- •Институт гуманитарных наук
- •1. Введение
- •3. Место подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (диплома) в учебном процессе
- •4. Требования к выпускной квалификационной работе (диплому) по специальности международные отношения
- •Эти же требования предъявляются к курсовым работам !!! основные этапы выполнения вкр (диплома) Выбор темы вкр
- •Определение объекта и предмета исследования
- •Определение территориальных и хронологических рамок исследования
- •Определение цели и задач исследования
- •Анализ степени разработанности избранной проблемы в современной отечественной и зарубежной науке (обзор литературы)
- •Обоснование актуальности темы исследования
- •Возьмите за правило фиксировать все выходные данные публикации при первом же знакомстве с ней!!!
- •Анализ литературы, зачастую, приводит к необходимости корректировки цели и задач исследования.
- •Помните, что план в ходе работы может возникнуть необходимость скорректировать план исследования!!! Источники информации по вкр
- •Приступать к систематическому сбору источников информации есть смысл только после того, как Вы четко определили объект, предмет, цель и задачи исследования!!!
- •Результатом сбора источников информации будет база данных (картографическая и/или электронная)
- •Интерпретация содержащейся в источнике информации требует от Вас глубоких и разносторонних знаний объекта Вашего исследования!!! Выбор и определение методологии исследования
- •Теоретический уровень
- •Подходы
- •Методы исследования
- •Методы анализа ситуации
- •Экспликативные методы
- •Экспериментальные методы
- •Прогностические методы
- •Анализ процесса принятия решений
- •5. Структура, содержание и оформление курсовой /
- •6. Оформление библиографического аппарата (списка источников и литературы)
- •Образцы библиографического описания
- •Основные правила оформление ссылок
- •Оформление таблиц
- •7. Защита научной работы
- •Глава 1. Название……………………………………………….…………15
- •Глава 2. Название………………………………………...………………..51
- •Рекомендации по использованию программы Microsoft Word для написания и оформления вкр
- •Рекомендации по поиску информации к вкр в сети Интернет
- •Помните, что поиск можно вести на разных языках и в разноязычных поисковых системах!!!
- •Все каталоги ведут к отдельным сайтам, содержащим, или могущим содержать, интересующую Вас информацию!!!
- •Приложение № 8 Рецензия
- •8. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •I. Что есть дипломная работа и зачем она.. 12
- •II. Выбор темы диплома.. 20
- •III. Сбор материала.. 61
- •IV. План работы, разметка и конспектирование.. 127
- •V. Как писать текст.. 168
- •VI. Оформление диплома.. 211
- •VI. Оформление диплома.. 213
- •VII. Выводы... 239 предисловие
- •I. Что есть дипломная работа и зачем она
- •I.1. Зачем пишут диплом и что он такое
- •I.2. Кому адресована эта книга
- •I.3. Чем дипломная работа может пригодиться после университета
- •I.4. Четыре простейших правила
- •II. Выбор темы диплома
- •II. 1 Монографическая или обзорная?
- •II.2. Историческая или теоретическая?
- •II.3. На классическом материале или на современном?
- •II.4. Сколько времени отвести на диплом?
- •II.5. Надо ли знать иностранные языки?
- •II.6. Научная или политическая тема?
- •II.6.1. Что значит «научная»?
- •II.6.2. Историко-теоретические темы или злоба дня?
- •II.6.3. Как превратить журналистскую тему в научную?
- •II.7. Как не дать научному руководителю сесть вам на шею?
- •III. Сбор материала
- •III.1. Доступность источников
- •III.1.1. Что является источником для научной работы?
- •III.1.2. Первоисточники и вторичные источники
- •III.2. Составление библиографии
- •III.2.1. Как работать в библиотеке
- •III.2.2. Предварительная библиография. Карточки
- •III.2.3. Библиографическая запись
- •III.2.4. Опыт поиска в городской библиотеке
- •III.2.5. А книги-то все-таки надо читать? и в каком порядке?
- •IV. План работы, разметка и конспектирование
- •IV.1. Содержание, оно же рабочая гипотеза
- •Образец содержания
- •I. Многоступенная рубрикация в содержании
- •IV.2. Карточки и конспекты
- •IV.2.1. Разные виды карточек: для чего они применяются
- •IV.2.2. Разметка первостепенных источников
- •IV.2.3. Конспектирование второстепенных источников
- •IV.2.4. О научном смирении
- •V. Как писать текст
- •V.L. К кому вы обращаетесь
- •V.2. Интонация
- •V.3. Цитирование
- •V.3.I. Когда и как цитируют: десять правил
- •V.3.2. Цитата-парафраз-плагиат
- •V.4. Подстрочные примечания
- •V.4. 1. Зачем нужны примечания
- •V.4.2. Принцип «цитата — примечание»
- •V.4.3. Принцип автор-дата
- •V. 5. Предосторожности, ловушки, обычаи
- •V.6. О научном достоинстве
- •VI. Оформление диплома
- •VI. Оформление диплома
- •VI.1. Выбор принципа
- •VI.1.1. Поля и интервалы
- •VI.1.4. Кавычки и иные знаки
- •Транслитерация кириллических букв латинскими
- •Транслитерация древнегреческих букв латиницей и кириллицей
- •VI.1.6. Пунктуация, ударения, аббревиатуры
- •Список сокращений, обычно применяемых в тексте, примечаниях, библиографии на любых языках
- •VI.1.7. Беспорядочные советы
- •VI. Оформление диплома
- •VI.2. Затекстовая библиография
- •VI.3. Приложения
- •VI.3 Приложения
- •VI. Оформление диплома
- •V.1.4. Оглавление
- •Пример оглавления, тип 1
- •Пример оглавления, тип 2
- •VII. Выводы
- •Айн Рэнд Искусство беллетристики http://lib.Rus.Ec/b/372950 Аннотация
Обоснование актуальности темы исследования
Термин актуальность происходит от позднелатинсккого actualis – фактически существующий, настоящий, современный. Обосновать актуальность темы исследования – значит показать связи последней с основными теоретическими и практическими проблемами современных международных отношений, мировой политики и дипломатии.
При этом следует различать общественно-политическую и научную актуальность. Первая определяется потребностями общества, политических акторов и субъектов, вторая – степенью разработанности/неразработанности избранной вами темы в современной отечественной и зарубежной науке.
Анализ степени разработанности избранной проблемы в современной отечественной и зарубежной науке (обзор литературы)
Анализ степени разработанности избранной проблемы в современной отечественной и зарубежной науке (обзор литературы) необходим для того, чтобы четко определить место выбранной Вами для исследования проблемы в пространстве современной науки международных отношений:
выяснить, насколько и с каких позиций она уже изучена,
определить те направления исследования данной проблемы, на которых Вы могли бы внести свой собственный – пусть и небольшой, но оригинальный – вклад в ее изучение.
Анализ степени разработанности избранной проблемы включает в себя следующие этапы:
Составление библиографии по теме исследования.
В библиографический список важно включить именно научные работы. Это могут быть не только публикации результатов научных исследований (статьи, монографии, диссертации и их авторефераты, материалы научно-исследовательских институтов, центров, экспертных сообществ (think tank), но и материалы научных дискуссий (рецензии, полемики в научной периодике, материалы круглых столов и конференций, симпозиумов и т.п.).
В ряде случаев отдельной частью библиографического списка будут являться статьи энциклопедий и справочников, а также учебники. Это необходимо для выявления нормативных в тех или иных научных кругах точек зрения по изучаемому вами вопросу.
В поиске исследований следует обращаться:
к справочно-библиографическим изданиям;
каталогам библиотек;
научно-справочному аппарату уже выявленных публикаций.
Как вести поиск нужной вам литературы?
Существует два основных направления:
а) отталкиваясь от ключевых слов, используемых в формулировке темы исследования (поиск в библиографическом описании и заголовках публикаций);
б) отталкиваясь от объекта и предмета исследования (предметный каталог, библиографическое описание).
Пример:
Тема – «Проблема Кашмира в индо-пакистанских отношениях в 2000-е гг.»,
предмет исследования – проблема Кашмира,
объект – индо-пакистанские отношения.
Здесь, во-первых, мы можем искать публикации, имеющие в заголовке и библиографическом описании формулировки типа: Кашмир, Индия, Пакистан, индо-пакистанские отношения, Южная Азия и т.п.
Во-вторых, мы можем расширить сферу поиска следующими предметными областями:
политика России/США/КНР и др. государств в Южной Азии;
деятельность международных организаций в 2000-е гг.;
этноконфессиональные проблемы Южной Азии;
проблемы ядерной безопасности и т.д. и т.д.
Во всех этих исследованиях может быть отражена предметная область Вашей работы. В этом помогут сформулированные ранее объект, предмет, цель и задачи исследования. С одной стороны, исходя из них, мы определяем смежные области, а с другой – ограничиваем их (чтобы не выходить за рамки нашей проблематики).
