3. Виконайте тестове завдання.

3.1. Назвіть у чому полягає завдання екскурсії ?

а) зацікавити екскурсантів темою екскурсії, діяльністю історичних осіб, подій, фактів і дати оцінку екскурсії; б) складати уявлення про об’єкти екскурсії; в) спілкуванні екскурсовода з екскурсантами.

3.2. Які характерні види уваги для екскурсії ?

а) мимовільна; б) довільна і позадовільна; в) безпосередня.

3.3. Назвіть характерні риси оглядової екскурсії?

а) висвітлюють кілька підтем( історія міста коротка характеристика промисловості, культури); б) висвітлюється розкриття однієї теми; в)висвітлюють історичні події даної місцевості.

3.4.Оберіть з поданого переліку тривалість екскурсій:

а)від 1 академічної години(45 хв.) до доби; б) від 1 доби до одного року;

в) від 1 – до 3-4 днів.

3.5.Історичні екскурсії по своєму змісту поділяються на:

а) археологічні, краєзнавчі, етнографічні; б) літературні; в) театральні.

3.6.Оберіть класифікацію екскурсій по складу учасників:

а) індивідуальні, для дорослих і школярів; б) екскурсія з показом архітектурно – містобудівної теми; в) навчальна екскурсія.

3.7.Визначте чи вірне твердження, що екскурсія – демонстрація - це найбільш наочна форма ознайомлення групи екскурсантів з природніми явищами, виробничими процесами?

а) так; б) ні.

3.8.Тема екскурсії – це…

а) розширення загального культурного кругозору; б) предмет показу і розповіді;

в) задум екскурсії та головна думка.

3.9.Установіть відповідність у вигляді комбінацій цифр і букв:

1.За способом пересування екскурсії поділяють: А. навчальні, показові,

рекламні, прогулянки

2.За формую проведення екскурсії розрізняють: Б. для місцевого населення,

для приїжджих, для дітей

3.За складом учасників екскурсії поділяють: В. пішохідні, транспортні.

3.10. Екскурсія - це …

а) специфічний вид діяльності людини з надання послуг; б) цілеспрямований, послідовний процес ознайомлення екскурсантів з об’єктами;

в) туристична послуга тривалість до 24 годин у супроводі екскурсовода за здалегідь затвердженим маршрутом.

3.11.Визначте чи вірне твердження, що розповідь в екскурсії це - звучний, індивідуальний текст екскурсовода, який проголошується у відповідності з вимогами до усної публічної мови і є зразком монологу ?

а) так; б) ні.

3.12.Оберіть характерні риси мистецтвознавчих екскурсій :

а) виховують дбайливе ставлення до природи; б) спрямовані на естетичне виховання екскурсантів; в) формують любов до праці.

Варіант 7

1. Визначте характерні особливості проведення екскурсій: міських,заміських,

музейних, виробничих.

2.Дайте характеристику написання контрольного та індивідуального текстів екскурсії.

3. Виконайте тестове завдання.

3.1. Назвіть ознаку, яка не відповідає специфіці автобусних екскурсій:

а) показ об'єктів при уповільненому русі автобуса; б) демонстрація діючих об'єктів;

в) показ об'єктів із виходом екскурсантів з автобуса.

3.2. Визначте, чи вірне твердження, що специфічною ознакою музейних екскурсій є пересування учасників по складеному маршрутові?

а) так; б) ні.

3.3.Назвіть загальну ознаку всіх екскурсій:

а) показ об'єктів при уповільненому русі автобуса; б) активна діяльність учасників;

в) знайомство з матеріалами, розташованими на стендах.

3.4. Екскурсійна методика поділяється на …

а) методику показу та методику спостереження; б) методику розповіді та методику спостереження; в) методику показу і методику розповіді.

3.5. Назвіть важливу рису майстерності екскурсовода :

а) вміння керувати групою,встановити і зберегти необхідний контакт;

б) підготовка якісної методичної документації; в) відпрацювання техніки проведення екскурсій.

3.6. Визначте чи вірне твердження, що, до методичних прийомів розповіді відноситься прийом екскурсійної довідки?

а) так; б) ні.

3.7.Назвіть один з етапів підготовки екскурсії:

а) прийом ( захист ) екскурсії на маршруті; б) проведення екскурсії;

3.8. Назвіть документ, що визначає, як провести дану екскурсію, як організувати показ, яку методику і техніку ведення варто застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно, враховує особливості демонстрованих об'єктів і зміст матеріалу:

а) методичний прийом; б) картка об’єкту; в) методична розробка.

3.9. Оберіть в скільки етапів здійснюється підготовка екскурсії:

а) 10 етапів; б) 15 етапів; в) 20 етапів.

3.10. Визначте чи вірне твердження, що виклад екскурсійного матеріалу, коли спочатку повідомляються менш цікаві і малозначні факти й аргументи, потім - більш значні і, нарешті, найцікавіші – це: клімактеричний прийом ?

а) так; б) ні.

3.11. Назвіть назву усного мовлення екскурсії, тобто повідомлення і пояснення, що екскурсовод подає групі:

а) контрольний текст екскурсії;

б) розповідь;

в) індивідуальний текст екскурсовода.

3.12. Назвіть темп руху групи під час проведення екскурсії:

а) 5 -10 хв. між об’єктами; б) 20 хв. між об'єктами; в) від складу групи.

Варіант 8

1. Дайте характеристику визначення мети екскурсії, вибору теми.

2. Охарактеризуйте методичні прийоми розповіді.