- •М аксим Мейстер (Мадана-Гопал дас)
- •Содержание
- •Предисловие
- •Предисловие к первой части
- •Урок 1 Введение
- •Урок 2 Звуковой состав санскрита. Гласные
- •Урок 3 Звуковой состав санскрита. Согласные
- •Сочетаемость звуков
- •Урок 6 Графика. Согласные. Часть 1
- •Урок 5 Ударение
- •Урок 7 Графика. Согласные. Часть 2
- •Урок 8 Графика. Согласные. Часть 3
- •Урок 9 Графика. Гласные
- •Урок 10 Графика. Другие знаки
- •Урок 11 Лигатуры
- •Предисловие ко второй части
- •Урок 1 Лексика
- •Урок 2 Сандхи
- •Урок 3 Сандхи гласных
- •Урок 4 Внешние сандхи согласных
- •1. Внешние сандхи -с и -р.
- •2. Внешние сандхи м.
- •3. Сандхи слогов -ас и -Ас.
- •4. Внешние сандхи к, т, п.
- •5. Сандхи т.
- •Урок 5 Словообразование. Чередование гласных
- •Урок 6 Словообразование. Женский род
- •Урок 7 Словообразование. Префиксы
- •Урок 8 Словообразование. Превербы
- •Урок 9 Практика
- •Приложение
- •Программа ‚‚Санскрит’’
- •Указатель терминов и тем
- •Санскритско-русский словарь
Предисловие к первой части
“Звуки Вед необходимо произносить такими, как они есть, несмотря на то, что они изображаются буквами, которые, с нашей точки зрения, передают материальные звуки”.
Ш. Б. 3.12.47 комм.
“Правильное произношение санскритских слов, образующих мантру, – залог ее действенности”.
Ш. Б. 4.13.27 комм.
Первая часть учебника санскрита поможет Вам повысить качество чтения санскритских слов и стихов, а также научиться читать деванагари, графику санскрита* (а не его русскую транслитерацию). Таким образом, Вы сможете в оригинале читать Священные Писания. И это только начало! Изучив остальные части учебника, Вы будете способны в какой-то мере и понимать санскрит, что может на порядок улучшить Ваше восприятие “Шримад-Бхагаватам”. Автор учебника убедился в этом на собственном опыте.
Каждая часть учебника состоит из группы уроков, построенных по единой схеме: в начале раскрывается тема урока, приводятся примеры, если в них есть необходимость, далее следуют упражнения для закрепления пройденного и в конце – контрольное задание, выполнив которое, можно переходить к следующему уроку.
Уроки в целом рассчитаны на 10-15 минут и выполнены в манере современных западных учебников, когда любая тема объясняется простым, “бытовым” языком, а упор делается на практические задания, выполняя которые читатель с легкостью осваивает материал.
Первая часть учебника очень проста, но именно в ней дается информация, которой вполне можно довольствоваться, так как более глубокое знание санскрита зачастую ненужно. Поэтому многие вполне могут обойтись только первой (отчасти и второй) частью учебника...
Надеюсь, что все интересующиеся санскритом, благосклонно примут скромную попытку восполнить острый недостаток в литературе по этому древнейшему языку, который так важен для тех, в чьей жизни далеко не последнее место занимает “Шримад-Бхагаватам” и “Бхагавад-Гита”...
Урок 1 Введение
Санскрит – означает “обработанный”, “доведенный до совершенства” (s'S²t – саЙскРта). Это язык таких великих произведений как “Шримад-Бхагаватам”, “Веданта”, “Махабхарата”... Но не всем известно, что эти писания использовали различные виды санскрита. Например, Веды и Упанишады записаны с помощью ведийского санскрита* , наиболее сложного и, по мнению ученых, наименее нормализованного в грамматическом отношении. С помощью эпического санскрита записаны “Махабхарата”, “Рамайана” и Пураны. Это очень простая разновидность, доступная даже людям современной эпохи, так как в свое время “Махабхарату”, написанную на эпическом санскрите, понимали “шудры, вайшьи и женщины”.
Более поздние произведения (в частности книги Шести Госвами) записаны классическим санскритом. Его особенность – в чрезвычайной приверженности нормам и правилам составления текстов, не известная другим языкам. Все основные философские труды (например, труды шести систем индийской философии) написаны именно на классическом санскрите.
Отдельно можно упомянуть буддийский и джайнистский разновидности санскрита, которые, правда, сильно отходят от норм классического санскрита.
Писания, переведенные Шрилой Прабхупадой, были записаны с помощью “различного” санскрита. Поэтому, в качестве упражнения к данному уроку, определите разновидность санскрита для каждого из следующих Писаний: “Шримад-Бхагаватам”, “Бхагавад-Гита”, “Шри Ишопанишад”, “Бхакти-расамрита-синдху”, “Упадешамрита”.
