Тема 10 «Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов»
Значение ППФП в современном обществе
Определение понятия ППФП, ее цель и задачи
Факторы, определяющие ППФП
Методика подбора средств ППФП
ППФП в системе физического воспитания студентов
1.Факторы, определяющие необходимость ППФП человека к труду в современных условиях
Негативное воздействие на организм человека технизации труда и быта.
Уменьшение доли простого физического труда, с одновременным увеличением ответственности человека за результаты труда.
Современное общество отличает мобильность в профессии (смена профессии).
Высокий уровень интенсивности и индивидуальной производительности труда в современных условиях.
Возрастают требования к «качеству подготовки специалистов», соответствия его критериям работодателя.
2. ППФП – это составная часть физического воспитания, специально направленная на избирательное использование средств физической культуры и спорта для достижения объективной готовности человека к успешной профессиональной деятельности.
Цель ППФП – достижение психофизической готовности человека к успешной профессиональной деятельности
Задачи ППФП:
Овладение прикладными знаниями в области физической культуры, необходимыми в профессиональной деятельности.
Развитие ведущих для данной профессии психофизических качеств
Формирование и совершенствование прикладных двигательных навыков.
Повышение устойчивости организма к внешним воздействиям условий труда.
Воспитание специфических для данной профессии психических качеств
Содействие формированию физической культуры личности.
3. Факторы, определяющие ппфп
1. ВИДЫ ТРУДА: Умственный труд, Физический труд
2.УСЛОВИЯ ТРУДА
3. ХАРАКТЕР ТРУДА
4. РЕЖИМ ТРУДА И ОТДЫХА
5. ДИНАМИКА РАБОТОСПОСОБНО-СТИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДА
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ:
Индивидуальные (половые, возрастные)
Географические
Климатические
СТРУКТУРА ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
Психофизическая подготовленность:
1 блок Физические качества
2 блок Психофизические резервы
3 блок Психические возможности
4. Основные средства ППФП – это физические упражнения
В основе подбора средств ППФП – принцип адекватности психофизиологического воздействия упражнения, требованиям профессии.
ВАРИАНТЫ ППФП
В первом варианте ОФП решает все задачи ППФП
Во втором варианте условно роль ОФП и ППФП примерно равны
В третьем варианте ОФП "фундамент", на котором будет осуществляться ППФП.
5.Организация ППФИ в
ВУЗе
Прикладные физические качества – это те качества, которые имеют наибольшее значение для качественного и эффективного выполнения конкретной профессиональной деятельности
Прикладные психические качества – те качества личности, которые способствуют эффективному выполнению профессиональных видов работ
Под специальными прикладными качествами подразумеваются способности человека противостоять специфическим воздействиям внешней среды.
Физические качества: Выносливость Сила Быстрота Ловкость Гибкость
Психофизиологические резервы, состоящие из: Физиологических функций (зрение, слух, Сенсомоторных реакций, Физиологических качеств (устойчивость ССС и нервной системы), Познавательных функций мозга (память – вербальная, зрительная, слуховая, двигательная, объем памяти; внимание – концентрация, переключение и т.д.)
Психические возможности, состоящие из интеллектуальных способностей: словесно-логические, вычислительные, быстрота мышления и др.
Основные группы профессий:
Первая группа - профессии, связанные с умственным трудом
Вторая группа - профессии, связанные с легкими однообразными движениями (на конвейере, автоматических линиях)
Третья группа - профессии, связанные со всевозможными станками, механическими приспособлениями и инструментами.
Четвертая группа - профессии, связанные с тяжелым физическим трудом, с большими энергетическими затратами.