Тема8. Управление конфликтами

Студент должен иметь представление:

-- о сущности конфликтных ситуаций

Студент должен знать:

-- виды конфликтов;

-- методы управления конфликтами;

-- последствия конфликтов

Студент должен уметь:

-- решать конфликтные ситуации

Содержание учебного материала

Конфликты в коллективе как органическая составляющая жизни организации. Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Причина возникновения конфликтов. Стадии развития конфликта. Типичные конфликтные ситуации. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение конфликта

2. Как классифицируются конфликты

3. В чем причина возникновения конфликта

4. Перечислите стадии развития конфликта

5. Приведите примеры типичных конфликтных ситуаций

6. Какие вы можете назвать методы управления конфликтами

7. Какими могут быть последствия конфликтов

Самостоятельная работа студентов:

1. Составление и работа с конспектом , учебной литературой. «

2. Изучение новых терминов и ключевых понятий.

3. Анализ конкретных ситуаций

Тема9. Психология менеджмента

Студент должен иметь представление:

-- о личности и ее структуре

Студент должен знать:

-- индивидуально-типологические особенности личности;

-- психологические аспекты малых групп и коллективов

Студент должен уметь:

-- использовать психологические особенности личности, малых групп и коллективов в практике управления

Содержание учебного материала

Понятие о психике. Личность и ее структура. Индивидуально-типологические особенности личности: типы темперамента, акцентуация характера, организаторские способности. Психологические аспекты малых групп и коллективов: классификация и стадии развития групп, формальные и неформальные группы. Социально-психологический климат в коллективе. Власть и лидерство. Понятие имиджа, его составные компоненты.

Практическая работа№4"Определение психологических качеств менеджера»

Контрольные вопросы

1. Назовите индивидуально-типологические особенности личности

2. Назовите психологические аспекты малых групп и коллективов

3. Перечислите стадии развития групп

4. Опишите формальные и неформальные группы в организации

5. Дайте характеристику социально-психологического климата в коллективе

Самостоятельная работа студентов:

1. Составление и работа с конспектом , учебной литературой. «

2. Изучение новых терминов и ключевых понятий.

3. Выполнение тестовых заданий.

4. Подготовка сообщений о типах лидерства.