3.7.Назвіть особливість кожної екскурсійної теми:

а) зв'язок з об’єктами показу із екскурсійним матеріалом;

б) індивідуальність; в) навчання.

3.8.Визначте чи вірне твердження, що прийом характеристики побудований на виявлені окремих суттєвих ознак та якостей предмета, явища, людини?

а) так; б) ні.

3.9.Назвіть екскурсії , що характерні природознавчій тематиці:

а) геологічні, географічні, біологічні, ландшафтні, екологічні;

б)виробничо – історичні;

в)літературно – краєзнавчі.

3.10.Екскурсії не класифікуються за:

а) змістом;

б) способом пересування;

в) метою проведення

3.11.Оберіть форму навчальної екскурсії, що ставить за мету показати зразок того чи іншого методологічного прийому на конкретному об'єкті, розкрити певну підтему :

а) екскурсія-урок; б) пробна екскурсія; в) показова екскурсія

3.12.Назвіть основну вимогу методики:

а) забезпечення непереривності екскурсії як процесу засвоєння знань;

б)пересування учасників екскурсії по складеному маршруту; в)показ об’єктів із виходом екскурсантів з автобуса.

Варіант 10

1. Охарактеризуйте складання маршруту екскурсії. Об’їзд (обхід) маршруту.

2. Дайте оцінку прийому демонстрації наочних матеріалів.

3. Виконайте тестове завдання.

3.1.Назвіть один з етапів підготовки екскурсії:

а) прийом ( захист ) екскурсії на маршруті;

б) проведення екскурсії;

в) проведення показової екскурсії по одному об’єкту.

3.2. Документ, що визначає, як провести дану екскурсію, як організувати показ, яку методику і техніку ведення варто застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно, враховує особливості демонстрованих об'єктів і зміст матеріалу?

а) методичний прийом; б) картка об’єкту; в) методична розробка.

3.3. Виклад екскурсійного матеріалу, коли спочатку повідомляються більш цікаві факти й аргументи – це…

а) прийом дедукції; б) клімактеричний прийом; в) антиклімактеричний прийом.

3.4. Назвіть основну вимогу методики:

а) забезпечення непереривності екскурсії як процесу засвоєння знань;

б)пересування учасників екскурсії по складеному маршруту; в)показ об’єктів із виходом екскурсантів з автобуса.

3.5. Оберіть з поданого переліку правильне розташування групи біля об’єкта:

а) ліворуч;

б) праворуч;

в) визначається декілька варіантів розміщення групи для спостереження.

3.6 Показ в екскурсії – це…

а) усна частина екскурсії;

б) цілеспрямований, послідовний процес ознайомлення екскурсантів з об’єктами;

в) дослівний витяг тексту, або точне наведення чиїх - не будь слів.

3.7. Визначте чи вірне твердження, що тема - це те заради чого екскурсантам показують пам’ятки історії та культури?

а) так; б) ні.

3.8.Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв:

Екскурсійні об’єкти класифікують:

1.За змістом А. історичні, археологічні, національні парки

2.За ступенем збереженості Б.Однопланові, багатопланові

3.За видами В.Збережені повністю, частково, реконструйовані

3.9. Визначте чи вірне твердження , що позаміська екскурсія передбачає показ усього міста або його частини ?

а) так; б) ні.

3.10. Оберіть протяжність піших екскурсій:

а)1 2 км; б) не перевищує 5-6 км по місту, в) більше 10 км

3.11. Екскурсія передбачає форму спілкування:

а) непрямого; б) прямого спілкування; в)дистанційного спілкування.

3.12.Екскурсія - урок …

а) поєднує загальноосвітні елементи та елементи відпочинку,

б) передбачає велику кількість учасників;

в) являє собою форму навчання або підвищення кваліфікації екскурсоводів.

Варіант 11

1. Дайте визначення поняттю екскурсія та її основних ознак.

2. Дайте оцінку екскурсійного методу та екскурсійного аналізу.